16.杜莎夫人蠟像館是世界上最著名的蠟像館之一,上海杜莎夫人蠟像館是繼倫敦、阿姆斯特丹、紐約、香港、拉斯維加斯之后,最新開設的全球第六家杜莎夫人蠟像館,館內(nèi)有許多名人蠟像.圖中所示的是姚明的蠟像.
(1)已知姚明體重為140kg,人體的密度和水的密度(1×103 kg/m3)差不多,姚明的體積大約是多少?
(2)假設用蠟(0.9×103 kg/m3)來做一個同樣體積的“姚明”,姚明蠟像的質(zhì)量有多大?

分析 (1)已知姚明的質(zhì)量和密度,可以得到其體積;
(2)已知蠟的密度和體積,利用公式m=ρV得到姚明蠟像的質(zhì)量.

解答 解:(1)已知姚明的質(zhì)量,m=140kg,
由ρ=$\frac{m}{V}$得姚明的體積:
V=$\frac{{m}_{1}}{ρ1}$=$\frac{140kg}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.14m3;
(2)蠟做的“姚明”的體積等于姚明的體積,
故蠟做的姚明質(zhì)量,m=ρV=0.9×103kg/m3×0.14m3=126kg.
答:(1)姚明的體積大約是0.14m3;
(2)蠟做的“姚明”質(zhì)量有126kg.

點評 本題考查體積和質(zhì)量的計算,關鍵是密度公式及其變形的靈活運用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.生活中處處有物理,同學們在玩中都會無意識的涉及到許多物理知識.以下兩個現(xiàn)象可能您觀察過:
(1)喝牛奶時,把吸管插入牛奶盒中往里吹氣,迅速放開,牛奶從吸管噴出.
(2)在室溫下,把吹鼓的氣球放在火爐附近,過一會兒,氣球就爆破了. 由以上現(xiàn)象進行猜想:當氣體的體積一定時,氣體壓強可能與氣體的質(zhì)量和溫度有關.
【設計并進行實驗】小明同學進行了如下實驗來研究大燒瓶內(nèi)水面上方的氣體壓強:
①把細玻璃管插入裝有半瓶水的密閉大燒瓶中,如圖甲所示;
②從細管上端往大燒瓶里吹氣,此時瓶內(nèi)氣體壓強增大;迅速放開,觀察到細玻璃管內(nèi)水柱上升到 a 處位置
(如圖乙所示).
③接著用手握住大燒瓶的瓶頸部分,使瓶內(nèi)氣體的溫度升高,請在圖乙中畫出細玻璃管內(nèi)水柱所到 b 處的大致位置;
【實驗拓展】
(a)控制其它條件相同時,換用內(nèi)徑不同的細玻璃管進行上述實驗,則管內(nèi)水柱上升的高度會相同(選填“相同”、“不同”),理由為液體壓強只與液體的密度和深度有關.
(b)控制其它條件相同時,把圖甲的裝置從山腳移到山頂,則細玻璃管內(nèi)的液面將上升(選填“上升”、“下降”、“不變”),這是由于大氣壓隨高度的升高而降低.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質(zhì)量的比值叫做熱值,這是物質(zhì)的一種固有特性,每一物質(zhì)的這一比值是不同(選填“不同”或“相同”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.我國民間有句諺語:“水缸穿裙子,天就要下雨.”其中,“水缸穿裙子”是指盛水的水缸表面出現(xiàn)了一層密密麻麻的小水珠,這是液化(填物態(tài)變化)現(xiàn)象,這個現(xiàn)象發(fā)生時放出(選填“吸收”或“放出”)熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.自動對焦相機用紅外線或超聲波進行測距.下列說法正確的是(  )
A.0℃時,紅外線測距相機無法工作
B.相機底片上成的像一定是實像
C.焦距35 mm的相機底片離鏡頭距離小于35 mm
D.紅外線測距照相機和超聲波測距照相機都可用來在月球上拍照

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中,有一束光線垂直射向水面,如圖所示,請畫出這束光線在水中行進最后射出水面的光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.聲波能在真空中傳播
B.聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s
C.超聲波在醫(yī)學上能粉碎結(jié)石是因為超聲波具有能量
D.通過居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.探究電流與電阻關系的電路圖如圖甲所示,可供使用的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5V)、電流表、電壓表、開關各一個,滑動變阻器(10Ω2A、20Ω1A)兩個,定值電阻三個(5Ω、10Ω、15Ω),導線若干.

(1)連接好電路,閉合開關前變阻器的滑片P應該移至b端(或最右端).
(2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了斷路.
(3)排除故障后,小明通過實驗測得電壓為2.5V時的多組R、I數(shù)據(jù),由這些數(shù)據(jù)得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可以得到的結(jié)論是:電壓一定時,電流與電阻成反比.
(4)在上述實驗中,小明先把5Ω的電阻接入電路中進行測量,接著又改用10Ω的電阻繼續(xù)做實驗,當把10Ω的電阻接入電路后,小明應將滑片P向b端滑移動至適當?shù)奈恢,目的是使電壓表的示?shù)減小到2.5V.
(5)小明實驗所選用的滑動變阻器應該是20Ω1A.如果小明沒有正確選用滑動變阻器,在實驗中就會出現(xiàn)這樣的情況,當把15Ω的電阻接入電路時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器的滑片,都無法使電壓表的示數(shù)達到實驗要求的數(shù)值.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖,“×”表示垂直于紙面向里的磁場.當質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子以速度v沿垂直于磁場的方向進入磁感應強度為B的磁場中時,帶電粒子會受到洛倫茲力F的作用,且大小為F=qvB,帶電粒子在磁場中將做勻速圓周運動.帶電粒子做勻速圓周運動的向心力就是洛倫茲力(向心力公式為F=$\frac{m{v}^{2}}{R}$).
帶電粒子的電荷量與它的質(zhì)量之比叫做荷質(zhì)比,不同帶電粒子的荷質(zhì)比不同.已知某帶電粒子在磁感應強度為B的磁場中運動的周期(在磁場中運動一周所用的時間叫做該粒子的運動周期)為T,請推導出帶電粒子荷質(zhì)比的數(shù)學表達式.

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