14．某同學做冰的熔化實驗時，繪制了如圖所示溫度隨時間變化的圖象，則根據(jù)圖象不能（　　）
A．知道冰熔化時的溫度B．判斷出冰屬于晶體
C．求出冰熔化前的質(zhì)量D．比較冰和水的比熱容大小

分析 ①晶體和非晶體的區(qū)別是：晶體有一定的熔點，而非晶體沒有熔點；
②運用公式Q吸=cm△t可以知道，當質(zhì)量和吸收的熱量相同時，比熱c和升高的溫度△t成反比．

解答 解：（1）由圖象可以看出，冰在熔化的過程中，有一定的熔化溫度，即熔點，故冰為晶體；則根據(jù)圖象可以知道冰熔化時的溫度，而且可以判斷出冰是晶體，故AB不符合題意；
（2）根據(jù)公式Q吸=cm△t可以知道，當質(zhì)量和吸收的熱量相同時，比熱c和升高的溫度△t成反比．相同時間內(nèi)，冰溫度升高的快，是因為冰的比熱容比水的��；因此根據(jù)圖象可以比較冰和水的比熱容大小，故D不符合題意；
（3）根據(jù)圖象不能出冰熔化前后的質(zhì)量，故C符合題意．
故選C．

點評 此題涉及到晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，內(nèi)能不斷增大，溫度保持不變；Q=cm△t的靈活運用等；是一道綜合性較強的題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．把兩完全相同的電阻絲串聯(lián)后接在電壓為U的電源上，它們在時間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q1；若把它們并聯(lián)起來接在同一電源上，在相同的時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q2，則Q1：Q2為（　�。�
A．2：1B．1：2C．4：1D．1：4

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)，某興趣小組的同學，用同一物體進行了如圖所示的操作，并記下物體靜止時彈簧測力計的示數(shù)．圖乙中物體未放入前溢水杯裝滿水，物體浸沒后用量筒測出溢出水的體積，如圖丁所示．

（1）為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系，應選擇甲、丙兩圖；該小組同學通過比較F1和F2的大小，得到“浮力大小與物體浸沒的深度有關(guān)”的結(jié)論，產(chǎn)生錯誤的原因是物體接觸了容器底．
（2）物體浸沒在水中時所受浮力大小為0.5N，鹽水的密度為1.2×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（　　）
A．開關(guān)接在零線和燈泡之間
B．三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座工作
C．家庭電路中，插座和各用電器之間是并聯(lián)的
D．用電器不慎起火后，應立即用水滅火

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，為了探究電阻大小跟導體長度的關(guān)系，應該選擇材料和橫截面積都相同、長度不同的多根金屬絲，實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示：
L/m0.30.40.50.60.70.8
R/Ω2.12.83.54.24.95.6
請你分析表中數(shù)據(jù)，歸納出電阻R與導體長度L的關(guān)系式：R=（7Ω/m）•L．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖1所示，R是壓敏電阻，其阻值隨壓力的變化而改變，R0為定值電阻，閉合開關(guān)S，改變R上壓力大�。畠呻姳硎緮�(shù)之間的關(guān)系圖象如圖2所示，則電源電壓U=6V．R0=10Ω；當R0消耗的電功率為0.4W時，R消耗的電功率P=0.8W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．學校在運動會上要舉行拔河比賽．某班級組隊時．同學們陷入了不同意見之中．請你仔細艱察．認真分析，幫體育委員解決問題．

探究真知：為了研究影響滑動摩擦力大小的因素，同學們做了如圖甲所示的實驗．實驗中使木塊在彈簧測力計水平拉力的作用下做勻速直線運動，這樣做可以根據(jù)二力平衡的知識得出拉力與摩擦力的大小相等．
分析總結(jié)：實驗現(xiàn)象說明．在拔河比賽中可以通過增大（選填“增大”或“減小”）接觸面的粗糙程度和增大壓力來增大人與地面的摩擦力．使班級贏得比賽．
科學決策：組隊時．在班上選體重大（選填“大”或“小”）的同學參加比賽．同時在比賽時腳穿圖2中甲（選填“甲“、“乙”或“丙”）種鞋．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖1所示，是一則公益廣告，濃濃的孝心透著社會主義核心價值觀．小姬的爺爺網(wǎng)購了一臺電熱足浴器，其銘牌的部分參數(shù)如圖2所示，電熱足浴器某次正常工作時控制面板顯示如圖3所示，求：
（1）此時足浴器的工作電流．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）足浴器裝入最大容量初溫為22°的水，當水溫達到控制面板上顯示的溫度時水所吸收的熱量．
（3）上述加熱過程耗時16min，該足浴器的熱電效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示為某品牌多功能電熱鍋簡化電路圖．溫度自動調(diào)節(jié)器通過調(diào)節(jié)發(fā)熱體的電壓來調(diào)節(jié)電熱鍋的功率及溫度．下表是其在不同檔位的設(shè)定溫度值．電熱鍋在猛火檔時發(fā)熱體的額定功率為1500W，此時發(fā)熱體兩端電壓為220V．不計溫度對發(fā)熱體電阻的影響．
（1）制作發(fā)熱體的材料應具有什么特點？（請寫出一點）
（2）求發(fā)熱體的電阻；
（3）若發(fā)光二極管工作時的電壓為2V、電流為20mA，求電阻R0的阻值；
（4）正常工作時，空的電熱鍋由20℃達到不同檔位的設(shè)定溫度耗時相同．請計算電熱鍋發(fā)熱體在文火檔時的功率．不計熱損失．
檔位ON文火小火中火大火猛火
設(shè)定溫度（℃）5080110140170200

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