小鳥停在高壓線上不會(huì)觸電,其原因是( )
A.小鳥是絕緣體,不會(huì)觸電
B.小鳥兩爪間的電壓低,小鳥不會(huì)觸電
C.小鳥的爪耐高壓,小鳥不會(huì)觸電
D.高壓線有橡膠外皮
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,下列說法正確的是( )
A.燈L1與燈L2是串聯(lián),且燈L1被短路 B. 電壓表不可能測出燈L1兩端的電壓
C.電流表A1測的是燈L1的電流 D. 電流表A2測的是燈L2的電流
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2012?肇慶)下列現(xiàn)象中,屬于凝華現(xiàn)象的是( 。
A. 北方的冬天,窗玻璃上有冰花
B. 北方的冬天,冰凍的衣服也可以晾干
C. 放在衣櫥中的樟腦丸越來越小,直至“消失”
D. 夏天吃冰棒,揭開包裝紙后,會(huì)看見冰棒冒“白氣”
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖甲,是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在 的環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,是為了 .
(2)選取兩根完全相同的蠟燭,是為了比較像與物的 關(guān)系;
(3)該實(shí)驗(yàn)中,刻度尺的作用是:比較像與物 關(guān)系;
(4)移去蠟燭B,并在其位置上放一個(gè)光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A 燭焰的像,這表明平面鏡所成的像是 像(填“虛”或“實(shí)”);
(5)如果使蠟燭A離玻璃板遠(yuǎn)一些,則它所成像的大小 ;(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(6)實(shí)驗(yàn)時(shí),小芳同學(xué)應(yīng)在 側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像.(選填“M”或“N”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
在一次“安全教育進(jìn)校園”活動(dòng)中,下列關(guān)于家庭用電的“對(duì)”“錯(cuò)”搶答題,應(yīng)回答“對(duì)”的是( )
A.只有高壓線路才會(huì)發(fā)生觸電事故
B.家里的空氣開關(guān)經(jīng)常“跳閘”,一定是發(fā)生了短路
C.用測電筆辨別火線時(shí),手不能接觸筆上任何金屬
D.電冰箱的金屬外殼必須要接地
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科目:初中物理 來源: 題型:
用帶負(fù)電的橡膠棒去靠近一個(gè)輕質(zhì)小球,二者互相排斥.則小球的帶電情況是( 。
A. 不帶電 B. 帶正電 C. 帶負(fù)電 D. 不帶電或帶正電
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示好似小明“探究串聯(lián)電路中電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)你解答下列問題:
(1)按如圖所示連接好電路,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)L1、L2都不亮,但電壓表的示數(shù)接近電源電壓,經(jīng)檢查除燈外,其余都沒任何問題,則電路中存在的故障可能是 ;
(2)排除故障,測出AB間的電壓后,他又將電壓表的A接點(diǎn)改到C接點(diǎn)上,想測出 間的電壓,當(dāng)開關(guān)試觸時(shí),觀察到電壓表的指針 偏轉(zhuǎn);
(3)改進(jìn)方法后,正確測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中,由表中數(shù)據(jù)得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等,總電壓等于各用電器兩端電壓之和,請(qǐng)你指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不合理或可以改進(jìn)的地方
UAB/V UBC/V UAC/V
1.4 1.4 2.8
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路中,電源電壓不變,R1:R2=1:3,當(dāng)S斷開時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A,當(dāng)S閉合時(shí),電流表示數(shù)是( )
A.0.5A B. 1A C. 2A D. 0
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