如圖所示是一個(gè)電熱水壺,結(jié)合你所學(xué)的物理知識(shí)和對(duì)電熱水壺的了解,就電熱水壺的結(jié)構(gòu)或使用過(guò)程等的具體情況,從力學(xué)、電學(xué)的角度分別提出一個(gè)與物理有關(guān)的問(wèn)題,并針對(duì)所提出的問(wèn)題做出簡(jiǎn)答.
實(shí)例:(熱學(xué)問(wèn)題)“白氣”是如何形成的?
答:是壺中的水蒸氣遇到冷空氣后液化形成的小水珠.
(1)力學(xué)問(wèn)題:______
答:______.
(2)電學(xué)問(wèn)題:______
答:______.
本題限定在力學(xué)和電學(xué)兩個(gè)范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并解答,提出問(wèn)題是開(kāi)放的,沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)答案.
故參考答案為:
(1)力學(xué)問(wèn)題:
①為什么壺身與壺嘴一樣高?
答:壺身與壺嘴構(gòu)成連通器,壺嘴口低了會(huì)導(dǎo)致裝水量減少.
②為什么底部,常有幾個(gè)凸凹不平的同心圓圈?
答:鋁制水壺的底部有幾個(gè)凸凹不平的同心圓圈,既可以增大加熱時(shí)的受熱面積又能增強(qiáng)機(jī)械強(qiáng)度、防止水壺底部受力過(guò)大而變形.
③水燒開(kāi)時(shí),觀察到壺蓋被頂起.說(shuō)出能量轉(zhuǎn)化情況.
答:給水加熱過(guò)程中,是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;壺蓋被頂起過(guò)程中,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(2)電學(xué)問(wèn)題:
①電水壺為什么能燒開(kāi)水?
答:因?yàn)橥姾蟀l(fā)熱體會(huì)發(fā)熱,電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,使水燒開(kāi).
②為什么用電高峰期燒開(kāi)一壺水所用時(shí)間長(zhǎng)?
答:用電高峰期電壓低,電水壺實(shí)際功率小,所以燒開(kāi)一壺水所用時(shí)間要長(zhǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)為了“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn)”,將一個(gè)六個(gè)面用橡皮膜組成的立方體,如圖6(a)所示,浸沒(méi)到盛有水的圓柱形深筒內(nèi),各個(gè)面的橡皮膜發(fā)生了形變,如圖6(b)所示。
① 觀察比較圖6(a)和(b)中,各個(gè)表面的橡皮膜,可得的結(jié)論是___     (21)_   ___。
② 觀察比較圖6(b)中,上和下表面的橡皮膜,可得的結(jié)論是____   __(22)__   ____

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

2011年9月18日渠江流域發(fā)生了嚴(yán)重洪澇災(zāi)害.某地水庫(kù)堤壩壩底水深已達(dá)30m,嚴(yán)重威脅著下游群眾的生命安全,此時(shí)堤壩底部受到水的壓強(qiáng)為_(kāi)_____Pa.若該水庫(kù)堤壩所能承受的最大壓強(qiáng)為3.2×105Pa,則最多還允許水位上漲______m(g=10N/Kg).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,U型金屬容器中注入密度為0.9×103kg/m3的液壓油,用輕質(zhì)活塞A、B密封,活塞A、B下的油面高度為h=30cm,活塞A、B的截面積如圖所示,液壓油在容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)是______Pa.現(xiàn)在對(duì)活塞A上施加一豎直向下的60N的力,為保持活塞B不動(dòng),放在活塞B上的物體重力應(yīng)為_(kāi)_____N.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在兩端開(kāi)口的彎管內(nèi)用兩段水柱封閉了一段空氣柱,A、B、C、D四個(gè)液面的位置關(guān)系如圖所示.現(xiàn)將左側(cè)試管底部的閥門(mén)K打開(kāi),釋放掉少量水后立刻關(guān)閉閥門(mén),A、B、C液面相對(duì)各自原來(lái)的位置上升或下降的長(zhǎng)度△hA、△hB和△hC之間的大小關(guān)系為( 。
A.△hA=△hB=△hCB.△hA>△hB>△hC
C.△hA>△hB=△hCD.△hA=△hB>△hC

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列所示實(shí)例中不是利用連通器原理工作的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與那些因素有關(guān)”時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)由甲、乙兩圖能夠得到的結(jié)論是______;
(2)由甲、丁兩圖能夠得到的結(jié)論是______;
(3)由______兩圖可知:壓力的作用效果還與物體的材料有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,甲、乙兩圓柱形容器的高度之比1:1,容器內(nèi)部底面積之比1:3,都裝滿水,現(xiàn)將兩質(zhì)量之比為1:4的木塊a、b緩緩放入甲、乙兩容器中,則此時(shí)水對(duì)兩容器底部的壓強(qiáng)之比為  ,水對(duì)兩容器底部的壓力之比為    。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(8分)如圖所示是我國(guó)自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇。它的質(zhì)量約為1.0x105kg.底面積約為500m2

問(wèn):
(1)登陸艇受到的重力是多少?它漂浮在海面上時(shí),受到的浮力是多少, 
(2)登陸艇靜止在水平海灘上時(shí),對(duì)海灘的壓強(qiáng)是多少?
(3)若登陸艇用3.0×105N的推進(jìn)力,以20m/s的航速行駛10min,則登陸艇的功率是多少,

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