【題目】圖甲是探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系的電路,電源電壓恒為3V

1)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持_____不變(選填R1R2)。

2)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),當(dāng)R1的阻值是,電流表示數(shù)是1.0 A;要使電流表示數(shù)是0.5A,R1的阻值是____Ω;多次測(cè)量后,作出的I—R1圖像是圖乙中的____

3)該同學(xué)為研究可變電阻功率的變化規(guī)律,他將R1換成阻值為的定值電阻,把R2換成阻值范圍是010Ω的電阻箱。實(shí)驗(yàn)中R2逐漸調(diào)大到10Ω,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,當(dāng)R2消耗的功率最大時(shí),其電阻約為__________

ABCD

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

R2

1

2

4

6

8

10

I/A

0.50

0.43

0.33

0.27

0.23

0.20

P2/W

0.25

0.37

0.44

0.44

0.24

0.40

【答案】R1 4 D B

【解析】

(1)[1]由控制變量法知道,若要想探究電流與電壓的關(guān)系,則應(yīng)控制電阻不變,故應(yīng)保持R1 不變;

(2)[2]在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持電壓的值不變,由歐姆定律知道,電壓是:

U=IR=1.0A×2Ω=2V

所以,當(dāng)電流表示數(shù)是0.5A時(shí),R1 的阻值是:

(3)[3]由于在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比,所以多次測(cè)量后,作出的I-R1 圖線是圖乙中的D;

(4)[4]由表格中數(shù)據(jù)知道,電阻R2 1Ω至4Ω之間功率變大,由6Ω至10Ω之間的功率減小,4Ω與6Ω的功率相等,由此可知,當(dāng)R2 的阻值為5Ω時(shí),功率最大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖是一種電熱飲水機(jī)電路,如圖甲所示,R1R2均為電熱絲,飲水機(jī)工作時(shí)功率隨時(shí)間的關(guān)系圖象如圖乙所示。則30min內(nèi)電路消耗的總電能為_______J;飲水機(jī)工作時(shí),電阻R2的阻值為_________Ω。

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【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,科技小組設(shè)計(jì)了一個(gè)能反映水平風(fēng)力大小的裝置,如圖甲所示,電源電壓恒為16V,R0為定值電阻,L為額定電壓是2.5V的小燈泡,其IU關(guān)系的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖乙所示,AB為長14cm、阻值為60Ω粗細(xì)均勻的電阻絲(電阻絲的阻值與長度成正比),OP為質(zhì)量、電阻均不計(jì)的金屬細(xì)桿,下端連接一個(gè)重2N的圓球P,閉合開關(guān)S,無風(fēng)時(shí),OP下垂并與A端接觸,此時(shí)電流表示數(shù)為0.2A;有風(fēng)時(shí),OP繞懸掛點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),風(fēng)對(duì)球的作用力F方向始終水平向右,已知OA10cm,OP始終與AB接觸良好且無摩擦;求:

1)電流表示數(shù)為0.2A時(shí),燈泡的電阻為多少Ω;

2)無風(fēng)時(shí)R0消耗的電功率;

3)為保護(hù)電路,允許風(fēng)對(duì)球施加的最大作用力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,在滑動(dòng)變阻器R2的滑片PBA滑動(dòng)的過程中,電壓表與電流表示數(shù)的變化如圖乙所示,則下列說法中正確的是(  )

A.R1的阻值是20Ω

B.電源電壓是16V

C.該電路的最大電功率為7.2W

D.當(dāng)電流表的示數(shù)是0.4A時(shí),R2接入電路的阻值是30Ω

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【題目】天然氣灶使用方便、經(jīng)濟(jì)環(huán)保。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,天然氣灶將一壺質(zhì)量為3kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰,已知水的比熱容為4.2×103J/kg℃),天然氣的熱值為3.5×107J/m3。求:

1)水吸收的熱量;

2)若天然氣完全燃燒放出的熱量60 %被水吸收,燒開這壺水需要多少天然氣?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】比較不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時(shí)加熱,記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖所示的圖像。(不計(jì)熱量損失)

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),選用初溫和_____均相等的甲、乙兩種液體。

2)加熱10min,甲吸收的熱量_____(選填大于”“小于等于)乙吸收的熱量。

3)從圖像中可以得出_________(選填)液體吸熱能力強(qiáng),若乙液體是水,則甲液體比熱容為_____J/kg·℃)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小欣利用實(shí)驗(yàn)探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為、10Ω15Ω、20Ω、25Ω。

1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉);

_________

2)小欣把定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù),則電路中的故障可能是________

A.電阻處短路 B.電阻處斷路 C.滑動(dòng)變阻器處斷路

3)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí)___________;

4)將定值電阻換成10Ω定值電阻后,閉合開關(guān),為了保持電壓表的示數(shù)為________V不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P________(選填AB)移動(dòng),記錄此時(shí)各表的示數(shù)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究將物體浸沒在水中時(shí)水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量Δp與物體體積、質(zhì)量的關(guān)系,小李和小華兩位同學(xué)將質(zhì)量和體積不同的物體分別浸沒在盛有水的同一圓柱形容器中,并分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

1)小李探究:Δp與放入物體質(zhì)量m的關(guān)系,于是選擇質(zhì)量不同、體積相同的三個(gè)物體,先后浸沒在盛有水的同一圓柱形容器中,并測(cè)得Δp。實(shí)驗(yàn)示意圖及相應(yīng)數(shù)據(jù)見表一。

表一

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

實(shí)驗(yàn)示意圖

m(千克)

4.0

3.0

2.0

Δp()

1500

1500

1500

分析比較表一中Δp和相關(guān)條件,可得:Δpm________(選填有關(guān)無關(guān))。

2)小華探究:Δp與放入的物體的體積V的關(guān)系,于是選擇質(zhì)量相同、體積不同的合金物塊先后浸沒在盛有水的同一圓柱形容器,并測(cè)得Δp。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表二中。

表二 表三

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

5

6

m(千克)

16.0

16.0

16.0

16.0

m(千克)

16.0

16.0

V(3)

2×10-3

4×10-3

6×10-3

8×10-3

V(3)

10×10-3

12×10-3

Δp()

2000

4000

6000

8000

Δp()

9500

分析比較表二中的第三行和第四行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)物體浸沒在盛有水的同一圓柱形容器中,______________________

小華繼續(xù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表三中。發(fā)現(xiàn)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與表二中的結(jié)論不符合,原因可能是______。請(qǐng)判斷實(shí)驗(yàn)序號(hào)6中的相關(guān)數(shù)據(jù):Δp_____9500帕(選填大于、等于小于)。

若容器的容積為V,底面積為S,在該容器中倒入水的體積為V,將體積為V的合金物塊浸沒在水中,則水對(duì)容器底部壓強(qiáng)增加量所能達(dá)到的最大值Δp水最大=________。(涉及的物理量均用字母表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上,t0時(shí)刻,將一重為G50N的金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn),然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù)。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測(cè)出這一過程彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示,則

A.t1時(shí)刻小球的動(dòng)能最大

B.t2時(shí)刻小球的動(dòng)能最大

C.t2t3時(shí)間內(nèi),小球的動(dòng)能先增加后減少

D.t2t3時(shí)間內(nèi),小球增加的動(dòng)能等于彈簧減少的彈性勢(shì)能

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