13．如甲圖所示，已知光線在水面反射的光線OB，0為入射點(diǎn)．請(qǐng)作出其入射光線和進(jìn)入水中的折射光線；如乙圖所示，請(qǐng)畫(huà)出通過(guò)透鏡的折射光線．

分析 （1）光的反射中，反射角等于入射角，反射光線和入射光線分居在法線兩側(cè)；
當(dāng)光從空氣斜射入水中時(shí)，折射光線將向靠近法線的方向偏折，即折射角小于入射角，折射光線和入射光線分居在法線兩側(cè)．
（2）先確定所給的入射光線的特點(diǎn)，然后根據(jù)凸透鏡的三條特殊光線作圖．

解答 解：
（1）圖甲中，先過(guò)入射點(diǎn)作出法線，然后根據(jù)反射角與入射角相等作出入射光線AO，根據(jù)光從空氣斜射入水中，折射角小于入射角作出折射光線OC，如圖所示：
（2）入射光線與凸透鏡主光軸平行，則折射光線過(guò)焦點(diǎn)．過(guò)光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變．如圖所示：
．

點(diǎn)評(píng) （1）本題考查了根據(jù)光的折射規(guī)律和光的反射規(guī)律的作圖，注意要標(biāo)出光的傳播方向．關(guān)鍵是牢固掌握光反射和折射規(guī)律．
（2）凸透鏡三條特殊光線的作圖：①通過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn)．③過(guò)光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．本學(xué)期初中各學(xué)校舉行了“足球”比賽．草坪上的足球向前滾動(dòng)，但最終足球會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)樽闱蚴艿侥Σ磷枇Φ淖饔茫\(yùn)動(dòng)員鞋底與地面間的摩擦屬有益（填“有害”或“有益”）摩擦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖所示，小明在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板豎直放在水平桌面上．再取兩個(gè)相同的棋子A和B豎直地放于玻璃板前后，移動(dòng)棋子B，直到與棋子A的像完全重合．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）用透明玻璃做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)樗饶芡腹庾屝∶骺吹狡遄覤，又能反射光，讓小明看到棋子A的像．
（2）用兩個(gè)相同的棋子，是為了比較像與物大小的關(guān)系．
（3）為了探究平面鏡所成像的虛實(shí)，小明將光屏放在棋子B的位置處，直接（選填“透過(guò)玻璃板”或“直接”）觀察光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上不能（選填“能”或“不能”）承接到棋子A的像．
（4）小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，適當(dāng)前后移動(dòng)玻璃板的位置，他看到鏡前方格的像也與鏡后的方格完全重合，這有效地證明了平面鏡的像和物關(guān)于鏡面對(duì)稱(chēng)．
（5）同組的另一位同學(xué)用刻度尺測(cè)量了四組像和物體到玻璃板的距離，如下表所示．實(shí)驗(yàn)中尺的使用以及讀數(shù)均正確，但是分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差，你認(rèn)為造成這個(gè)偏差的原因可能是C （填序號(hào)）．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234
物到玻璃板的距離/cm15.3023.0225.6028.50
像到玻璃板的距離/cm15.3023.1525.6028.50
A．選用的玻璃板的厚度影響了實(shí)驗(yàn)的觀察與測(cè)量
B．玻璃板可能沒(méi)有豎直放置影響了實(shí)驗(yàn)的觀察與測(cè)量
C．在讓蠟燭 B 與蠟燭 A 的像重合時(shí)出現(xiàn)了較大偏差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．一輛大型運(yùn)輸車(chē)長(zhǎng)40m，勻速完全通過(guò)長(zhǎng)260m的山洞時(shí)，所用時(shí)間為30s，它以同樣速度完全通過(guò)一座橋時(shí)，所用時(shí)間為24s．運(yùn)輸車(chē)的速度為10 m/s，合36km/h；橋的長(zhǎng)度是0.2 km．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列情況中，鐵塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是（　�。�
A．鐵塊熔化成鐵水B．鐵塊磨掉一個(gè)角
C．鐵塊軋成薄鐵片D．鐵塊從地球運(yùn)到月球

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．在“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，容器中都有一段電阻絲，阻值分別為5Ω和10Ω，U型管中裝有紅色水柱，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量不易直接觀察，本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)U型管中液面的高度差顯示電流產(chǎn)生熱量的多少；實(shí)驗(yàn)中采用兩電阻絲串聯(lián)的連接方式目的是控制電流和通電時(shí)間相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖中，正確的是（　�。�
A．
   光的反射		B．
平面鏡成像		C．
經(jīng)凹透鏡的光線		D．
經(jīng)凸透鏡的光線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．用如圖甲所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）除圖甲所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和秒表；
（2）將裝有適量萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做的目的之一能使試管均勻受熱．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)萘熔化的整個(gè)過(guò)程時(shí)間太短，不便于觀察，可以通過(guò)增加水量（選填“增加”或“減少”）來(lái)達(dá)到延長(zhǎng)過(guò)程的目的；
（3）小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)想讓溫度計(jì)與萘充分接觸，堅(jiān)持把玻璃泡插入到試管底部，這樣做是不允許（選填“允許”/“不允許”）的；
（4）圖乙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，從圖象中可看出，蔡是晶體（選填“晶體”/“非晶體”），萘的熔點(diǎn)是80℃；
（5）由圖乙可知，在5min時(shí)萘處于固態(tài)態(tài)，20min時(shí)萘處于固液共存態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．小明對(duì)下列知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)不正確的是（　�。�
A．倒車(chē)?yán)走_(dá)利用超聲波傳播信息的原理
B．光在各種介質(zhì)中的傳播速度都比在真空中小
C．無(wú)論站在哪個(gè)方向都能看見(jiàn)書(shū)本，因?yàn)闀?shū)本上發(fā)生了鏡面反射
D．適當(dāng)剪枝是減慢盆栽花卉水分蒸發(fā)的一種方法

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