如圖所示，在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè)，分別掛上相同規(guī)格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態(tài)。如果兩側(cè)各去掉一個鉤碼，則
A．左端下降 B．右端下降
C．仍然平衡 D．無法判斷
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示電路，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P從a端滑到b端的過程中，兩個電阻的U－I關(guān)系圖像如圖所示。則下列判斷正確的是( )
A．圖線甲是電阻R1的“U－I”關(guān)系圖像
B．電源電壓為9V
C．滑動變阻器R2的最大電功率為3.6W D．滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明利用太陽光測凸透鏡焦距．
（1）將凸透鏡正對太陽，這樣做是讓太陽光與凸透鏡的 ▲ 平行，調(diào)節(jié)并移動透鏡，讓太陽光在白紙上會聚成一個最小最亮的光斑，該光斑的位置為透鏡的
▲ （光心/焦點）．如圖所示，用刻度尺測出它到透鏡中心的距離，透鏡的焦距為 ▲ cm．
（2）將一物體放在距該透鏡30cm時，成倒立、 ▲ （放大/縮小）的實像，利用該原理可制成 ▲ （照相機/投影儀）．
（3）小明發(fā)現(xiàn)實驗時無論怎樣調(diào)節(jié)并移動透鏡，都不能使光斑變成一個點．他猜想這是不同色光通過透鏡后偏折方向不同引起的．
①小明猜想的依據(jù)是 ▲ ．
②請你設(shè)計一個簡單的實驗來檢驗小明的猜想，簡要寫出實驗方案和如果猜想正確應(yīng)觀察到的現(xiàn)象．
實驗方案： ▲ ；
實驗現(xiàn)象把一片紅色透明膠片放置在凸透鏡的前方，調(diào)節(jié)白紙的位置，觀察光斑的大小變化（或用單色光照射凸透鏡，調(diào)節(jié)白紙的位置，觀察光斑的大小實驗實驗實驗實驗實驗實驗： ▲ ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
機場周圍不允許有鳥類飛行，以免撞毀飛機．這是因為
A．以地面為參照物，鳥的速度很大
B．以機場內(nèi)步行的人為參照物，鳥的速度很大
C．以停在機場的飛機為參照物，鳥的速度很大
D．以正在飛行的飛機為參照物，鳥的速度很大
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科目：初中物理 來源： 題型：
隨著人民生活水平的提高，轎車已逐漸進入百姓家庭，圖是小華家購買的一輛小轎車，他發(fā)現(xiàn)轎車的外形類似于飛機的機翼．則轎車在快速行駛過程中，車子上方空氣的流速車子下方空氣的流速，因而車子上方氣體的壓強 車子下方氣體的壓強，從而使得轎車對地面的壓力 車的重力．（均填“大于”、“等于”或“小于”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖是家用電飯鍋的簡化電路圖，S1是手動開關(guān)，電飯鍋接通電源，閉合S1電飯鍋開始加熱，溫度達到103℃時自動斷開．S2是自動開關(guān)，當(dāng)溫度超過80℃時自動斷開，溫度低于70℃時自動閉合．R1是工作電阻，阻值為88Ω．試求：
（1）電飯鍋加熱過程中消耗的電功率為多大?
（2）若保溫過程中R1消耗的功率為22W，求R2的值．
（3）如果使用電飯鍋燒水，通常情況下水燒開后手動開關(guān)能否自動斷開？為什么？
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科目：初中物理 來源： 題型：
家庭電路中的空氣開關(guān)“跳閘”了，以下原因中不可能的是
A.家庭中用電器的總功率過大
B.電燈開關(guān)中的兩根導(dǎo)線相碰
C.電飯鍋煮粥時，有水流人鍋體側(cè)面的電插口內(nèi)
D.插頭中的兩根導(dǎo)線相碰
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變化關(guān)系的圖像正確的是
