Question

學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)根據(jù)收集的信息發(fā)布一條信息：太陽(yáng)島人工湖水面擴(kuò)大后，夏季的平均氣溫較去年降低了0.8℃，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)，針對(duì)產(chǎn)生這一變化的原因，提出一個(gè)猜想，并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想．
（1）你的猜想是：______．
（2）驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)方法．

Answer 1

解：方法一：
（1）猜想：水面增大，水蒸發(fā)量大（蒸發(fā)加快），水從空氣吸熱增多．
（2）方法：取質(zhì)量、溫度相同的甲、乙兩盆水，分別放在兩個(gè)完全相同的房間內(nèi)，把甲盆水潑在地面上，相同時(shí)間后用溫度計(jì)分別測(cè)兩個(gè)房間內(nèi)的溫度并加以比較．如果潑了水的房間溫度低，則猜想正確，反之猜想錯(cuò)誤．（或取兩滴質(zhì)量、溫度相同的酒精，分別滴在胳膊的不同部位，把其中一滴攤開(kāi)，比較兩個(gè)部位的感覺(jué)．如果液體攤開(kāi)的部位感覺(jué)涼則猜想正確，反之猜想錯(cuò)誤．）
方法二：
（1）猜想：水面增大，水質(zhì)量增加，水升高相同溫度時(shí)從空氣中吸熱增多（或吸收相同的熱量溫度升高的�。�．
（2）方法：用兩個(gè)完全相同的燒杯，分別裝入質(zhì)量不等的水，用相同的熱源加熱，使其升高相同的溫度，比較加熱時(shí)間（或加熱相同時(shí)間比較升高的溫度）．如果質(zhì)量多的水加熱時(shí)間較長(zhǎng)（或升高的溫度�。�，則猜想正確，反之猜想錯(cuò)誤．
方法三：
（1）猜想：水的比熱容比泥土（砂石）大，吸收相同的熱量時(shí)，水的溫度升高較�。ɑ蛏�高相同的溫度時(shí)從空氣中吸熱較多）．
（2）方法：取質(zhì)量相同的水和砂石，裝人完全相同的兩個(gè)容器中，放在陽(yáng)光下照射相同時(shí)間比較升高的溫度（或升高相同的溫度比較所用的時(shí)間）．如果水比砂石溫度升高的�。ɑ蛩�用時(shí)間長(zhǎng)），則猜想正確，反之猜想錯(cuò)誤．
分析：影響液體蒸發(fā)的快慢的因素有：液體的溫度、液體的表面積、液面上空氣流動(dòng)的快慢．
會(huì)使用控制變量法分析影響蒸發(fā)快慢的因素．
點(diǎn)評(píng)：此題通過(guò)生活中實(shí)際現(xiàn)象考查了有關(guān)物態(tài)變化的知識(shí)，要知道影響蒸發(fā)快慢的因素．學(xué)會(huì)用物理知識(shí)去解答生活中的物理．