如圖所示,在薄壁金屬圓筒內(nèi)注入少量乙醚,塞上塞子,用一根繩子在金屬圓筒外壁纏繞1-2圈。然后按圖中箭頭所指的方向來回拉動(dòng)繩子。

(1)猜測(cè)可能會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象;

(2)解釋發(fā)生上述現(xiàn)象的原因。

 

【答案】

(1)塞子會(huì)飛出去,同時(shí)筒口出現(xiàn)“白氣” 

 。2)人拉動(dòng)繩子時(shí)克服摩擦做功,使筒內(nèi)乙醚溫度升高,內(nèi)能增大,乙醚迅速汽化產(chǎn)生乙醚蒸汽,乙醚蒸汽膨脹對(duì)塞子做功,把塞子沖出去。

【解析】試題分析: 在薄壁金屬圓筒內(nèi)注入少量乙醚,塞上塞子,用一根繩子在金屬圓筒外壁纏繞1-2圈。然后來回拉動(dòng)繩子。會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是塞子會(huì)飛出去,同時(shí)筒口出現(xiàn)“白氣”。對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能增大,溫度升高。人拉動(dòng)繩子時(shí)克服摩擦做功,使筒內(nèi)乙醚溫度升高,內(nèi)能增大,乙醚迅速汽化產(chǎn)生乙醚蒸汽,乙醚蒸汽膨脹對(duì)塞子做功,把塞子沖出去。

考點(diǎn):本試題考查的是做功改變內(nèi)能。對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能增大,溫度會(huì)升高。

點(diǎn)評(píng):對(duì)于此題,要求學(xué)生明白做功可以改變內(nèi)能。對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能增大,溫度會(huì)升高?疾閷W(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

10、如圖所示,在薄壁金屬圓筒內(nèi)注入少量乙醚,塞上塞子,用一根繩子在金屬圓筒外壁纏繞1-2圈.然后按圖中箭頭所指的方向來回拉動(dòng)繩子.
(1)猜測(cè)可能會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象;
(2)解釋發(fā)生上述現(xiàn)象的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)為迎接2008年奧運(yùn)會(huì),加強(qiáng)全民健身運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),學(xué)校為同學(xué)們開展了豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng),下圖是幾位同學(xué)正在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的情景,請(qǐng)你觀察此情景,找出與同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)有關(guān)的兩個(gè)物理現(xiàn)象,并指出每個(gè)物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).(不與示例重復(fù))

示例:
物理現(xiàn)象:甲圖中同學(xué)舉著杠鈴靜止不動(dòng)
物理知識(shí):杠鈴所受的重力和人對(duì)杠鈴的支持力平衡
物理現(xiàn)象1.
乙圖中同學(xué)手中的球發(fā)生形變
乙圖中同學(xué)手中的球發(fā)生形變
;
物理知識(shí):
力可以改變物體的形狀
力可以改變物體的形狀

物理現(xiàn)象2.
丙圖中的同學(xué)將球踢出
丙圖中的同學(xué)將球踢出
;
物理知識(shí):
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

(2)如圖所示,在薄壁金屬圓筒內(nèi)注入少量乙醚,塞上塞子,用一根繩子在金屬圓筒外壁纏繞1~2圈,然后按圖中箭頭所指的方向來回拉動(dòng)繩子.

①可能會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是:
塞子被彈起
塞子被彈起

②發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是:
筒內(nèi)氣體膨脹對(duì)活塞做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
筒內(nèi)氣體膨脹對(duì)活塞做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

(3)小陳同學(xué)所在的物理興趣小組,利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易電子拉力計(jì),圖甲是其原理圖,該裝置中電流表的示數(shù)可以顯示拉力的大小.他們最初選用的主要器材及其規(guī)格是:
A.電池組(能夠提供6V恒定不變的電壓)
B.電流表(量程為0~0.6A)
C.定值電阻Ro(電阻為10Ω)
D.硬電阻絲R(長(zhǎng)度為lcm,總電阻為50Ω,電阻隨長(zhǎng)度均勻變化;滑片P與R接觸良好且摩擦不計(jì))
E.硬質(zhì)彈簧(導(dǎo)電性能良好,電阻不計(jì);能承受的最大拉力是150N,當(dāng)拉力小于150N時(shí),其伸長(zhǎng)量△l與所受拉力F的關(guān)系圖線如圖乙.
①該拉力計(jì)能夠測(cè)量出的最大拉力是
100
100
N.
②為了增大拉力的測(cè)量范圍,小陳他們又找來了如圖丙所示的一個(gè)定滑輪和一個(gè)杠桿,另有線若干.
(a)小陳他們已安裝好定滑輪,請(qǐng)你用杠桿在圖丁的虛線框中進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪B接,并畫出拉環(huán)的位置,使測(cè)力計(jì)拉力的測(cè)量范圍變?yōu)樵瓉淼?倍(若需要文字說明,請(qǐng)寫在圖丁右邊的橫線上,注杠桿重不計(jì),摩擦不計(jì).)
(b)在你新設(shè)計(jì)的拉力計(jì)中,電流表表盤上0.3A處應(yīng)標(biāo)
400
400
N.
(c)為了使測(cè)力計(jì)拉力的測(cè)量范圍變?yōu)樵瓉淼?倍,你還可以用什么樣的簡(jiǎn)單機(jī)械代替本題中的杠桿,并將彈簧連線后的簡(jiǎn)單機(jī)械及拉環(huán)用圖畫在下面的虛線框里.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,在薄壁金屬圓筒內(nèi)注入少量乙醚,塞上塞子,用一根繩子在金屬圓筒外壁纏繞1-2圈.然后按圖中箭頭所指的方向來回拉動(dòng)繩子.
(1)猜測(cè)可能會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象;
(2)解釋發(fā)生上述現(xiàn)象的原因.

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科目:初中物理 來源:《12.3 機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在薄壁金屬圓筒內(nèi)注入少量乙醚,塞上塞子,用一根繩子在金屬圓筒外壁纏繞1-2圈.然后按圖中箭頭所指的方向來回拉動(dòng)繩子.
(1)猜測(cè)可能會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象;
(2)解釋發(fā)生上述現(xiàn)象的原因.

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