【題目】盛夏季節(jié),一場特大暴雨突襲廣西某市,致使該市某中學一千多名師生被洪水圍困!武警某部官兵利用沖鋒舟為學校師生開辟了水上生命線。某只沖鋒舟自重為0.6×104 N,滿載時排開水的體積為1.5 m3,吃水深度為0.5 m。求:(已知ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)
(1)沖鋒舟滿載時底部所受水的壓強。
(2)沖鋒舟滿載時所受的浮力。
(3)假設每人的平均質量為60 kg,為保證安全,該沖鋒舟最多能承載多少人?
【答案】(1)5×103 Pa。(2)1.5×104 N。(3)15人。
【解析】解:(1)沖鋒舟滿載時底部位于水中0.5 m深處,所受水的壓強:
p=ρ水 gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.5 m=5×103 Pa。
(2)沖鋒舟滿載時所受的浮力:
F浮=ρ水V排g=1.0×103 kg/m3×1.5 m3×10 N/kg=1.5×104 N。
(3)沖鋒舟滿載時,設人的總重為G人,根據(jù)漂浮條件,G舟+G人=F浮,
即0.6×104 N+G人=1.5×104 N,
可得:G人=0.9×104 N。
由題意知,G每人=mg=60 kg×10 N/kg=600 N,
所以沖鋒舟最多能承載的人數(shù):人。
答:(1)沖鋒舟滿載時底部所受水的壓強為5×103 Pa;(2)沖鋒舟滿載時所受的浮力為1.5×104 N;(3)為保證安全,該沖鋒舟最多能承載15人。
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【題目】小雯在觀看雜技表演,有一項跳板節(jié)目引起了她的注意,如圖所示,兩名質量為60kg的男演員同時從3m高處自由下落到跳板的一端,站立于跳板另一端的一名質量為45kg的女演員被向上彈起4m高(不計空氣阻力).下列說法中錯誤的是( )
A.男演員落下的過程中,他們的重力勢能轉化為動能
B.女演員離開跳板后仍能上升,是由于女演員有慣性
C.女演員站在傾斜的跳板上,她對跳板的壓力等于自身重力
D.該跳板的機械效率為50%
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【題目】如圖所示,重慶軌道2號線在李子壩站“穿”居民樓而過,山城的復雜地形造就了全國絕無僅有的震撼景象.若列車電動機功率為370kW,長度為120m,行駛速度為25m/s,該居民樓長度為130m,則在列車穿過居民樓的過程中;求:
(1)列車所花的時間為多少秒;
(2)列車電動機做的功為多少J?
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【題目】如圖所示,開關S閉合后,發(fā)現(xiàn)A1 A2兩只電流表的指針恰好偏轉到同一位置,若通過L1的電流為0.8A,則電流表A1示數(shù)是A,電流表A2示數(shù)是A.
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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中
(1)如圖所示,已知凸透鏡的焦距f=15cm.保持光屏和凸透鏡的位置不變,要使燭焰在光屏上成清晰的像,蠟燭應(選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡,這是(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)的原理.
(2)某同學利用該裝置進一步了解近視眼矯正的原理,將近視眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了;使光屏遠離凸透鏡,又能在光屏上看到蠟燭清晰的像,這說明近視眼鏡對光線具有作用.由此可知,在近視眼得到矯正之前,蠟燭的像成在視網(wǎng)膜的(選填“前方”、“上方”或“后方”).
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【題目】(2017淮安模擬)某物理興趣小組用頻閃照相的方法(每隔相等時間拍攝一張照片)研究小物塊沿斜面向下做直線運動的有關問題。如圖是他們某次實驗時拍攝的頻閃照片。
(1)下列四個圖像中,一定不能反映小物塊運動情況的是__________。
(2)要使小物塊在斜面上運動的平均速度增大,可采用的方法有______________。(寫出一種即可)
(3)只用秒表和刻度尺也可測出小物塊沿斜面向下做直線運動時某段距離的平均速度,為了減小測量誤差,斜面的傾角θ應________(選填“較大”或“較小”)些。
(4)實驗中應多次測量,每次測量時必須讓小物塊從__________由靜止開始下滑。
(5)若小物塊在上半段路程、下半段路程的平均速度分別為v1、v2,則小物塊全程的平均速度為__________。
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【題目】如圖甲所示,小明用彈簧測力計拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動,圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象.在木塊勻速滑動的過程中,下列說法正確的是( )
A.木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等
B.木塊第1次受到的拉力較大
C.木塊兩次的動能一樣多
D.兩次拉力拉木塊的功率一樣大
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【題目】在如圖所示的電路中,三個電表均有示數(shù),閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑片向下移動時,三個電表的示數(shù)變化情況分別是( )
A.a增大,b不變,c增大
B.a減小,b不變,c減小
C.a,b,c均增大
D.a,b,c均減小
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【題目】在實驗技能測試時,實驗桌上有兩個燒杯分別裝有鹽水和純水,其標簽已模糊不清,現(xiàn)有天平、量筒、燒杯、刻度尺、小木塊,不能把他們區(qū)分開的器材組合是( )
A.天平、量筒、燒杯
B.天平、燒杯、刻度尺
C.燒杯、小木塊、刻度尺
D.量筒、燒杯、刻度尺
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