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9．如圖四個瓶子，吹出的聲音音調最高的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 解決此題要知道吹奏和敲擊時振動的物體是不同的，吹奏時空氣柱會振動發(fā)出聲音，空氣柱越短，振動越快，聲音的音調越高；敲擊時是瓶和水的振動發(fā)聲，水越多，振動越慢，聲音的音調越低．

解答 解：當用嘴貼著瓶口吹氣時，瓶中的空氣柱會振動發(fā)出聲音，空氣柱越短振動越快，發(fā)出聲音的音調就會越高，故發(fā)出聲音的音調最高的是B；
故選B．

點評 此題考查了聲音的音調與發(fā)聲體的振動頻率關系，要結合題意分析解答．同時，知道發(fā)聲物體是什么是本題解答的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．如圖所示，一輛轎車在平直公路上做勻速直線運動，畫出轎車在水平方向上的所受平衡力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．玻璃是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的．玻璃是非晶體（選填“晶體”或“非晶體”），大型平板玻璃在生產廠家往往用真空吸盤吊車吊運轉送．若水平轉送一塊長2m、寬2m．厚1mm，密度為2.5×103kg/m3的冷凝玻璃板，且當時大氣壓為1.0×105Pa，則吸盤的面積至少是0.001m2．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖所示是小方同學用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點”．
（1）用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定像的位置．
（2）選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體大小的關系．
（3）在實驗過程中，把一只點燃的蠟燭放在玻璃板前，再將另一支蠟燭不點燃（選填“點燃”或“不點燃”）放在玻璃板 的后面來回移動，直到看上去跟前面的蠟燭的像完全重合．
（4）當點燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時，玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了；移去B處的蠟燭，將光屏放在B處，發(fā)現光屏上并沒有蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是虛像．
（5）在某次實驗中，把蠟燭A放到玻璃板前，在玻璃板后的桌面上無論怎樣移動蠟燭B，都無法讓它與蠟燭A的像完全重合，其原因可能玻璃板和桌面沒有垂直放置．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列做法中，正確的是（　�。�
A．使用容量大的抽水馬桶B．晚上，仍然發(fā)出刺耳的電鋸聲音
C．自習課上，兩位同學大聲討論問題D．夏天離開家時及時關閉空調

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．芳芳用皮卷尺測量自己的課桌長，5次記錄的數據為120.3cm，120.6cm，12.0dm，120.4cm，125.3cm，她的測量中有正確，也有錯誤的和不合理的數據，芳芳多次測量的目的是求平均值減小誤差，其中不合理的數據是12.0dm，錯誤的數據是125.3cm．所用的測量工具的分度值1cm．記錄結果是0.1204m．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．完成測量醬油密度的實驗步驟
（1）用天平或其他測量質量的工具，稱出空瓶質量m1；
（2）將瓶子盛滿水，稱出總質量為m2；
（3）將瓶子盛滿醬油，稱出總質量為m3；
（4）醬油密度的表達式為$\frac{{m}_{3-}{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$•ρ水．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．觀察圖中甲、乙兩幅圖，將測量結果填寫在相應空格處：
甲圖所用刻度尺的分度值是1mm，木塊的長度是1.60cm；乙圖汽車速度儀表上所示的速度為80km/h．停表的度數是3min37.5s，合計217.5s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖甲所示，重為6N的正方體鐵塊，被水平吸引力吸附在足夠大的豎直磁性平板上處于靜止狀態(tài)，這時鐵塊受到的摩擦力大小為6N；若對鐵塊施加一個豎直向上的拉力F=15N的作用，鐵塊將沿著該平板勻速向上運動，如圖乙所示，此時鐵塊受到的摩擦力大小為9N．

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