利用一支尖頭鉛筆（如圖所示），現(xiàn)場體驗“壓強與受力面積的關(guān)系”。

（1）“控制變量”廣泛用于物理實驗中，請簡述此項實驗控制變量的具體做法：_______。

（2）實驗得到的結(jié)論：_______。

把鉛筆放在兩個手指之間，用力擠壓 壓力相同時，受力面積越小壓強越大 【解析】（1）壓力的作用效果的影響因素是壓力大小和受力面積大小，在實驗中要用到控制變量法，把鉛筆放在兩個手指之間，用力擠壓，此時鉛筆處于靜止狀態(tài)，所以兩側(cè)手指所受的壓力也是相同的。（2）把鉛筆的尾部和尖部頂在兩個手指中間，尖部手指的凹陷程度大，尾部手指的凹陷程度小。說明壓力一定時，受力面積越小，壓強越大。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理 第九章浮力 單元測試卷 題型：填空題

用彈簧測力計掛著同一金屬球先后浸沒在甲、乙兩種液體中(與杯底均未接觸)，如圖所示，觀察到在乙液體中時，彈簧測力計示數(shù)較大，則甲液體的密度____(選填“大于”“小于”或“等于”)乙液體的密度。

大于 【解析】由于同一金屬球在乙液體中彈簧測力計的示數(shù)大,根據(jù)F�。紾?F可知：金屬球所受浮力F甲>F乙，由于同一金屬球先后浸沒在甲、乙兩種液體中，則排開液體的體積相同，根據(jù)F�。溅岩篤排g可知：ρ甲>ρ乙.

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊第十一章功和機械能檢測題 題型：實驗題

為探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān)，小明利用帶有四個鐵釘?shù)男》阶馈⑸诚浼百|(zhì)量不同的重物設(shè)計并進行了如圖所示實驗。

（1）實驗中通過觀察_____________________來判斷物體重力勢能的大小。

（2）要探究重力勢能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖_______和圖_______進行分析比較。

（3）圖2和圖3探究的問題是______________________________。

小方桌被撞擊后在沙中下陷深度 1 2 重力勢能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系 【解析】（1）因為重力勢能的大小無法直接觀察到，所以可以通過觀察方桌陷入沙中的深淺來判斷重力勢能的大��； （2）如果探究重力勢能與高度的關(guān)系，必須保證物體的質(zhì)量相等，因為圖1和圖2使用的是同一物體，所以應(yīng)選擇圖1和圖2，讓物體從不同高度落下，通過探究可得質(zhì)量相等時，物體越高，重力勢能越大； （3）由圖知道，圖2和...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第九章第一節(jié) 壓強 課后練習及答案詳解 題型：單選題

如圖所示，用食指和大拇指輕輕夾著三角板，兩個手指感受不同。以下是同學(xué)們針對這一現(xiàn)象，提出的四個問題，其中較有探究價值且易于探究的是

A.兩個手指感受為什么不相同呢？

B.兩個手指感受與哪些因素有關(guān)？

C.壓力作用效果與壓力有什么關(guān)系？

D.壓力作用效果與受力面積有什么關(guān)系？

D 【解析】 試題分析：用食指和大拇指輕輕夾著三角板，兩個手指感受不同，說明壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯，故本實驗可用來探究壓力的作用效果和受力面積的關(guān)系，故較有探究價值且易于探究的是“壓力作用效果與受力面積有什么關(guān)系？”。答案選D。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊物理第九章第一節(jié) 壓強 課后練習及答案詳解 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，屬于增大壓強的是（ ）

A. 駱駝具有寬大的腳掌 B. 蚊子的口器

C. 推土機有兩條寬大的履帶 D. 火車軌道鋪在枕木上

B 【解析】A、駱駝具有寬大的腳掌，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故A不合題意；B、蚊子的口器，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故B符合題意；C、推土機有兩條寬大的履帶，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故C不合題意；D、火車軌道鋪在枕木上，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故D不合題意。故選B．

