在“模仿秀”節(jié)目中,演員模仿歌唱家唱歌時,主要是模仿歌唱家聲音的( 。
A、音色B、音調(diào)C、響度D、頻率
考點:音色
專題:聲現(xiàn)象
分析:聲音的特征有三個:響度、音調(diào)、音色.響度指聲音的大小,音調(diào)指聲音的高低,音色是指聲音的品質(zhì)與特色.
解答:解:聲音的特征有:音調(diào)、響度、音色;音調(diào)指聲音的高低,響度指聲音的大。ɑ驈娙酰,音色是由發(fā)聲體本身決定的,不同人聲帶振動產(chǎn)生的聲音,其音調(diào)和響度可能相同,但音色一般不同;模仿秀演員模仿歌唱家唱歌時,主要是模仿歌唱家聲音的音色;
故選A.
點評:此題結(jié)合實際考察了學(xué)生對音色的理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

下列聲源發(fā)出的聲音,人耳能聽到的是( 。
A、醫(yī)院里的”B超”B、旗幟在風(fēng)中振動(約50Hz)C、蝴蝶飛行時撲翅(2Hz~3Hz)D、地震來臨前發(fā)出的聲波(10Hz~15Hz)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

“請大家安靜,現(xiàn)在準(zhǔn)備考試!”監(jiān)考老師要求考生減少聲音的(  )
A、頻率B、音調(diào)C、響度D、音色

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示用木槌敲擊同一個音叉,第一次輕敲,第二次重敲.兩次比較,下列判斷正確的是(  )
A、重敲音調(diào)高B、輕敲響度大C、兩次敲擊音色不同D、兩次敲擊音調(diào)一樣高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

我們通過聲音能區(qū)分不同的人,主要是依據(jù)說話人聲音的( 。
A、音色B、音調(diào)C、響度D、速度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

“聞其聲,知其人”是因為不同的人發(fā)出的聲音具有不同的( 。
A、音色B、響度C、聲速D、音調(diào)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

合唱時“低音聲部”和“高音聲部”中的“低”和“高”是指( 。
A、音色B、響度C、音調(diào)D、振幅

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

2013年8月17日潮南區(qū)發(fā)生百年一遇的洪水大災(zāi),醫(yī)護人員在災(zāi)區(qū)救援時采取的措施和用到的器材中,包含著許多物理知識.下列說法中正確的是(  )
A、用聽診器聽傷員的心跳聲和呼吸聲,能起到改變這些聲音音色的作用B、用B超診斷傷員內(nèi)臟是否受到損傷,利用了次聲波傳播時能量損失小的特點C、醫(yī)生夾取消毒棉擦傷口的鑷子是費力杠桿D、用針筒抽取藥液時,藥液因受到針筒的吸引力作用而進入了針筒

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

“神十”上天,女宇航員王亞平在太空進行講課,下列說法正確的是( 。
A、王亞平說話發(fā)出聲音是因為聲帶在振動B、王亞平講課聲音很大是因為她的聲音頻率很高C、在“天宮一號”里聲音傳播的速度為3.0×108米/秒D、地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案