【題目】小明利用鉛筆做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)。

1)如圖甲所示,將鉛筆斜放在注水的碗中,看到鉛筆發(fā)生了彎折,這一現(xiàn)象說明了光從水斜射入空氣發(fā)生了_____現(xiàn)象;

2)如圖乙所示,兩只手的食指壓住鉛筆的兩端靜止時(shí),鉛筆對(duì)左、右手指的壓強(qiáng)大小關(guān)系是p_____p;

3)如圖丙所示,把一本厚厚的書放在桌面上,然后在書和桌面間墊幾支相同的圓柱形鉛筆,用橡皮筋可以輕易拉動(dòng)書,這說明_____代替滑動(dòng)可以減小物體間的摩擦,書由靜止開始運(yùn)動(dòng)說明力可以改變物體的_____

【答案】折射 < 滾動(dòng) 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【解析】

(1)將鉛筆斜放在注水的碗中,鉛筆反射的光線經(jīng)過水面后發(fā)生折射,光線進(jìn)入人的眼睛,發(fā)現(xiàn)鉛筆向上彎折,看到的是筷子的虛像;

(2)鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài),受到的兩手指的壓力是一對(duì)平衡力,所以兩手指對(duì)鉛筆的壓力相等,由于手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手的壓力是一對(duì)相互作用力,所以鉛筆對(duì)手的壓力也相等,由圖可知,右手指的受力面積比較小,根據(jù)壓強(qiáng)公式 可知,右手指受到的壓強(qiáng)比較大;

(3)書和桌面間墊幾只圓柱形的鉛筆,用橡皮筋可以輕易拉動(dòng)書,說明書受到的摩擦力變小,故結(jié)論為:在壓力相同時(shí),滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力;書由靜止開始運(yùn)動(dòng)說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】釣魚島自古以來就是中國固有領(lǐng)土,早在1373年我國漁民就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了釣魚島,如圖所示是我國一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務(wù)船正在釣魚島附近巡航。(海水密度取1.0×103kg/m2,g10N/kg)求:

1)若該船的聲吶探頭距海面深度為10m,則該聲吶探頭受到海水的壓強(qiáng)是多少?

2)該公務(wù)船以36km/h的速度勻速航行5h,若航行時(shí)受到的阻力為船重的0.05倍,則這一過程中動(dòng)力所做的功是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為一個(gè)超聲波加濕器,如圖乙為其內(nèi)部濕度監(jiān)測(cè)裝置的簡化電路圖。已知電源電壓為12V,定值電阻R0的阻值為30Ω,電流表的量程為0200mA,電壓表的量程為09V.濕敏電阻R的阻值隨濕度RH變化的關(guān)系圖象如圖丙所示,其阻值最大為120Ω(圖中未畫出)則在電路安全工作的前提下,下列說法正確的是

A. R的電流最小值為80mA

B. 裝置能監(jiān)測(cè)濕度最大值為80%

C. R的電功率最小值為0.6W

D. R0的電功率最大值為0.3W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在某次河道治理的行動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)了一塊體積為0.8m3、重為2×104N的花崗巖沉在河底,為了把它打撈上來,現(xiàn)用滑輪組將這塊浸沒在水中的花崗巖以0.5m/s的速度勻速提起,動(dòng)滑輪重為4×103N.如圖所示,花崗巖沒有露出水面時(shí),繩端的拉力為8×103N,不計(jì)繩重、摩擦及水的阻力,求:(g10N/kg

1)花崗巖的密度;

2)花崗巖浸沒在水中勻速上升時(shí),拉力的功率;

3)花崗巖完全露出水面后,勻速上升過程中滑輪組的機(jī)械效率;(結(jié)果保留到0.1%

4)花崗巖沒有露出水面時(shí)受到的浮力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈L標(biāo)有“12V 12W”的字樣,R2=12Ω.當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表示數(shù)為1.2A,這時(shí)燈L正常發(fā)光(忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響).求:

(1)電源電壓:

(2)電阻R1的阻值:

(3)若將開關(guān)S1、S2都斷開,此時(shí)燈L實(shí)際消耗的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,凸透鏡與水面平行,一側(cè)的焦點(diǎn)恰好在水面上,水中一束入射光線射向凸透鏡的焦點(diǎn),請(qǐng)畫出這束光線發(fā)生反射和折射后的光路圖。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖1是一艘完全依靠太陽能驅(qū)動(dòng)的船,該船長30米,寬15米,排水量60噸,船的表面安裝有太陽能電池板,接收太陽能的功率為1.6×105W,若接收的太陽能只用來驅(qū)動(dòng)船前進(jìn).在一次航行中,從某一時(shí)刻開始,太陽能船收到水平方向的牽引力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖2甲所示,船的運(yùn)動(dòng)速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖2乙所示.(g取10N/kg)

求:

(1)滿載時(shí)太陽能船受到的浮力;

(2)第50s到第100s內(nèi)牽引力做的功;

(3)第50s到第100s的運(yùn)動(dòng)過程中,太陽能船的效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平桌面上,甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水,現(xiàn)將兩相同的物塊分別放入杯中,待物塊靜止時(shí),兩杯中液面恰好相平,如圖所示,則

A. 甲杯中物塊受到浮力較大

B. 甲杯中物塊對(duì)杯底的壓力等于物塊所受重力

C. 乙杯中物塊所受到的浮力等于物塊所受重力

D. 乙杯底部受到液體的壓強(qiáng)較小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在比較不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)中,小明利用圖示兩套完全相同的實(shí)驗(yàn)裝置,分別在燃燒皿中放入10g的酒精和碎紙片,同時(shí)點(diǎn)燃后對(duì)質(zhì)量和初溫相等的水加熱,記錄燃燒相同時(shí)間水升高的溫度t.實(shí)驗(yàn)中通過水升高的溫度來比較燃料燃燒放出熱量多少,下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種思想方法的是

A. 探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)時(shí),用不同規(guī)格的燈泡串聯(lián)

B. 探究動(dòng)能大小的因素時(shí),通過比較木塊被撞后移動(dòng)的距離來知道動(dòng)能大小的關(guān)系

C. 探究杠桿平衡條件時(shí),每次都是在水平平衡時(shí)測(cè)量力臂

D. 探究重力勢(shì)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),讓質(zhì)量不同的物塊從同一高度落下

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