【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,將滑動變阻器的滑片P向右移動,電壓表V2 的示數(shù)將________,電壓表V1與V2示數(shù)的差值_____,電壓表V2與電流表A示數(shù)的比值____ (均選填“變大”、“變小”或“不變”)。
【答案】變小 變大 不變
【解析】
分析電路圖,閉合電鍵S,電阻R1和滑動變阻器R2串聯(lián),電壓表V1測量電源電壓,電壓表V2測量R1兩端的電壓,電流表測量電路中的電流,滑動變阻器的滑片P向右移動,R2接入電路的電阻變大,總電阻變大。電源電壓不變,電壓表V1示數(shù)不變,由可知通過電路的電流變小,故電流表的示數(shù)變小,根據(jù)U=IR可知R1兩端的電壓變小,即電壓表V2 的示數(shù)變小,電壓表V1與V2示數(shù)的差值變大,根據(jù)可知電壓表V2與電流表A示數(shù)的比值等于R1的阻值,R1的阻值不變,所以電壓表V2與電流表A示數(shù)的比值不變。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究“并聯(lián)電路中電流的關系”,電路圖如圖甲。要求閉合開關后,燈泡L1、L2并聯(lián),開關S控制所有用電器,電流表A1測流過干路的電流,A2測流過燈L1的電流,A3測流過燈L2的電流。
(1)連接實物電路過程中,開關應處于___________狀態(tài)。
(2)已知各電路元件、連接情況均完好,閉合開關前,我們發(fā)現(xiàn)電流表A1的指針在如圖乙所示的位置處,可能的原因是_______________________。
(3)更正上述問題后,閉合開關S,觀察到電燈L1___________(選填“亮”或“不亮”)、L2不亮;隨即斷開開關,仔細檢查,發(fā)現(xiàn)電路有不當之處。請在圖甲中只改動一根導線(提醒:在需要刪除的導線上畫“×”,用筆將改動后的導線畫出,導線不許交叉)。
(_________)
干路電流/A | 燈L1的電流/A | 燈L2的電流/A |
0.6 | 0.3 |
(4)隨后,閉合開關,從電流表中讀取數(shù)據(jù)填入上表中,其中流過燈L1的電流大小如圖丙,該示數(shù)為___________A,于是得出結(jié)論:并聯(lián)電路 ___________ 電流相等,且干路電流等于它們電流的之和。
(5)小華同學認為該實驗結(jié)論不科學,應多次更換規(guī)格___________ (選填“相同”或“不同”)的燈泡進行實驗,以便(_____________)
A.尋找普遍規(guī)律 B.求平均值,減小實驗誤差
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉,當把活塞迅速壓下去時,我們看到的現(xiàn)象是______________,是因為筒內(nèi)的空氣內(nèi)能________,這說明___________可以改變物體內(nèi)能。
(2)體溫計為家用之必備,體溫計是根據(jù)_______原理制成的;如圖體溫計的示數(shù)為 _________℃。
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【題目】如圖所示,下列說法正確的是
A.兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起會結(jié)合起來,說明固體分子在擴散
B.將該實驗裝置倒置,不能說明分子永不停息地做無規(guī)則運動
C. “破鏡”不能“重圓”的原因是玻璃的分子間斥力較大
D.光滑的鉛塊和金塊緊壓在一起,互相滲入,說明分子間有引力
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【題目】太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置,下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關信息
太陽照射時間/h | 裝水量/kg | 吸熱板面積/m2 | 水升高的溫度/℃ | 水的比熱容/J(kg℃)﹣1 | 太陽輻射功率/J(m2h)﹣1 |
10 | 100 | 2.5 | 50 | 4.2×103 | 1.68×106 |
其中太陽輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽能.
求:(1)水在10h內(nèi)吸收的熱量;
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為8.4×107J/m3,天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收)
(3)該太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率.
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【題目】“用電流表測電流”實驗中,應將電流表_________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)連接在電路中。若在實驗過程中,出現(xiàn)電流表指針如圖(a)所示,存在的問題是__________ ;若在實驗過程中,出現(xiàn)電流表指針如圖 (b)所示,接下來的操作是_____________。
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當開關S閉合,滑動變阻器滑片P向右移動時,電流表和電壓表示數(shù)的變化分別為( )
A. 電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大
B. 電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小
C. 電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)不變
D. 電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2019年07月05日,鄭州高鐵站中央空調(diào)發(fā)生故障,不能正常工作。為給酷熱的車站降溫,工作人員運來了6噸冰塊,放在站內(nèi)各個地方,如圖。利用冰塊降溫時發(fā)生的物態(tài)變化與下列哪個事例中的物態(tài)變化相同( 。
A.加熱鐵產(chǎn)生的鐵水B.山間生成的薄霧
C.冬季窗戶上凝結(jié)的冰花D.太陽下慢慢變干的水珠
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【題目】如圖甲是小虎同學將質(zhì)量為20g的木塊(ρ木<ρ水)輕輕放入裝滿水的溢水杯中,如圖乙所示是當水停止外流時接水杯按比例縮放的圖,接水杯為內(nèi)徑均勻的柱形容器.假如這個接水杯倒?jié)M開水,這杯水溫度降低到可以飲用時,放出的熱量最可能是 ( )
A.1.7×103J
B.1.7×104J
C.1.7×105J
D.1.7×106J
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