【題目】關(guān)于機(jī)械效率，下列說法正確的是

A. 有用功越大，機(jī)械的機(jī)械效率就越高

B. 額外功越大，機(jī)械的機(jī)械效率就越低

C. 總功越大，機(jī)械的機(jī)械效率就越低

D. 有用功與總功的比值越大，機(jī)械的機(jī)械效率就越高

【答案】D

【解析】

A. 機(jī)械效率等于有用功與總功之比，總功不確定，機(jī)械效率不能確定。故A錯誤；B. 有用功不確定，總功不能確定，則機(jī)械效率不能確定。故B錯誤；C. 機(jī)械效率等于有用功與總功之比，有用功不確定，機(jī)械效率不能確定。故C錯誤；D. 機(jī)械效率等于有用功與總功之比，比值越大，說明機(jī)械效率越高。故D正確。故選：D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛，發(fā)動機(jī)功率為P0，牽引力為F0。t1時刻開始，司機(jī)減小了油門，使汽車保持恒定功率P行駛，到t2時刻，汽車又開始做勻速直線運(yùn)動，速度為v．已知運(yùn)動過程中汽車所受阻力f恒定不變，汽車牽引力F隨時間t變化的圖像如圖所示，則（　�。�

A. V０＝2V

B. t１至t２時間段內(nèi)汽車做加速運(yùn)動

C. F０＝2f

D. t２時刻后，汽車將保持功率P０行駛

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 （ ）

A. 冬天手冷的時候，兩手互相搓搓就感到暖和了

B. 用鋸條鋸木頭，鋸條發(fā)熱

C. 冬天，將手放在熱水中，感到暖和

D. 流星墜人大氣層中與空氣摩擦生熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)最符合實際的是

A. 醬油的密度比水小

B. 兩個雞蛋的重約為1N

C. 中學(xué)生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×103N

D. 一張課桌的高度約1.2m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓強(qiáng)PAPB ， 容器對桌面的壓強(qiáng)PA′PB′．容器對桌面的壓力FAFB ． （選填“大于”“等于”“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)用水桶從井里提水，乙同學(xué)用繩把掉在井中的桶撈上來，水桶里帶了一些水，關(guān)于兩同學(xué)做有用功、額外功的說法正確的是（ ）

A、甲提水桶做的功都是有用功

B、乙提水桶做的功都是有用功

C、甲提水桶對桶做的功是額外功

D、乙提水桶對桶做的功是額外功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2 下列對質(zhì)量和長度的估測，其中最接近實際的是

A．一個雞蛋的質(zhì)量約為 500g

B．一支普通鉛筆的長度約為 30cm

C．一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為 50kg

D．普通中學(xué)生使用的課桌高度約為 1．8m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗．

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做______運(yùn)動，這樣利用______的知識可以間接測出滑動摩擦力的大�。�

（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時，______越大，滑動摩擦力越大．

（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F3，說明：壓力一定時，______，滑動摩擦力越大．

由實驗可得：滑動摩擦力的大小跟______和______　有關(guān)．

（4）人們通過大量實驗進(jìn)一步證明：接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比．如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動．彈簧測力計示數(shù)為F4，則F4：F3=______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基本測量儀器的操作和使用的方法，不正確的是

A. 零刻線磨損的刻度尺仍可以繼續(xù)使用

B. 使用溫度計測量液體溫度時，可以離開被測液體讀數(shù)

C. 使用彈簧測力計時，要讓力的方向沿著螺旋彈簧的中心軸線方向

D. 使用試電筆時，手不能接觸筆尖金屬體

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同步練習(xí)冊答案