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理 第三章聲的世界 檢測題 題型：實驗題

探究聲音的特性時，進行如下實驗：

①先撥動張緊的細橡皮筋，再撥動張緊的粗橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動快慢及聲音的特點，記錄如下表：

②兩次敲打音叉，觀察音叉濺起的水花，第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較��；第二次重敲音叉，發(fā)現(xiàn)濺起的水花較大，而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些，后者大多了。

分析上述實驗，回答下列問題：

(1)實驗①主要研究聲音的高低與發(fā)聲物體振動的________有關(guān)，即振動的_______越大，則_________越高。

(2)實驗②主要研究聲音的強弱與發(fā)聲體的_________有關(guān)，即_______越大，則________越大。

頻率 頻率 音調(diào) 振幅 振幅 響度 【解析】解答：(1)先撥動張緊的細橡皮筋，再撥動張緊的粗橡皮筋，可以觀察到橡皮筋撥動的快慢不同，振動快時音調(diào)高，振動慢是音調(diào)低，這個實驗表明音調(diào)的高低與物體的頻率有關(guān)；(2)用大小不同的力敲響音叉，聽到聲音的大小不同，輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)振動的幅度小，濺起的水花較小，聽到的聲音��；重敲音叉，發(fā)現(xiàn)振動的幅度大，濺起的水花較大，聽到的聲音響度大，這個實驗表明響度的大...

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級物理 第三章聲的世界 檢測題 題型：單選題

關(guān)于聲音，下列說法正確的是(　 　)

A. 利用回聲可以測地球到月球間的距離

B. 人們小聲說話時，聲音的音調(diào)一定低

C. 在市區(qū)高架橋兩側(cè)修隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲

D. 超聲“碎石”是利用聲音能傳遞信息

C 【解析】【解析】 A、聲音不能在真空中傳播，因此不能利用利用回聲探測地球到月球的距離，該選項說法不正確； B、人們小聲說話，聲帶的振幅小，響度小，與音調(diào)無關(guān)，該選項說法不正確； C、高架道路兩側(cè)建起隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲，該選項說法正確； D、利用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波可以傳遞能量，該選項說法不正確． 故選C．

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第一、二章檢測題 題型：填空題

一物體從甲地到乙地，前一半路程的平均速度為v1，后一半路程的平均速度為v2，試推導(dǎo)該物體全程的平均速度為v＝。

見解析所示 【解析】試題分析：假設(shè)路程為2s，則前一半路程為s，后一半路程也為s，先根據(jù)速度公式的推導(dǎo)式算出前一半路程和后一半路程的時間，最后利用平均速度等于總路程除以總時間得出． 證明：設(shè)從甲地到乙地的路程為2s， ∵v=， ∴此人前一半路程用時 t1=，后一半路程用時t2=， ∴此人從甲地到乙地的平均速度： v====．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理：第十五章電流和電路單元測試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是（ ）

A. 開關(guān)必須連在電源的正極一端，才能控制用電器電流的有無

B. 斷路和短路在電路中所起的作用是相同的

C. 一只開關(guān)同時控制兩只燈泡，則燈泡一定是串聯(lián)的

D. 在串聯(lián)電路中，開關(guān)的位置改變了，開關(guān)的控制作用不改變

D 【解析】只要開關(guān)與其控制的用電器是串聯(lián)就可以，不一定開關(guān)必須連在電源的正極一端，故A錯誤；斷路時，電路中沒有電流；短路時，電路中有較大的電流，所以，斷路和短路在電路中所起的作用是不相同的，故B錯誤；一個開關(guān)控制兩只燈泡，它們的連接可能是串聯(lián)，可能是并聯(lián)，因為并聯(lián)電路干路的開關(guān)能控制整個電路，故C錯誤；在串聯(lián)電路中，開關(guān)的位置改變了，開關(guān)的控制作用不發(fā)生改變，D說法正確，故選D。 ...

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