【題目】如圖所示的電路,小明想使燈L1、L2組成串聯(lián)電路,他必須閉合開關(guān) , 斷開其他的開關(guān),若小明閉合開關(guān)S1、S2 , 斷開開關(guān)S3 , 發(fā)現(xiàn)燈L1的亮度比L2亮,則燈L1兩端的電壓U1、燈L2兩端的電壓U2的大小關(guān)系為U1U2(選填“大于”“小于”或“等于”).

【答案】S3;等于
【解析】解:要使燈L1、L2串聯(lián),則燈泡L1、L2和電源應(yīng)首尾相連,所以應(yīng)閉合開關(guān)S3 , 斷開開關(guān)S1、S2 . 若閉合開關(guān)S1、S2 , 斷開開關(guān)S3 , 則L1、L2燈并聯(lián)在電源兩端,構(gòu)成通路,L1、L2都亮;由于并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等,則燈L1兩端的電壓U1與燈L2兩端的電壓U2相等.
所以答案是:S3;等于.
【考點(diǎn)精析】利用電路的基本連接方式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知電路的連接方式分:串聯(lián)和并聯(lián)兩種.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,R1、R2是定值電阻,電源電壓保持不變,S閉合,當(dāng)開關(guān)S1由斷開變?yōu)殚]合時(shí),以下說法正確的是 A.電路中的總電阻變大 B.電壓表示數(shù)變小
C.電流表示數(shù)變小 D.電路消耗的總功率變大
理由

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】魚的眼睛在清亮的水中,睜開眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn),一切都模糊不清。這是因?yàn)楣鈴乃羞M(jìn)入眼睛,會(huì)減弱眼的折光能力,使像成在視網(wǎng)膜的后面,所以,生活在水中的魚,為了能在水中看清物體,魚眼的晶狀體比人眼的晶狀體要凸得多,近似球形,魚以此來增強(qiáng)它的折光能力。

(1)關(guān)于魚的眼睛的資料,請(qǐng)你為圖中美人魚設(shè)計(jì)一副能在陸地上看報(bào)紙的眼鏡。

方案:_______。

(2)美人魚到陸地上后,其眼睛成像特點(diǎn)與下面的哪個(gè)原因相似_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中(如圖),斜面應(yīng)選擇較小坡度,這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量 . 若秒表每格為1s,則該實(shí)驗(yàn)中,小車通過全程的平均速度是 . 實(shí)驗(yàn)中,小車通過上半程的平均速度(選填“大于”、“小于”或“等于”)小車通過下半程的平均速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,保持杠桿在水平位置平衡,就可以直接從杠桿上讀出 . 如圖所示,在支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3個(gè)重均0.5N的鉤碼,右側(cè)30cm刻度處用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉杠桿,使其水平平衡,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉力為N.保持彈簧測(cè)力計(jì)懸掛點(diǎn)的位置不變,使其拉力方向斜向右下方,仍使杠桿水平平衡,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用混合法測(cè)定固體或液體比熱的實(shí)驗(yàn)中,即使操作完全正確,但熱損失仍然存在?紤]到熱量的損失,那么測(cè)出的比熱數(shù)值大小與其真實(shí)值相比較,應(yīng)當(dāng)

A. 一定大于真實(shí)值

B. 一定小于真實(shí)值

C. 只要經(jīng)過多次測(cè)量取平均值,就一定完全等于真實(shí)值

D. 如果被測(cè)物質(zhì)是放熱物質(zhì),則測(cè)量值一定小于真實(shí)值;若是吸熱物質(zhì),則測(cè)量值一定大于真實(shí)值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究比較不同物質(zhì)吸熱的情況的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 ______ 的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過比較 ______ 來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.

(2)通過實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q___ Q.(選填大于小于等于”)

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 ______ 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,R1=2Ω,R2=3Ω,R3=4Ω.只閉合S,電流表A1、A2示數(shù)之比為 , 再閉合S1、S2 , 電流表A1、A2示數(shù)之比為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】寒假期間,正在讀初二的小剛進(jìn)行了綜合實(shí)踐活動(dòng)﹣﹣測(cè)量大米的密度

(1)把天平放在水平臺(tái)面上,取下兩側(cè)的橡膠墊圈,指針就開始擺動(dòng).先將游碼稱動(dòng)標(biāo)尺左端的零刻度處,發(fā)現(xiàn)分度盤上的指針位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向__端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直到天平平衡.

(2)調(diào)節(jié)完成后,用天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量如圖乙所示,則空燒杯的質(zhì)量為__g,再測(cè)得裝入適量大米時(shí)燒杯和大米總質(zhì)量為176.7g.

(3)將大米倒入空量筒,壓實(shí)抹平,測(cè)得其體積如圖丙所示,則大米的密度為__kg/m3(4)測(cè)得大米的密度比真實(shí)值__(選填“偏大”或“偏小”).

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