【題目】如圖甲是小虎同學(xué)將質(zhì)量為20g的木塊（ρ木<ρ水）輕輕放入裝滿水的溢水杯中，如圖乙所示是當(dāng)水停止外流時(shí)接水杯按比例縮放的圖，接水杯為內(nèi)徑均勻的柱形容器.假如這個(gè)接水杯倒?jié)M開(kāi)水，這杯水溫度降低到可以飲用時(shí)，放出的熱量最可能是 （ ）

A.1.7×103J

B.1.7×104J

C.1.7×105J

D.1.7×106J

【答案】B

【解析】

因木塊的密度小于水的密度，所以，木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中后處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力和自身的重力相等，由漂浮條件和阿基米德原理可得：

F浮=G木=G排，

即

m木g=m排g，

則接水杯內(nèi)水的質(zhì)量

m排=m木=20g，

由圖可知，接水杯中水的體積約占容器的，由m=ρV可得，滿接水杯內(nèi)水的總質(zhì)量：

m=3m排=3×20g=60g=0.06kg，

開(kāi)水的初溫約為100℃，人直接可以飲用水的溫度約為30℃，則開(kāi)水放出的熱量：

Q放=cm（t0-t）=4.2×103J/（kg℃）×0.06kg×（100℃-30℃）=1.764×104J，

結(jié)合選項(xiàng)可知，與B接近，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，電壓表V2 的示數(shù)將________，電壓表V1與V2示數(shù)的差值_____，電壓表V2與電流表A示數(shù)的比值____ （均選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,他們測(cè)出的水溫將偏______（選填“高”或“低”）。

（2）圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù),此時(shí)水的溫度是______℃。

（3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同,他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示。分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是______℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓______（選填“＜”、“＞”或“＝”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因是水的______不同。

（4）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水沸騰時(shí)的規(guī)律是：不斷______熱,但溫度______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一根鉛筆芯通過(guò)兩個(gè)夾子接入電路中，閉合開(kāi)關(guān),依據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象其解釋或說(shuō)明正確的是( )

A.小燈泡發(fā)光，燈絲溫度升高，燈絲電阻保持不變

B.當(dāng)只把左端夾子向右移時(shí)，小燈泡變亮，是因?yàn)殂U筆芯的連入電路中的電阻變小

C.當(dāng)只把兩節(jié)干電池?fù)Q成一節(jié)后，小燈泡變暗，是因?yàn)殂U筆芯的電阻變小

D.當(dāng)把左端夾子向左移動(dòng)過(guò)程中，小燈泡慢慢變暗直到熄滅，是因?yàn)榇藭r(shí)鉛筆芯變成了絕緣體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

[猜想與假設(shè)]串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。

[設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

（1）按圖所示的電路圖連接電路，在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須_____。

（2）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)則L1發(fā)光，L2不發(fā)光，故障可能是L2_____（選填“短路”或“斷路”）。

（3）排除故障后，先測(cè)L1電壓后在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上。小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？_____（選填“能”或“不能”），原因是____，電壓表現(xiàn)象是____。

（4）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是一次實(shí)驗(yàn)具有_____（選填“必然性”或“偶然性”），改進(jìn)方法是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）．

（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．

①由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)， ．

②上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)的操作是 ，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為 V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．

（3）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于 Ω的滑動(dòng)變阻器．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】各取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶電，B不帶電.可以看到A的金屬箔張開(kāi)，B的金屬箔閉合.實(shí)驗(yàn)一：用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)，如圖甲所示.實(shí)驗(yàn)二：用橡膠棒把A和B連接起來(lái)，如圖乙所示.下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)一中：有一部分電子通過(guò)金屬棒從A移動(dòng)到了B

B.實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象是，驗(yàn)電器A的金屬箔張開(kāi)的角度減小

C.實(shí)驗(yàn)二中：有一部分電荷通過(guò)橡膠棒從A移動(dòng)到了B

D.實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象是，驗(yàn)電器B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_(kāi)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,裝有石塊的小船浮在水面上時(shí),所受浮力為,當(dāng)把石塊卸入水中后,小船所浮力為,池底對(duì)石塊的支持力為N,這時(shí)( )

A.石塊所受的浮力為

B.池底所受壓力減小了N

C.石塊所受的重力大于

D.船所排開(kāi)水的體積減少了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系”時(shí)：

（1）小紅把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)（如圖所示），閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)：燈L1較亮，燈L2較暗．由此他猜想：電流從電源正極流出，流過(guò)小燈泡L1后會(huì)減小，因此流過(guò)L1的電流比流過(guò)L2的電流大．為了驗(yàn)證該猜想是否正確，請(qǐng)你在不增加任何其他器材的情況下請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．________.

（2）為了進(jìn)一步探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系，小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)接到如圖所示電路中，分別把如圖中A、B、C各點(diǎn)斷開(kāi)，把電流表接入，測(cè)量流過(guò)的電流，看看它們之間有什么關(guān)系．在測(cè)量A點(diǎn)電流時(shí)，小明剛接好最后一根導(dǎo)線，小燈泡就亮了，同時(shí)觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)至了零刻線的左側(cè)，小紅幫他立即切斷電源．小明操作中存在的錯(cuò)誤有________、________.

（3）正確連接電路后，小明測(cè)得A點(diǎn)電流如圖所示，則通過(guò)A點(diǎn)的電流為________A．

（4）在測(cè)量C點(diǎn)電流時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1和L2均不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)．為了找出故障原因，小明用電壓表進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)AB間電壓為0，AC間電壓為3V，BC間電壓為3V．則電路故障可能是________

A. L1斷路 B. L1短路 C. L2斷路 D. L2短路

（5）排除故障，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)得通過(guò)A、B、C各點(diǎn)的電流是相等的，為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，下一步他的操作是________.

（6）小紅接著探究并聯(lián)電路電流規(guī)律.她連接了如圖的實(shí)物連接圖，此時(shí)，電流表測(cè)的是________（選填“L1”、“L2”、“干路”）的電流.若要測(cè)燈L2的電流，請(qǐng)你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，完成電路的連接.（在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，再畫出重新連接后的導(dǎo)線）________

（7）她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)分別為：I1=0.2A，I2=0.3A，I=0.5 A.根據(jù)測(cè)量結(jié)果,初步得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：________（寫出關(guān)系式即可）.

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