【題目】公園里正在進(jìn)行慶“六一”節(jié)目匯演,小朋友的歡呼聲傳遍整個(gè)公園,這反映了聲音__(選填“響度”或“音調(diào)”)的特性.美妙的聲音是孩子們的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的.家中正在備考的小明羨慕地望著窗外,無(wú)奈地關(guān)上窗戶,這是在__減弱噪聲.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電源是提供電能持續(xù)供電的裝置,如干電池對(duì)外供電時(shí)是把________能轉(zhuǎn)化為________能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·溫州卷】空調(diào)扇因同時(shí)具有“送風(fēng)、加濕和降溫”等功能而成為人們夏季消暑納涼的常用電器。如圖甲為某品牌空調(diào)扇結(jié)構(gòu)示意圖,其內(nèi)部電路中有送風(fēng)電動(dòng)機(jī)和加濕電動(dòng)機(jī)。
(1)空調(diào)扇底座A裝四個(gè)萬(wàn)向輪,這種設(shè)計(jì)可以通過(guò) 的方法來(lái)減小摩擦,便于移動(dòng)空調(diào)扇。
(2)該空調(diào)扇工作時(shí),若只閉合送風(fēng)開關(guān),送風(fēng)電動(dòng)機(jī)工作;若同時(shí)閉合送風(fēng)開關(guān)和加濕開關(guān),兩個(gè)電動(dòng)機(jī)都工作;若只閉合加濕開關(guān),加濕電動(dòng)機(jī)不工作。下列電路設(shè)計(jì)符合上述要求的是 。
(3)當(dāng)送風(fēng)電動(dòng)機(jī)和加濕電動(dòng)機(jī)同進(jìn)工作時(shí),水箱中的水進(jìn)入水冷網(wǎng)簾后不斷 (填物態(tài)變化名稱),從而吸收熱量以降低空氣溫度,空調(diào)扇吹出涼風(fēng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圣誕前夕,小慧和小偉一同去買蘋果慶祝平安夜,商家按每個(gè)蘋果5元售出,夸下豪言說(shuō),他家蘋果大,每個(gè)蘋果至少半斤.他倆質(zhì)疑地將蘋果帶到學(xué)校,并向老師借了天平(砝碼有100g一個(gè)、50g一個(gè)、20g兩個(gè)、10g一個(gè)、5g一個(gè))進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn).
(1)這臺(tái)托盤天平最大稱量值是g,標(biāo)尺的分度值是g;
(2)將托盤天平放在水平臺(tái)上,取下兩側(cè)的橡膠墊圈,把
(3)此時(shí)指針在如圖甲所示的位置,這時(shí)小慧應(yīng)將左邊的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào),使天平橫梁平衡.小偉想檢驗(yàn)天平是否已經(jīng)平衡,他做出了操作: .
(4)將一個(gè)蘋果放在左盤中,在右盤中加減砝碼,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的中央紅線的右邊一點(diǎn),這時(shí)他們應(yīng) , 待天平平衡后,如圖乙所示,一個(gè)蘋果的質(zhì)量是g.從而證實(shí)了商家的假話.
(5)他們一起把蘋果切成了多片,擺出了蘋果拼盤,和同學(xué)們一起分享,切開了的蘋果質(zhì)量將 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·東營(yíng)卷】為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力,某同學(xué)用如圖所示兩套完全相同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,兩種液體的質(zhì)量和初溫都相同。
(l)選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱,這樣做的目的是 .
(2)寫出圖中所示裝置的兩處錯(cuò)誤: .改正錯(cuò)誤后,同時(shí)加熱,分別記錄加熱時(shí)間
和液體溫度,數(shù)據(jù)如下表所示:
(3)加熱4分鐘后,甲、乙兩種液體溫度均不再升高,原因是 。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知 液體的吸熱能力較強(qiáng)。(選填“甲”或“乙”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為5kg的木塊,漂浮在水面上時(shí),受到水的浮力是_______N,漂浮在酒精液面上時(shí),受到酒精的浮力是__________N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】臺(tái)式電腦使用一段時(shí)間后,為保證電腦的穩(wěn)定性,需要打開主機(jī)箱蓋除塵,這是因?yàn)樯犸L(fēng)扇的扇葉在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中與空氣摩擦帶上了________,可以________輕小物體,所以灰塵會(huì)附著在扇葉上。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·云南卷】小明在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示.
(1)電路中有一根線未連接,輕質(zhì)圖甲中以筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整
(2)連接電路過(guò)程中,開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài),閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)至阻值最 的位置.
(3)實(shí)驗(yàn)中要控制 不變,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器改變電阻兩端的 .
(4)電流表和電壓表示數(shù)記錄如表:
序號(hào) | 電壓表示數(shù)U/V | 電流表示數(shù)I/A |
1 | 1.4 | 0.14 |
2 | 2.2 | 0.22 |
3 | 2.8 |
表中空白處的電流值如圖乙所示,該值為 A.
(5)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論:當(dāng)電阻一定時(shí), .
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