13.海南省第4屆運(yùn)動(dòng)會(huì)于6月14在?谑信e行.體育運(yùn)動(dòng)中有許多地方涉及到物理知識(shí),下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)員用力蹬地面加速,原理是“物體間力的作用是相互的”
B.百米賽跑計(jì)時(shí)裁判應(yīng)在看到發(fā)令槍的煙霧時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),而不是聽(tīng)到槍聲時(shí)記進(jìn)
C.擲出去的鉛球總是沿曲線落到地面上,是由于受到重力的作用
D.在接力賽中,為保證交接棒順利進(jìn)行,交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員應(yīng)盡可能做到相對(duì)運(yùn)動(dòng)

分析 (1)力的作用是相互的,即一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用時(shí),另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用.
(2)在空氣中光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速.
(3)地球上的物體受到重力的作用,重力的方向是豎直向下的.
(4)參照物和被研究的物體之間沒(méi)有發(fā)生位置的改變,被研究的物體是靜止的.否則是運(yùn)動(dòng)的.

解答 解:A、運(yùn)動(dòng)員用力蹬地面,人的腳對(duì)地面施加了一個(gè)向后的作用力,地面對(duì)腳施加了一個(gè)向前的反作用力,使人前進(jìn);就是利用物體間力的作用是相互的,所以運(yùn)動(dòng)員用力蹬地面獲得向前的反作用力;故A正確.
B、槍聲和煙霧同時(shí)發(fā)生,通過(guò)相同的距離,光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速,根據(jù)t=$\frac{s}{v}$得,煙霧傳到計(jì)時(shí)員時(shí)間很小,忽略不計(jì).槍聲傳到計(jì)時(shí)員的時(shí)間長(zhǎng),影響測(cè)量成績(jī).故B正確.
C、擲出的鉛球,由于慣性前行,由于受到重力向下運(yùn)動(dòng),所以鉛球進(jìn)行的曲線運(yùn)動(dòng).最終落向地面是受到重力的原因.故C正確.
D、交接棒時(shí),以一個(gè)運(yùn)動(dòng)員為參照物,另一個(gè)運(yùn)動(dòng)員是靜止的,易于傳遞接力棒.所以運(yùn)動(dòng)員盡可能相對(duì)靜止;故盡可能相對(duì)運(yùn)動(dòng)是錯(cuò)誤的,故D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,有力的作用是相互的、重力的方向、光速與聲速的大小、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上此類(lèi)現(xiàn)象我們隨處可見(jiàn),學(xué)習(xí)中要注意理論聯(lián)系實(shí)際,用所學(xué)物理知識(shí)對(duì)生活中的物理現(xiàn)象作出解釋?zhuān)?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.為了探究“浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開(kāi)液體所受的重力”的關(guān)系,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)你覺(jué)得合理的實(shí)驗(yàn)順序是甲丁乙丙(丁甲乙丙).
(2)選用其他液體多次實(shí)驗(yàn)后,可得出結(jié)論:浸在液體中的物體所受的浮力,方向是豎直向上,大小等于等于它排開(kāi)液體所受的重力.(要求:用文字描述)
(3)圖乙中,浸沒(méi)在水中的合金塊勻速豎直向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,合金塊所受的浮力不變(填“變大”、“不變”或“變小”).
(4)合金塊的密度是4×103Kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,舞蹈演員站在平面鏡前訓(xùn)練.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.演員在互相垂直的兩個(gè)平面鏡中可以看到自己的2個(gè)像
B.演員遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),在平面鏡中所成的像變小
C.演員在平面鏡中成實(shí)像
D.演員以0.5m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),像也以0.5m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖甲是在水平公路上勻速行駛的太陽(yáng)能汽車(chē).太陽(yáng)能是一次能源,又是可再生(可再生、不可再生)能源,太陽(yáng)內(nèi)部時(shí)刻都在發(fā)生核聚變.太陽(yáng)能汽車(chē)把太陽(yáng)能先轉(zhuǎn)化成電能,再轉(zhuǎn)化成機(jī)械能.
如果汽車(chē)高速行駛考慮空氣對(duì)汽車(chē)的影響,請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出汽車(chē)在豎直方向上所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.深海探測(cè)器利用“深海潛水器無(wú)動(dòng)力下潛上浮技術(shù)”,其兩側(cè)配備多塊相同的壓載鐵,當(dāng)其到達(dá)設(shè)定深度時(shí),拋卸壓載鐵,使其懸浮、上浮等,并通過(guò)探測(cè)器觀察窗觀察海底世界.其深海探測(cè)器在一次海底科考活動(dòng)中,經(jīng)過(guò)下潛、懸浮、上浮等一系列操作后,順利完成任務(wù).如圖所示,是該探測(cè)器觀察窗所受海水壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的P-t圖象,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.探測(cè)器在AB、BC、CD三個(gè)階段,所受浮力的大小關(guān)系是F浮AB<F浮BC<F浮CD
B.探測(cè)器在下潛、懸浮、上浮三個(gè)階段,在豎直方向的速度大小關(guān)系是v懸浮<v下沉<v上浮
C.探測(cè)器在第3h、第5h和第8h的三個(gè)時(shí)刻,觀察窗所受壓力大小的關(guān)系是F5h>F3h>F8h
D.探測(cè)器在下潛的最深處處于懸浮狀態(tài),受到重力、浮力和海水對(duì)探測(cè)器的壓力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示為一個(gè)家里常見(jiàn)的平底薄壁的玻璃杯,將它放在水平桌面上,桌面受到的壓力為F,壓強(qiáng)為p,如果將它倒扣過(guò)來(lái)放在水平桌面上,則(  )
A.F不變,p變大B.F不變,p不變C.F變大,p變小D.F不變,p變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在5m深的池塘上方10m處有一只小鳥(niǎo)飛過(guò),該鳥(niǎo)在水中的像離水面的距離是(  )
A.5mB.10mC.15mD.20m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.小明同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),已知電源電壓約為6V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻估計(jì)在10?左右.

