15．下列物體的質(zhì)量最接近200g的是（　�。�
A．一只雞蛋B．一本八年級物理課本
C．一張課桌D．一只老母雞

分析 此題考查我們對常見物體質(zhì)量的估測，根據(jù)對日常生活中常見物體和質(zhì)量單位的認(rèn)識，選出符合題意的選項(xiàng)．

解答 解：
A、10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g，所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右．故A不符合題意；
B、一個蘋果的質(zhì)量在200g左右，一本八年級物理課本的質(zhì)量與此差不多，在200g左右．故B符合題意；
C、一張課桌的質(zhì)量在15kg=15000g左右．故C不符合題意；
D、一只老母雞的質(zhì)量在2kg=2000g左右．故D不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評 質(zhì)量的估測，需要我們熟悉常見物體的質(zhì)量大小，以它們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)對研究對象的質(zhì)量作出判斷．如：一個雞蛋的質(zhì)量在60g左右，一個蘋果的質(zhì)量在200g左右，一杯水的質(zhì)量在0.5kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，大象的質(zhì)量在5t左右，等等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請將下列實(shí)驗(yàn)報告中的空缺部分填寫完整）：
（1）探究二力平衡的條件：
裝置如圖，左右兩盤放質(zhì)量相等的砝碼，小車保持靜止，
過程步驟①將左盤中再添加一個砝碼，小車將運(yùn)動，說明彼此平衡的兩個力大小相等；
②將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，放手后小車將轉(zhuǎn)動，說明彼此平衡的兩個力必須在同一條直線上．
請畫出小車受力的示意圖
方法這里用到的主要研究方法控制變量 法．
（2）測量液體的密度
過程
步驟		①用天平稱出玻璃杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；
②將玻璃杯里的一部分鹽水倒入量筒中，測出其體積V；
③在玻璃杯中盛適量的鹽水，用天平稱出它們的總質(zhì)量m1；
④將m、V帶入公式中，算出鹽水的密度ρ；
⑤根據(jù)m1、m2算出量筒中鹽水的質(zhì)量m．
以上步驟，正確的操作順序是：③②①⑤④（填序號）．
數(shù)據(jù)
表格
m1/gV/cm3m2/gm/gρ/（kg/m3）
118.650   
方法天平和量筒測密度用到轉(zhuǎn)換法
問題討論    小雨用彈簧測力計(jì)測出了一個石塊的重力記為G后，將石塊緩慢浸入到鹽水的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)逐漸變小，浸沒時彈簧測力計(jì)示數(shù)為F，此時石塊所受到的浮力F浮=G-F，而這個浮力的大小等于石塊所排開鹽水所受到的重力．
作圖請畫出圖中金屬塊的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．關(guān)于力的知識，下列說法中正確的是（　�。�
A．人推車時，人也受到了車對人的推力
B．同一直線上兩個力的合力，一定大于其中任意一個分力
C．靜止在水平桌面上的書，其所受重力與桌面對它的支持力是一對平衡力
D．如果作用在一個物體上的兩個力大小相等，這兩個力一定是平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．探究“凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時，請思考下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)時，光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高如圖所示（P點(diǎn)是2倍焦距處）．你解決的方法是蠟燭上調(diào)．
（2）調(diào)整后，把蠟燭移到A點(diǎn)處，此時光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向右移動（選填“左”或“右”），這次成的倒立、放大的實(shí)像；這一成像規(guī)律應(yīng)用在幻燈機(jī)（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）上．
（3）再把蠟燭移到B點(diǎn)處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因?yàn)榇藭r成的是正立、放大的虛像．要想看到這個像，應(yīng)從圖中的C點(diǎn)（選填“C”或“D”）箭頭所示的方向去觀察．
（4）輕輕的向左吹蠟燭的火焰，發(fā)現(xiàn)光屏上的像向右傾斜（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．質(zhì)量相等的兩個實(shí)心小球甲和乙，已知它們的密度之比是ρ甲：ρ乙=1：2．現(xiàn)將甲、乙兩球放入盛有足夠多水的燒杯中，當(dāng)甲、乙兩球靜止時，水對兩球的浮力F甲：F乙=3：2，則兩球V甲：V乙=2：1，其中甲球的密度為0.75g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖所示的實(shí)驗(yàn)，是我們在學(xué)習(xí)分子動理論時做過的一些實(shí)驗(yàn)：圖a：濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰，幾天之后，兩種液體混合均勻了；圖b：玻璃板的下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力；圖c：水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積；圖d：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴(kuò)散開來；圖e：將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個鉛塊就會結(jié)合在一起，下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開．

圖中ad兩個實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同，實(shí)驗(yàn)表明：分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．某公共場所為了提醒大家注意地面濕滑，設(shè)計(jì)了如圖所示的提示牌，請你指出該提示牌中所給情境與實(shí)際不相符的地方．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在光滑水平面上用水平拉力F拉物體A移動距離s，拉力F做的功為W1；在粗糙水平面上用同樣的力F拉物體A移動相同的距離s，拉力F做的功為W2，則W1=（選填“＞”、“=”或“＜”）W2．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖是小明制作的“浮沉子”，下列說法中錯誤的是（　　）
A．制作時，在小瓶口墜一重物將有助于裝有水的小瓶瓶口向下
B．擰緊大瓶瓶蓋，用力捏大瓶，水對小瓶瓶口的壓強(qiáng)變大
C．擰緊大瓶瓶蓋，用力捏大瓶，小瓶內(nèi)的氣體密度不變
D．適當(dāng)控制捏大瓶的力，可以讓小瓶懸浮

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同步練習(xí)冊答案