3．騎自行車的人沿水平路面作勻速直線運動，停止蹬車后，速度逐漸減小，這是由于（　�。�
A．慣性增大B．慣性減小
C．摩擦力改變了車的運動狀態(tài)D．摩擦力在不斷增加

分析 結(jié)合自行車由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)不變和阻力是阻礙物體運動的原因進(jìn)行分析．

解答 解：停止蹬車后，行駛在水平路面上的自行車仍繼續(xù)向前運動一段距離，這是由于慣性自行車要保持原來的運動狀態(tài)；最終自行車還會停下來是因為自行車和地面之間存在摩擦阻力，摩擦阻力改變了自行車的運動狀態(tài)，慢慢停了下來．
故選C．

點評 本題考查了與慣性和摩擦力有關(guān)的現(xiàn)象，注意兩個知識在其中的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于彈力，下列說法正確的是（　�。�
A．放在桌面上的書對桌面的壓力不是彈力
B．用手按壓橡皮泥時，橡皮泥對手的力不是彈力
C．在彈性限度內(nèi)，彈簧的長度越長，彈簧受到的彈力越大
D．小明站在斜面上，小明對斜面的壓力等于小明的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列與中考體育加試相關(guān)的物理知識，分析正確的是（　　）
A．拋出去的實心球離開手后繼續(xù)運動，是由于實心球受到慣性的作用
B．拋出去的實心球在空中運動到最高點時，速度為零
C．手壓桌面，桌面對手有作用力，這力是桌面的形變產(chǎn)生的
D．物體的質(zhì)量與其重力成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．為了形象地說明宇宙擴(kuò)張學(xué)說，物理課本上用一個黏有小金屬粒的氣球做演示實驗，該實驗將黏有小金屬粒的氣球看成宇宙，小金屬粒看成是宇宙中的天體，氣球膨脹時，任一小金屬粒周圍的其他小金屬粒都在離它遠(yuǎn)去，這主要運用的一種思維方法是類比法．（選填“等效法”、“類比法”或“轉(zhuǎn)換法”）天文學(xué)家哈勃發(fā)現(xiàn)星系的光譜向長波方向偏移，這一現(xiàn)象說明星系在遠(yuǎn)離我們而去．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示的水平儀可以檢驗一個平面是否水平．若重垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說明此桌面的右邊高（選填“左”、“右”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．聲音的傳播速度與溫度無關(guān)
B．只要物體在振動，我們就能聽到聲音
C．“女高音”中的“高”是指聲音的頻率高
D．“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小溪同學(xué)設(shè)計了如圖實驗裝置，探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)．
①若想探究電流產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系，則應(yīng)選擇圖中的甲和乙兩個密閉容器進(jìn)行實驗．
②通電時間相同時，產(chǎn)生熱量最多的是密閉容器乙中的電阻絲．
③在這個實驗中，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少，是通過U形管兩側(cè)液面的高度差的大小體現(xiàn)出來，這種方法在研究許多物理問題時都用到，下列幾個研究實例中也是采用相同研究方法的有C
A．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系； B．真空不能傳聲；
C．用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布； D．研究光的傳播時，引入“光線”．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．如圖所示，請在圖中畫出兩束入射光線對應(yīng)的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．我們能從各個方向看到不發(fā)光的物體，是光的漫反射（填“鏡面發(fā)射”或“漫反射”）、這些物體在我們眼睛的視網(wǎng)膜上成縮�。ㄌ睢胺糯蟆�、“縮小”或“等大”）的像，如圖屬于近視眼成像圖的是甲，可以佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正．

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同步練習(xí)冊答案