2.有甲、乙兩個(gè)帶電小球,已知甲球帶正電,當(dāng)它靠近乙時(shí),出現(xiàn)了如圖所示的情況,由此可知,乙球帶正電.

分析 根據(jù)圖示的兩個(gè)小球的相互作用情況,結(jié)合電荷間的作用規(guī)律,以甲球帶正電為突破口來解答此題.

解答 解:由圖可知,甲與乙相互排斥,根據(jù)電荷間的作用規(guī)律可知,同種電荷相互排斥,已知甲球帶正電,所以乙球也帶正電.
故答案為:正.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電荷間的相互作用規(guī)律,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示是某單缸四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)示意圖,由圖可以看出,這個(gè)沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.如圖是家庭、賓館常用的電熱水壺,表中列出了其部分技術(shù)參數(shù).
型號(hào)FY-TS1010A
額定電壓220V
頻率50HZ
額定功率1000W
容量1.0L
(1)電熱水壺正常工作時(shí)的電流是多少?
(2)電熱水壺正常工作時(shí),用6min就能將整壺水燒開,電熱水壺產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)在110V電壓下該電熱水壺的實(shí)際功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖,在試管內(nèi)裝入一定量的水,對(duì)著試管口吹氣,使其發(fā)出聲音.改變吹氣的力度,可聽到聲音的響度不同;若只改變水量的多少,可聽到聲音的音調(diào)不同,水量越多,聽到的聲音就越高(選填“高”或“低”).上述實(shí)驗(yàn)中,聲源是空氣柱(選填“水柱”或“空氣柱”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

10.一列火車以10m/s的速度,用了200s穿過1800m長(zhǎng)的隧道,求這列火車的長(zhǎng)度是多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖甲所示,是閃電電流流過避雷針的示意圖,該電流方向?yàn)閺谋芾揍樀皆茖樱ㄌ睢皬脑茖拥奖芾揍槨被颉皬谋芾揍樀皆茖印保鐖D乙所示的連接,小燈泡不能(填“能”或“不能”)發(fā)光.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小華用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“平面鏡成像特點(diǎn)”,請(qǐng)你幫他完成下列問題:
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);
(2)平面鏡成像的原理是光的反射;
(3)當(dāng)他改變蠟燭到平面鏡的距離再次實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)蠟燭靠近鏡面時(shí),蠟燭在鏡中的像的大小會(huì)不變(選填“變大”或“不變”或“變小”);
(4)做實(shí)驗(yàn)時(shí),有一組同學(xué)無論怎樣移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,也不能使其與蠟燭A的像完全重合,原因可能是玻璃板沒有與桌面垂直;
(5)小華實(shí)驗(yàn)后,用平面鏡成像原理作出了發(fā)光點(diǎn)S的像為S′,如圖2所示,請(qǐng)你判斷:進(jìn)入人眼睛的光線是由C.
A.平面鏡發(fā)出的    B.像S′發(fā)出的      C.平面鏡反射的      D.人的眼睛發(fā)出的.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.熱機(jī)的效率是熱機(jī)性能的重要指標(biāo),下列措施中,可以提高熱機(jī)的效率的是( 。
A.提倡使用已經(jīng)研發(fā)的熱機(jī),并盡量增加熱機(jī)的工作時(shí)間
B.盡量使熱機(jī)中的燃料完全燃燒
C.盡量使用熱值更大的燃料,增加廢氣帶走的熱量
D.經(jīng)常對(duì)熱機(jī)進(jìn)行保養(yǎng),減少熱機(jī)各部分之間的摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,閉合開關(guān)S后,兩燈串聯(lián),且各電表都能正常工作,下列判斷正確的是( 。
A.甲、乙、丙都是電流表B.甲、乙、丙都是電壓表
C.甲、乙是電流表,丙是電壓表D.乙是電流表,甲、丙是電壓表

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同步練習(xí)冊(cè)答案