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1．如圖小華乘坐的是火車甲，窗外看到的是火車乙，試根據圖片判斷下列說法正確的是（　�。�
A．以乙火車為參照物，甲火車一定是運動的
B．以地面為參照物，乙火車一定是運動的
C．以地面為參照物，甲火車一定是靜止的
D．以地面為參照物，兩列火車一定都是運動的

分析 判斷物體的運動情況，必須先選擇一個標準作為參照物，參照物不同，物體的運動情況也會有所改變．

解答 解：A、從圖中可以看出，兩車的位置在發(fā)生變化，所以以乙火車為參照物，甲火車一定是運動的，故A正確；
B、甲、乙兩列火車的相對位置發(fā)生了變化，但以地面為參照物，乙火車可能是運動的，也可能是靜止的，故B錯誤；
CD、以地面為參照物，兩列火車可能都是運動的，也可能一輛是靜止的，一輛是運動的，故CD錯誤．
故選A．

點評 由該題可以看出，對于同一個物體，由于所選的參照物不同，物體的運動情況也是可能改變的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．在探究光的反射規(guī)律時，老師把一塊平面鏡CD豎立在講臺上，坐在B點的甲同學通過平面鏡看到了坐在A點的乙同學．這一現象中，請你：
①根據題意正確標明光傳播的方向（在圖中畫箭頭），
②圖中反射角是∠2．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．按圖1電路圖連接圖2實物電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．下列事例中．屬于加快蒸發(fā)的措施是（　　）
A．將水果用保鮮膜包好后儲存
B．用掃帚把灑在地而上的水向周圍掃開
C．將濕衣服晾到向陽、通風的地方
D．用電熱吹風機將頭發(fā)吹干

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離．某人對著一口枯井大叫一聲，經過0.2s后聽到了回聲，問這口枯井的深度大約是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．同學們在老師的指導下設計了如圖所示的實驗裝置探究“光的反射定律”．
實驗次數入射角反射角
12323
24040
35555
40
（1）如圖甲所示，將呈現反射光線的活動小鐵板向后折，活動小鐵板上就看不到反射光線，這說明反射光線、入射光線和法線都在同一平面內．
（2）實驗中多次改變入射光線AO與ON的夾角進行實驗，測量記錄如上表所示．同學們想探究當入射角為0°時，反射角的大小，應該將激光筆沿與平面鏡垂直（選填“平面鏡平行”或“平面鏡垂直”）的方向入射角，此時，反射角等于0度．
同組的小東分析數據得出的結論是：光反射時，入射角等于反射角；小辰認為應是：光反射時，反射角等于入射角．你認為小辰的結論正確，理由是先有入射角，才有反射角（或先有入射光線，才有反射光線）．
（3）在圖乙中，再用另一只激光筆讓光線沿著BO（即逆著原反射光線）射向平面鏡時，可看到反射光線沿OA射出，這說明光反射時，光路是可逆的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在溫度一定的條件下，做探究“決定電阻大小的因素”的實驗，下表是某次研究性學習小組的實驗數據記錄．根據實驗數據的分析，回答下列問題：
導體代號ABCDEF
長度/m1.00.51.51.01.51.5
橫截面積/mm21.20.81.00.60.81.0
材料錳銅鎢鎳鉻絲錳銅鎢錳銅
電流/A0.250.60.140.150.20.17
（1）實驗中，他們是通過比較電流表的示數的大小來比較電阻大小的；
（2）為了研究導體電阻與橫截面積的關系，應選擇的兩根導體是A、D（填導體的代號）；
（3）比較表格中導體B、E對應的數據，是為了探究導體電阻大小與長度是否有關；可以得到的結論是在材料、橫截面積一定，導體的長度越長，電阻越大．
（4）本實驗探究過程中采用了的物理研究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，將點燃的蠟燭沿主光軸從較遠處向凸透鏡焦點移動的過程中．下列說法正確的是（　　）
A．像越來越大B．像先變大后變小
C．像到透鏡的距離越來越小D．像到透鏡的距離先變大后變小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖是小明“探究并聯電路電流特點”的電路圖．實驗中，他將一只電流表分別接在A，B，C三處，測得的數據如圖所示，完成此實驗至少需要6根導線；小明由此得出：并聯電路中干路電流等于各支路電流之和；請指出小明就此得出結論的不科學之處：只測量了一次，結論具有偶然性，你認為可做出的改進措施是改變燈泡規(guī)格進行多次試驗．

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