18.在規(guī)格相同的兩個(gè)試管中分別裝上質(zhì)量相同的兩種物質(zhì)甲和乙,用相同的熱源對(duì)兩試管均勻加熱,已知甲的比熱容比乙的大.關(guān)于該過(guò)程,下列圖象正確的是(  )
A.B.C.D.

分析 比熱是物質(zhì)本身的一種特性,同種物質(zhì)比熱相同,不同物質(zhì)比熱一般不同.水和煤油的比熱不同,質(zhì)量相同,在吸收相同熱量時(shí),升高的溫度不同;在升高相同溫度時(shí),吸收的熱量不同.

解答 解:
AC、用規(guī)格相同的兩試管分別裝上質(zhì)量相同的兩種物質(zhì)甲和乙,用相同的熱源對(duì)兩試管均勻加熱,相同時(shí)間兩種液體吸收的熱量相同,而AC兩圖中反映了相同時(shí)間吸收的熱量不同,故AC圖象錯(cuò)誤;
BD、由于甲的比熱較大,在質(zhì)量相同、加熱時(shí)間相同也就是吸收的熱量相同時(shí),由Q=cm△t可知,甲升高的溫度較。蔅錯(cuò)誤、D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 將物理規(guī)律以圖象或統(tǒng)計(jì)圖表的形式呈現(xiàn),體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)性和工具性,應(yīng)該學(xué)會(huì)分析此類問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是機(jī)械鬧鐘;
小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料.他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:讓人一邊聽(tīng)聲音,一邊向后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
方案二:讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度.
通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示,你認(rèn)為這兩種實(shí)驗(yàn)方案中最佳的是方案一;
則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)椋築
A.衣服 錫箔紙 泡沫   B.泡沫 衣服 錫箔紙  C.錫箔紙 衣服 泡沫
材料衣服錫箔紙泡沫塑料材料衣服錫箔紙泡沫
距離較長(zhǎng)長(zhǎng)響度較響較響

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖所示的電路,R1=10Ω,電源電壓為5V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合時(shí),電流表的讀數(shù)為0.75A,則通過(guò)R1、R2的電流之比為2:1,電路工作5min,電流通過(guò)R1所做的功為750J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:判斷題

6.超音速飛機(jī)的飛行速度可以達(dá)到700m/s.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.0℃的冰塊沒(méi)有內(nèi)能
B.溫度越高的物體,內(nèi)能也就越大
C.物體的溫度越高,所含熱量越多
D.內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.某晶體的凝固圖象如圖所示. 500g該物質(zhì)在從20℃降溫到10℃的過(guò)程中,將放出(選   填“吸收”或“放出”)熱量Q=1×104J,c=2×103J/(kg•℃);第15min時(shí)它的內(nèi)能小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)第10min時(shí)的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.用如圖所示的滑輪組來(lái)提升物體A.在豎直勻速提升A的過(guò)程中,電動(dòng)機(jī)加在繩子自由
端的豎直向下拉力F為500N,物體A在5s內(nèi)被提升的高度為1m,滑輪組的機(jī)械效率為80%,不計(jì)繩重和滑輪與軸間的摩擦.求:
(1)拉力F的功率P;
(2)物體A所受的重力GA;
(3)動(dòng)滑輪所受的重力G動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示的四種物態(tài)變化的實(shí)例中,屬于凝華的是(  )
A.
冬季,堆在戶外的“雪人”沒(méi)熔化卻變小
B.
我國(guó)北方冬天樹(shù)上的“霧凇”
C.
同學(xué)用干手器將手烘干
D.
山間形成飄渺的濃霧

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示實(shí)驗(yàn)不能用分子在不停地運(yùn)動(dòng)解釋的是(  )
A.
聞到氣味
B.
氣體混合
C.
刻出劃痕
D.
品紅溶解

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同步練習(xí)冊(cè)答案