根據(jù)圖甲、乙、丙演示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請你分別說明反映了什么物理規(guī)律:

圖甲                         圖乙                     圖丙

(1)圖甲的滾擺實(shí)驗(yàn),說明                                                .

(2)圖乙的空氣壓縮引火儀點(diǎn)火實(shí)驗(yàn),說明                                

(3)圖丙繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”的威力實(shí)驗(yàn),說明                          

 

【答案】

(1)動能與重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化  (2) 對物體做功,可以增加物體內(nèi)能

(3)使用滑輪組可以省力

【解析】

試題分析:(1)由圖甲可知,繩子和木棍組合在一起,起到使用滑輪組可以省力的效果;圖甲的繩和棍相當(dāng)于一個滑輪組,說明了使用滑輪組可以省力;

(2)由圖乙可知,滾擺實(shí)驗(yàn)中,重力勢能減小,動能增加;圖乙滾擺實(shí)驗(yàn)中,重力勢能減小,動能增加;說明重力勢能和動能可以相互轉(zhuǎn)化;

(3)由圖丙可知,壓縮氣體做功,使氣體內(nèi)能增加,溫度升高.圖丙中壓縮氣體做功的實(shí)質(zhì)是械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,說明機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(或做功可以改變物體的內(nèi)能);

考點(diǎn):此題考查學(xué)生識圖能力

點(diǎn)評:在此題中從圖中獲取有用信息以及靈活運(yùn)用物物理規(guī)律解決實(shí)際問題的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

根據(jù)圖甲、乙、丙演示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請你分別說明反映了什么物理規(guī)律:

(1)圖甲的滾擺實(shí)驗(yàn),說明
動能與重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化
動能與重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化

(2)圖乙的空氣壓縮引火儀點(diǎn)火實(shí)驗(yàn),說明
對物體做功,可以增加物體內(nèi)能
對物體做功,可以增加物體內(nèi)能

(3)圖丙繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”的威力實(shí)驗(yàn),說明
使用滑輪組可以省力
使用滑輪組可以省力

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省儀征市九年級第一學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)根據(jù)圖甲、乙、丙演示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請你分別說明反映了什么物理規(guī)律:

(1)圖甲的滾擺實(shí)驗(yàn),說明                                                 .

(2)圖乙的空氣壓縮引火儀點(diǎn)火實(shí)驗(yàn),說明                                 

(3)圖丙繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”的威力實(shí)驗(yàn),說明                          

 

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)圖甲、乙、丙演示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請你分別說明反映了什么物理規(guī)律:

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(1)圖甲的滾擺實(shí)驗(yàn),說明______.
(2)圖乙的空氣壓縮引火儀點(diǎn)火實(shí)驗(yàn),說明______.
(3)圖丙繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”的威力實(shí)驗(yàn),說明______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

根據(jù)圖甲、乙、丙演示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請你分別說明反映了什么物理規(guī)律:

(1)圖甲的滾擺實(shí)驗(yàn),說明                                                 .

(2)圖乙的空氣壓縮引火儀點(diǎn)火實(shí)驗(yàn),說明                                

(3)圖丙繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”的威力實(shí)驗(yàn),說明                          

圖甲                          圖乙                      圖丙

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