【題目】利用如圖甲的實(shí)驗裝置觀察水的沸騰
(1)組裝器材時,應(yīng)先固定圖甲中的__________(選填“A”或“B”).
(2)安裝好實(shí)驗器材后,為縮短實(shí)驗時間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時溫度計的示數(shù)為________℃.
(3)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰并持續(xù)3min后停止讀數(shù).
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù),此時的水溫應(yīng)為________℃.
②小明觀察到:沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中________圖(選填“C”或“D”).
③請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象.
(_________)
(4)小紅同學(xué)為了說明水沸騰時需要不斷地吸熱,她應(yīng)該進(jìn)行的操作是____________.
(5)小華同學(xué)實(shí)驗時繪制出溫度隨時間變化的圖象如戊圖。根據(jù)圖象可知.沸騰前,水溫變化快慢的特點(diǎn)是____________.
【答案】B 68 99 C 停止加熱看水是否沸騰 先升溫快,后升溫慢
【解析】
(1)[1]由于要用酒精燈的外焰加熱,所以需先根據(jù)酒精燈固定B的高度,目的是使用酒精燈的外焰加熱;
(2)[2]溫度計的分度值是1℃,所以其溫度68℃;
(3)①[3]水在第5min開始沸騰,不斷吸收熱量,溫度應(yīng)該保持不變,所以第7min的溫度也是99℃;
②[4]水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小,圖D符合水沸騰前的現(xiàn)象;
水沸騰時,整個容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大,圖C符合水沸騰時的現(xiàn)象。
③[5] 根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),描點(diǎn)并用平滑的曲線連接起來。圖象如下:
(4)[6]移開酒精燈,水停止沸騰,水的沸騰隨著吸熱的停止而停止,說明沸騰過程需要不斷吸收熱量。
(5) [7]根據(jù)圖象可知,沸騰前水溫變化快慢的特點(diǎn)是先快后慢。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)校新近買了箱總質(zhì)量為的物理實(shí)驗器材,每套一箱.現(xiàn)在,某實(shí)驗員需要把這批實(shí)驗器材搬運(yùn)到高的物理實(shí)驗室.
(1)該實(shí)驗員需要做多少功____?(不考慮他克服自身重力所做的功,取g=10N/kg)
(2)假設(shè)他身體可以提供的功率P如圖那樣取決于所搬運(yùn)物體的質(zhì)量m,若要盡可能快地把這批器材搬上去,那么他每次搬運(yùn)的箱子數(shù)應(yīng)為多少個______?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】定滑輪在使用時相當(dāng)于一個杠桿.如圖所示,小明用繩子沿著傾斜方向通過定滑輪拉住鉤碼,已知人手的拉力為,鉤碼重力為.
(1)在圖中標(biāo)出這只“杠桿”的支點(diǎn),畫出拉力的力臂_________(保留作圖痕跡)
(2)若不計摩擦、滑輪重和繩重,根據(jù)公式__________判斷人手的拉力__________鉤碼重力選填(“大于”、“等于”、“小于”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,開關(guān)S閉合后,電壓表V1的示數(shù)為15V.如果開關(guān)S斷開,電壓表V1的示數(shù)為12V,電壓表V2的示數(shù)為8V
(1)求電源電壓為多少
(2)求S斷開時L2兩端的電壓為多少。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小紅利用易拉罐、半透明塑料薄膜和釘子制作一個簡易“針孔相機(jī)”,方法如下:在空易拉罐底部的中央,用釘子戳一個小孔;將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層半透明塑料薄膜,如圖。
(1)為了確保人眼能看到物體清晰的像,要注意以下幾點(diǎn):
①所開的小孔要盡可能______(選填“大”或“小”).
②簡易“針孔相機(jī)”的______(選填“薄膜”或“小孔)對準(zhǔn)外面______(選填“較暗”或“較亮”)物體.
(2)制作成功后,他們正確用簡易“針孔相機(jī)”觀察物體,看到的是_____(選填“倒立”或“正立”)的像.他們將“針孔相機(jī)”遠(yuǎn)離被觀察物體時,看到所成的像將_______(選填“變大”或“變小”).
(3)如果易拉罐底部小孔形狀是三角形,則他在塑料薄膜上看到的像是________
A.三角形光斑 B.圓形光斑 C.蠟燭的正立像 D.蠟燭的倒立像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明猜想電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時間有關(guān)。為了探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)”,所用的實(shí)驗器材有:穩(wěn)壓電源、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、停表(未畫出)各一個;絕熱的塑料盒一個,盒內(nèi)密封著空氣,盒內(nèi)電阻絲的阻值是10 Ω,插在盒中溫度計的量程是0~100 ℃;導(dǎo)線若干。
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖中的電路連接完整_____________。
(2)記錄的實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表:
①分析表中數(shù)據(jù),得到的探究結(jié)論是:____________________________________________。
②從表格中提取的能得出該結(jié)論的信息是:______________________________________。
(3)實(shí)驗結(jié)束后,小明為了縮短實(shí)驗時間,對原實(shí)驗方案稍加改動:實(shí)驗器材不變,通電時間和電流的預(yù)設(shè)值不變,在每完成一次實(shí)驗(收集一組數(shù)據(jù))后,不斷開開關(guān),也不打開通氣孔,直接把前一次實(shí)驗的末溫作為下一次實(shí)驗的初溫,再移動滑動變阻器滑片,使電流達(dá)到預(yù)設(shè)值時開始計時,20 s后記錄末溫……指出改動后方案的兩點(diǎn)不足(可以結(jié)合原方案的實(shí)驗數(shù)據(jù)):
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們先看見閃電后聽到雷聲,其原因是光傳播的速度比聲音傳播的速度 .雷電交加的夜里,林雨同學(xué)看到閃電后約5s聽到雷聲,林雨距雷電產(chǎn)生的地方大約 m.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是陳濤同學(xué)探究光反射規(guī)律的實(shí)驗。他進(jìn)行了下面的操作:
(1)實(shí)驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因為光在光屏上發(fā)生了_____(填“鏡面”或“漫”)反射。這種反射_____(填“遵循”或“不遵循”)反射規(guī)律.
(2)如圖甲,讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到O點(diǎn),經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個方向射出,改變光束的入射方向,使∠i減小,這時∠r跟著減小,使∠i增大,∠r跟著增大,∠r總是_____∠i,說明_____.
(3)如圖甲,入射光線為EO,反射光線為OF,若讓一束光沿FO射入,我們會發(fā)現(xiàn)反射光線沿_____射出,這說明了光在反射時,_____。
(4)如圖乙,把半面紙板NOF向前折或向后折,這時,在NOF上_____(填“能”或“不能”)看到反射光線,說明_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“探究不同液體的吸熱情況”試驗中,用如圖甲的兩套完全相同的裝置,他按實(shí)驗要求分別對甲和乙兩種液體物質(zhì)進(jìn)行加熱,實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄如表.
(1)按實(shí)驗要求,甲和乙的質(zhì)量______(選填“相同”或“不相同”)
(2)在此實(shí)驗中,如果要使甲和乙的最后溫度相同,就要給______加熱更長的時間,此時,甲吸收的熱量______(選填“大于”或“小于”或“等于”)乙吸收的熱量.
(3)根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)分析得知,______(選填“甲”或“乙”)的比熱容大.
(4)物質(zhì)甲從溫度由20℃加熱到45℃的過程中,他的內(nèi)能增大,這是采用______方式改變物體內(nèi)能的
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