18．2017 年天津一中團(tuán)委組織的《一中好聲音》卡拉 OK 比賽中，同學(xué)們美妙的“高音”、“低音”給我們留下了深刻的印象，這里的“高”、“低”是指聲音中的（　�。�
A．音調(diào)B．音色C．響度D．振幅

分析 聲音的三個特征分別就是：音調(diào)、響度、音色，把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色．

解答 解：歌手們美妙的“高音”、“低音”給我們留下了深刻的印象，這里的“高”“低”指聲音的音調(diào)高低不同，是各選手的聲帶振動快慢不同所致．
故選A．

點(diǎn)評 聲音的特征有音調(diào)、響度、音色，三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小明測量小球的直徑，記錄的數(shù)據(jù)分別是：2.41cm、2.14cm、2.43cm、2.40cm、2.42cm，記錄的數(shù)據(jù)中錯誤的是2.14cm，這個小球的直徑是24.2㎜．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前，先把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便于測量力臂．
（2）如果杠桿右邊低左端高，則應(yīng)將平衡螺母應(yīng)向左調(diào)節(jié)．此后在整個實(shí)驗(yàn)過程中，是否還能再旋動兩側(cè)的平衡螺母？不能．（圖中杠桿上每格距離相等）
（3）實(shí)驗(yàn)中，還要保持杠桿在水平位置在平衡目的是便于測量力臂，改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù)，一般要做三次實(shí)驗(yàn)，得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，這樣做的目的是：為了尋找杠桿平衡的普遍規(guī)律．
（4）如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)．如果在支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼下方分別再掛一個等重的鉤碼后，杠桿不能保持平衡（選填“能”或“不能”），若不能，左端向下傾斜；
（5）如果兩邊各減少一個鉤碼，杠桿右端向下傾斜；
（6）在圖示的基礎(chǔ)上將兩邊鉤碼都向外側(cè)移動一個格子，杠桿右端向下傾斜．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．功包括兩個必要的因素：一個是作用在物體上的力，第二個是物體在力的方向上通過的距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．根據(jù)實(shí)物電路，請畫出電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．凍雨是初冬或冬末春初時節(jié)見到的一種天氣現(xiàn)象，會嚴(yán)重影響人們的出行．如圖所示，凍雨是一種過冷卻水滴，它落到溫度更低的物體上時，就可能立刻凍結(jié)成外表光滑而透明的冰層．這里所說的凍結(jié)是一種凝固現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．中國探月工程已經(jīng)成功發(fā)射嫦娥一號、二號衛(wèi)星．
（1）資料顯示，用于發(fā)射嫦娥二號的運(yùn)載火箭推進(jìn)器采用效能更高的液氫．“效能更高”一般是指液氫燃料的密度小且熱值更高．
（2）當(dāng)衛(wèi)星由遠(yuǎn)月點(diǎn)向近月點(diǎn)運(yùn)動時，其動能增加，重力勢能會減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．嫦娥三號”登月飛船脫離地球引力后關(guān)閉所有發(fā)動機(jī)，在不受力的情況下，由于慣性仍可繼續(xù)飛行，奔向月球，說明了力不是維持物體運(yùn)動；在接近月球時，向前噴氣使飛船減速，這說明了力的作用是改變物體運(yùn)動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在圖1探究滑動摩擦力實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)水平拉著木塊勻速滑動時，彈簧測力計(jì)對木塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力是一對平衡力．木塊因木紋不同，側(cè)面比正面粗糙．小偉選擇四種不同的接觸面，通過在木塊上增減砝碼改變壓力，對木塊受到的滑動摩擦力進(jìn)行了12次測定，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理如下表：
接觸面次數(shù)壓力/N摩擦力/N接觸面次數(shù)壓力/N摩擦力/N
情
況
一		木塊正面與木板面11.70.3情
況
三		木塊正面與玻璃面71.70.4
23.70.883.71.3
35.71.295.71.8
情
況
二		木塊側(cè)面與木板面41.70.6情
況
四		木塊側(cè)面與玻璃面101.70.4
53.71.5113.71.0
65.72.5125.71.6
（1）表中數(shù)據(jù)說明：
①在接觸面情況相同時，壓力越大，摩擦力越大．
②接觸面情況一、二中，壓力相同，木塊表面較光滑的摩擦力更��；接觸面情況二、四中，壓力相同，木塊在玻璃表面上受到的摩擦力更�。�
③接觸面情況一、三中，壓力相同，木塊在玻璃表面上受到的摩擦力更大；接觸面情況三、四中，當(dāng)壓力為1.7N時，兩種情況的摩擦力均為0.4N，但隨著壓力的增大，出現(xiàn)壓力相同，木塊表面較光滑的摩擦力更大．
（2）請你合理猜想實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的“木塊在較光滑表面上滑動摩擦力變小”的原因．
猜想依據(jù)：把兩塊表面干凈的鉛壓緊，能在下面吊一個重物，如圖2（a）．由此猜想：可能是分子引力使摩擦力變大．
猜想依據(jù)：取兩個小吸盤，按圖2（b）對接，擠出吸盤內(nèi)部的空氣后不容易拉開．由此猜想：可能是大氣壓使摩擦力變大．

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同步練習(xí)冊答案