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19.質量為800kg的小轎車.每個輪胎與地面的接觸面為0.02m2,此轎車共有四個輪胎,則(g=10N/kg)
(1)小轎車的重力是多少?
(2)小轎車對水平地面的壓強是多大?

分析 (1)知道小轎車的質量,根據G=mg求出其重力;
(2)小轎車對水平地面的壓力等于自身的重力,受力面積為四個輪胎與地面的接觸面之和,根據p=$\frac{F}{S}$求出對水平地面的壓強.

解答 解:(1)小轎車的重力:
G=mg=800kg×10N/kg=8×103N;
(2)小轎車對水平地面的壓力:
F=G=8×103N,
受力面積:
S=4×0.02m2=0.08m2
對水平地面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{8×1{0}^{3}N}{0.08{m}^{2}}$=1×105Pa.
答:(1)小轎車的重力是8×103N;
(2)小轎車對水平地面的壓強是1×105Pa.

點評 本題考查了重力和壓強的計算,關鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時,在某段時間內的運動過程,關于甲、乙兩車的運動情況,說法正確的是( 。
A.乙車在做勻速直線運動
B.甲、乙兩車在40s內的平均速度相同
C.前10s內甲車運動的路程大于乙車運動的路程
D.甲車到達600m處所用時間大于乙車達此處所用時間

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.在青少年科技創(chuàng)新大賽中,第三小組同學發(fā)明的“浮力秤”受到好評.浮力秤可方便地稱出物體的質量,其構造如圖所示.已知小筒底面積為20cm2,總長為20cm,小筒和秤盤的總重是2N,問:
(1)秤盤中不放物體時,小筒所受的浮力?
(2)秤盤中不放物體時,小筒浸入水中的長度為多少?此時小筒與水面對應的位置應標的刻度是多少?
(3)該秤能稱出物體的最大質量(即量程)是多少?(取g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示是家用電器的三角插座.插頭上標有字母E的導線要和用電器的金屬外殼相連;用電器正常工作時插頭上標有字母L、N的兩腳間的電壓是220V.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.水平拋出的鉛球,離開手后,由于慣性仍然前進;如果正在運動的鉛球受到的所有力都突然消失,此鉛球將做勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示電路,若要使R1R2串聯(lián),則閉合開關S3,斷開開關S1、S2;若要使R1R2并聯(lián),則閉合開關S1、S2,斷開開關S3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.某科學興趣小組為了研究杏仁對昆蟲的毒害作用,做了如下實驗:
取三個相同的透明容器標為A、B、C,在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁,在B中加入與A等量的碎杏仁;在C中加入與A等量的水.擰緊瓶蓋,靜置2小時.然后打開瓶蓋,在各容器鐵絲網上分別放蚱蜢10只,再擰緊瓶蓋(如圖),觀察并記錄蚱蜢狀態(tài)如表:

時間組別  
蚱蜢狀態(tài)
1分鐘2分鐘3分鐘4分鐘
實驗組A活躍活躍不活躍大部分死亡
對照組B活躍活躍活躍活躍
對照組C活躍活躍活躍活躍
(1)本實驗對蚱蜢的選擇有什么要求?選擇大小相近、蟲齡相同的健康蚱蜢.
(2)設置對照組C的目的是排除水對實驗結果的干擾.
(3)根據實驗結果,試推測A組蚱蜢死亡的原因:杏仁遇水產生有毒氣體,對蚱蜢產生毒害作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.2015年6月1日,重慶東方輪船公司所屬“東方之星”號客輪,在長江水道翻沉,探測出沉船到水面的距離約為30m,則沉船受到水的壓強約為3×105Pa,若沉船的艙門面積約1.2m2,則艙門受到江水的壓力約為3.6×105N.(已知ρ江水=1.0×103kg/m3).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖所示,是同學們用玻璃板、兩支完全相同的蠟燭A、B,白紙、支架、刻度尺、筆等器材探究平面鏡成像特點的實驗裝罝.
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于確定像的位置.
(2)在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A,再拿一支未點燃(選填“點燃”或“未點燃”)的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直到觀察到蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合,說明像與物的大小相等;若移走蠟燭B并在該位置放一個光屏,在B(選填“A”或“B”)側觀察光屏,發(fā)現光屏上沒有(選填“有”或“沒有”)蠟燭A的像,說明所成的是虛像.
(3)若小明同學在確定蠟燭A的像的位置時,發(fā)現無論怎樣移動蠟燭都不能與蠟燭A的像重合,其可能的原因是玻璃板沒有與水平桌面垂直.
(4)實驗中另外幾個細心的同學發(fā)現通過玻璃板看到有兩個蠟燭A的像,這是因為玻璃太厚,玻璃板的兩個面都成了像,他們按照圖2中的測量方法,多次改變蠟燭A的位置,認真測量并記錄了對應數據(如表).根據表中的數據推算玻璃板的厚度為0.5cm.
實驗序號123
物鏡距離u/cm5.06.810.0
像鏡距離v/cm4.56.39.5
(5)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗,這種做法的優(yōu)點是便于探究像和物與平面鏡的位置關系.

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