如何利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或一只電壓表，測出未知電阻Rx的阻值，幾個同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的四種電路，其中可行的方法有（電源電壓未知）

A．（1）（3） B．（2）（3） C．（2）（4） D．（1）（4）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，電源電壓不變，滑動變阻器的最大阻值為40Ω，閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑動變阻器的滑片P至中點(diǎn)時電流表A1的示數(shù)為0.3A，電流表A2的示數(shù)為0.9A，燈泡L正常發(fā)光，求：

（1）電源電壓；

（2）燈泡L的阻值；

（3）滑動變阻器接入電路阻值最大時，整個電路的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：


我國南方地區(qū)常遭受冰雹襲擊。冰雹形成過程需要        熱量；下落過程中，以地面為參照物，冰雹是         （運(yùn)動/靜止）的；落地前冰雹做勻速直線運(yùn)動，它所受空氣附圖的大小        重力的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖，使用電動機(jī)和滑輪組（圖中未畫出）將實(shí)心長方體A從江底沿豎直方向吊離水面，整個起吊過程始終保持同一速度。圖乙記錄了鋼纜繩對A的拉力F隨時間t的變化（F1、F2、t1、t2均為已知）。已知長方體A 豎直方向的長為L、水的密度為ρ水，不考慮水流和水的阻力等因素的影響，求：

（1）長方體A未露出水面時受到的浮力F浮= ；

（2）長方體A的密度ρA= ；

（3）長方體A完全離開水面后，電動機(jī)的輸出功率為P，此時機(jī)械部分（滑輪和滑輪組）的機(jī)械效率是多少？（寫出推導(dǎo)過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列是設(shè)備與應(yīng)用到的物理知識解釋，其中錯誤的是 

A．聲吶——利用次聲波測繪海底地形

B．B超——利用超聲波獲得人體內(nèi)部的信息

C．驗(yàn)鈔器——紫外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光

D．遙控器——靠紅外線來實(shí)現(xiàn)對電視機(jī)的控制

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科目：初中物理 來源： 題型：


汽車在行駛時，發(fā)動機(jī)的溫度會升得很高．為了確保安全，可用循環(huán)水進(jìn)行冷卻，用水來冷卻是因?yàn)樗?u>    ▲   較大，這是通過  ▲  的方式來改變發(fā)動機(jī)的內(nèi)能．內(nèi)能從高溫的發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)移到低溫的水，而不是自發(fā)地從低溫的水轉(zhuǎn)移到高溫發(fā)動機(jī)，這一現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)移具有    ▲   ；如果散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高50℃的過程中，水吸收的熱量是    ▲   J；這些熱量相當(dāng)于完全燃燒           kg的天然氣放出的熱量．（c水=4.2×103J/（kg•℃），q天然氣=7×l07J/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明用一在平刻度尺測定一個正方體木塊的密度，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案．

（1）小明先用調(diào)節(jié)好的天平測量木塊的質(zhì)量m．測量過程中天平指針來回擺動，擺動的幅度如圖（1），接下來小明的操作是 ▲ 。

）天平平衡后，右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖（2）所示，則木塊質(zhì)量 ▲ g。

（3）測量正方體木塊的邊長L0，如圖是小明測量木塊邊長的情形，則木塊的邊長是 ▲ cm．

（4）木塊密度 ▲ g/ cm3．

（2

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科目：初中物理 來源： 題型：


“珍愛生命，遠(yuǎn)離危害”．一人吸煙，滿屋煙味，這現(xiàn)象說明分子在做無規(guī)則的　  　；“馬德堡半球”實(shí)驗(yàn)證明了　  　的存在且很大；平面鏡所成的像是虛像，像和物體對鏡面來說是　  　的．

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在做凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)物體距離光屏30cm的時候恰好得到一個等大的清晰的像。如果他將凸透鏡往前移動10cm，并移動光屏，則得到的像是（    ）

A.成正立、放大的虛像              B.成倒立、縮小的實(shí)像

C.成倒立、放大的實(shí)像              D.不能成像

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同步練習(xí)冊答案