(1)圖甲是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖,圖乙是根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖,閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移至最右端(填“左”或“右”),實(shí)物圖中有一處錯(cuò)誤或不妥是:電壓表選用15V量程.
(2)連接電路時(shí),他發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)滑動(dòng)變阻器,分別是“10? 2A”和“30? 1A”,你認(rèn)為他應(yīng)該選擇規(guī)格為30? 1A的滑動(dòng)變阻器.
(3)小明選用了合適的滑動(dòng)變阻器后,閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),電流表示數(shù)如丙圖所示,小燈泡此時(shí)的實(shí)際功率為0.6W.要想使小燈泡正常發(fā)光,他應(yīng)將滑片P繼續(xù)向左(填“左”或“右”)移動(dòng),移動(dòng)時(shí)由于操作不當(dāng),發(fā)現(xiàn)小燈泡閃亮一下后熄滅,電壓表有明顯示數(shù),而電流表幾乎無(wú)示數(shù),造成這種現(xiàn)象的原因是:小燈泡斷路.
(4)小明想:雖然沒(méi)有測(cè)出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流,但根據(jù)第一組實(shí)驗(yàn)數(shù)值可以求得小燈泡的電阻,再依據(jù)公式P=$\frac{{{U}_{額}}^{2}}{R}$仍可以求出小燈泡的額定功率.你認(rèn)為他的想法合理嗎?(若不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由)不合理,因?yàn)闊襞莸碾娮枋軠刈冇绊,電壓較低時(shí),燈絲溫變低,測(cè)得的電阻偏。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.當(dāng)今的核電站是通過(guò)重核裂變(選填“重核裂變”或“輕核聚變”)來(lái)釋放核能的,如圖為核電站發(fā)電流程圖,在核電站發(fā)電過(guò)程中,能量轉(zhuǎn)化的先后順序是:核能、內(nèi)能、機(jī)械能、電能.

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