20．洛陽網(wǎng)上稱看到一個戶外愛好者的取火“神器”，電池+錫紙=打火機，如圖所示，將口香糖的錫紙剝下來，剪成中間窄、兩端寬的形狀、將錫紙兩端搭在電池的正負極，由于被短路，電流較大，電流具有熱效應，過一會兒，錫紙中問部分燃燒起來．請你解釋為什么錫紙在中間狹窄的地方開始燃燒：錫紙在中間狹窄的地方電阻較大，產(chǎn)生的熱量多使溫度先達到錫紙的著火點而使之燃燒．

分析 金屬都具有導電性；導線直接將電源連接起來的電路叫短路，短路時，容易燒壞電路或形成火災；影響電阻大小的因素：材料、長度、橫截面積、溫度．由此根據(jù)焦耳定律分析解答．

解答 解：根據(jù)影響電阻大小因素可知，錫紙剪成中間狹窄的形狀，中間部分橫截面積小、電阻大．
因為錫是導體，所以用錫紙接在一節(jié)5號電池的正負極，形成了電源短路．此時電路中迅速產(chǎn)生大量熱量使溫度達到錫紙的著火點而使之燃燒．根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt，電流和時間相同，錫紙在中間狹窄的地方電阻較大，產(chǎn)生的熱量多使溫度先達到錫紙的著火點而使之燃燒．
故答案為：錫紙在中間狹窄的地方電阻較大，產(chǎn)生的熱量多使溫度先達到錫紙的著火點而使之燃燒．

點評 本題考查了利用身邊器材能夠做的物理實驗以及分析實驗中蘊含的物理知識，注重了物理和生活的聯(lián)系，屬于基礎知識的考查，相對比較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．竹嶼湖公園（如圖）位于平潭中部，以“城市與水的對話”為設計理念，濱水、活力、宜居、生態(tài)是整座公園的設計定位．在不久的將來，竹嶼湖將成為嵐島人民游覽、避暑和療養(yǎng)的理想圣地，是平潭最大的都市濱水生態(tài)公園．請你用所學知識解釋修建人工湖可以調(diào)節(jié)氣溫的主要原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．用火機將香煙點燃是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能．室內(nèi)空氣中的PM2.5主要來自吸煙產(chǎn)生的煙霧，PM2.5在空中的運動不屬于（填“屬于”或“不屬于”）分子的熱運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖可知：①體溫計的示數(shù)是39.5℃；②汽車目前行駛的速度是80km/h；③被測物體的長度是3.15cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．武漢長江隧道位于武漢長江大橋和武漢長江二橋之間，是萬里長江上的第一條穿江隧道，又稱“萬里長江第一隧”．隧道長月3300米，如圖甲．

（1）國慶節(jié)期間，小明一家從漢口經(jīng)隧道前往東湖游玩，他們早上7：05進入隧道，7：09出隧道，細心的小明回想在進入隧道前看到過如圖乙標志，該標志的含義是表示該路段最大速度不能超過50km/h，請通過計算回答他們在隧道內(nèi)的平均速度是多少km/h？有沒有違反交通規(guī)則？
（2）隧道中是不能逆行的，大家都嚴格遵守交通規(guī)則，但小明卻看到一輛紅色小轎車在后退，這是因為小明以自己乘坐的汽車為參照物，所乘坐的汽車速度大于紅色小轎車的速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．上實驗課時，程東同學用“伏安法”測量某電阻R的阻值，并用被測電阻、滑動變阻器、電壓表、電流表、三節(jié)干電池、開關和導線若干等器材做如下實驗：

（1）請根據(jù)圖甲所示電路圖，用筆畫線代替導線把圖乙的電路連接完整．
（2）在連接電路的各元件時，開關應處于斷開狀態(tài)；閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P置于B處．
（3）電路連接完整后，閉合開關S，并移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，發(fā)生此現(xiàn)象的原因是除定值電阻以外的某一部分出現(xiàn)了斷路．
（4）排除故障后，若某次測量的電壓和電流大小如圖丙所示：電壓表的示數(shù)是2.6V，電流表的示數(shù)是0.26A，則本次所測電阻的阻值是10Ω．
（5）由于本實驗所用的滑動變阻器上的銘牌字跡已模糊不清（可能是0～20Ω或0～30Ω），請你利用本實驗中的器材，包括已經(jīng)通過多次測量取平均值得到阻值為R的電阻，在不使用電壓表的前提下，設計一個實驗，測出滑動變阻器的最大阻值R′ma．（可畫電路圖幫助說明）
①寫出實驗步驟（用相應的符號代替物理量）：如圖1所示：將滑片滑到最左端a，測得電流為I1；將滑片滑到最右端b，測得電流為I2．
②滑動變阻器最大阻值的表達式：R′max=$\frac{（{I}_{1}-{I}_{2}）R}{{I}_{2}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖所示是“探究物體動能的大小與哪此因素有關”的實驗裝置．
（1）本實驗使小車獲得動能的操作方法是讓小車從斜面上由靜止滑下，小車動能的大小是通過觀察木塊被撞后移動的距離來判斷的．
（2）讓同一小車從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功．目的是為了探究動能的大小與速度的關系．
（3）換用質(zhì)量不同的小車，使它們從斜面的相同（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，可得到的結(jié)論是在速度相同時，物體質(zhì)量越大，動能越大．
（4）如果水平面絕對光滑，該實驗還能得出結(jié)論嗎？不能，理由是小車將做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．小滿了解到從2012年10月1日起禁止進口和銷售100W及以上普通照明白熾燈，推廣使用節(jié)能燈，于是馬上買來“220V、11W”的節(jié)能燈（如圖乙）與“220V、60W”的白熾燈（圖甲）做了對比實驗后，發(fā)現(xiàn)兩燈發(fā)光效果相當．
（1）試計算換用這只節(jié)能燈和使用原來的白熾燈相比，一年工作2000h節(jié)約的電能．
（2）若實際電壓為198V，求該節(jié)能燈的實際功率（結(jié)果保留整數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．為了比較水和煤油的吸熱能力，江濤用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．
（1）在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油；
（2）實驗中攪拌器的作用是：使液體受熱均勻；選用相同酒精燈加熱的目的是：相同的時間內(nèi)提供的熱量相同；
（3）實驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得快（填“快”或“慢”），這表明水吸熱本領更強．

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