【題目】在測定鹽水密度的實驗中,小東同學(xué)按照正確的實驗方法和步驟進行操作,并設(shè)計了如下記錄數(shù)據(jù)的表格。
(1)小東在測量質(zhì)量的過程中,發(fā)現(xiàn)指針靜止時的位置如圖甲所示,則接下去的正確操作應(yīng)是( )
A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母
B.向右調(diào)節(jié)平衡螺母
C.向右調(diào)游碼或適當(dāng)增加右盤中的砝碼及調(diào)游碼
D.向左調(diào)游碼或適當(dāng)減少右盤中的砝碼及調(diào)游碼
(2)如圖乙顯示的是從燒杯中倒出部分鹽水后測得燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量;圖丙顯示的是將燒杯中部分鹽水倒入量筒后的情景。根據(jù)圖中情景幫小東將下表填寫完整。
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總1/g | 燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m總2/g | 倒出鹽水的質(zhì)量m總/g | 倒出鹽水的體積V/ml | 鹽水的密度ρ/kg·m-3 |
190 |
【答案】(1)D
(2)
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總1/g | 燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m總2/g | 倒出鹽水的質(zhì)量m總/g | 倒出鹽水的體積V/ml | 鹽水的密度ρ/kg·m-3 |
190 | 157 | 33 | 30 | 1.1×103 |
【解析】
試題分析:(1)測量過程中,指針偏向分度盤的右側(cè),說明砝碼的質(zhì)量比物體的質(zhì)量大,應(yīng)減少砝碼或者向左撥動游碼,因此接下去正確的操作是D。(2)由圖乙可知,燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量
m總2=100g+50g+5g+2g=157g,倒出鹽水的質(zhì)量m鹽=m總1-m總2=190g-157g=33g,即量筒中鹽水的質(zhì)量為33g,量筒中鹽水的體積V=30ml,鹽水的密度。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖是探究牛頓第一定律的實驗過程圖:
(1)過程方法:
讓小車從斜面同一高度滑下,使得小車在水平面上運動的初速度________(相同/不相同).平面越光滑,小車受到的阻力越______,(大/小)小車運動的距離越________(近/遠).
(2)結(jié)論:可見,小車受到的阻力較小,速度減少得越________(快/慢).進一步推理:若運動物體不受任何力的作用時,將做________運動.若在真空中、水平面和輪軸絕對光滑,本實驗________(能/不能)讓小車永遠運動下去。
(3)可見,力不是使物體運動的原因,力是改變物體 的原因
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)用托盤天平稱物體質(zhì)量,天平平衡時,右盤砝碼數(shù)及稱量標尺上游碼的位置\\,,,,,,,
如下圖所示,則此物體的質(zhì)量是 g,合 kg.
(2)某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如右圖所示,其中操作錯誤的是:
(1) ;
(2) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻關(guān)系的實驗中,為了達到研究目的,實驗過程中應(yīng)該保持定值電阻的 這個物理量不變;當(dāng)開關(guān)S閉合后,電壓表的讀數(shù)為4V,電流表的讀數(shù)為0.4A,現(xiàn)將阻值為10Ω的電阻R換成阻值為20Ω的電阻接入電路進行研究,則下一步應(yīng)進行的操作是.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,網(wǎng)上曾熱銷一種“55度杯”,稱“能很快將開水變成適飲的溫水,而后又能將涼水變成適飲的溫水”.為破解此中秘密,某中學(xué)物理小組設(shè)計了如圖乙模型.設(shè)此杯內(nèi)膽中被封存著300g水,室溫20℃;現(xiàn)向杯中倒入200g、100℃開水,搖一搖,杯內(nèi)水溫迅速降至t1,飲用后迅速將200g室溫礦泉水倒入該杯,搖一搖,礦泉水的溫度可升至t2,若忽略內(nèi)膽及空間的熱能消耗,嘗試通過計算說明其中的原理.
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