【題目】2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級地震，導致福島多座核電站發(fā)生事故．核電站是利用原子核時釋放的能量來發(fā)電，核能是（填“可再生”或“不可再生”）能源，這次事故使核電的安全問題再一次引起了全球的關注．

【答案】裂變；不可再生
【解析】解：核電站是利用原子核裂變時釋放的能量來發(fā)電，核能是不可再生能源．
所以答案是：裂變，不可再生．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用下列實驗操作可分別完成“粗鹽中難溶性雜質的去除”和“一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制”兩個實驗。

（1）操作E中得到的濾液仍渾濁，其原因可能是 （答出一點即可）；

（2）若圖B所用的燒杯內壁沾有水，導致配制溶液中溶質的質量分數(shù)會 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）；

（3）圖D中玻璃棒的作用是 ；

（4）圖C中有一處明顯的錯誤，請你改正： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗。如圖所示。

（1）實驗中小明是通過觀察來比較壓力作用效果的。
（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是。
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，通過比較所示實驗。
（4）小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某次演練中，直升機懸停于高空，一傘兵（含傘）跳傘后豎直降落，其速度v與時間t的關系如圖所示．下列判斷正確的是（ ）

A.在0～t2內，傘兵受到的重力小于阻力
B.在t1～t2內，傘兵受到的重力等于阻力
C.在t2～t3內，傘兵的重力大于阻力
D.在t2～t3內，傘兵受到的阻力保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于聲音的特征，下列說法中正確的是（ ）。
A.樂器合奏時，能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音，是它們發(fā)出聲音的音調不同
B.我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音，是因為它發(fā)出聲音的響度太小
C.敲鑼時用力越大，它發(fā)出聲音的響度越大
D.歌唱演員引吭高歌，其中的“高”是指音調高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燒水時，水壺嘴出現(xiàn)大量的“白氣”，此“白氣”是

A. 水蒸氣 B. 小水珠 C. 水汽化成的水蒸氣 D. 水液化成的小水珠

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用重錘打樁時，重錘跟樁的相互作用力為F，樁的質量為m，泥土對樁的阻力為f．如果某一瞬間，樁向下做勻速直線運動，則F=

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某同學家中燒水時的電水壺的接電線示意圖．電水壺在正常工作情況下，“L”和“N”兩根導線之間的電壓為V；若用驗電筆去接觸“L”和“N”兩根導線，其中，能使驗電筆內的輝光管發(fā)紅色輝光的導線是（選填“L”和“N”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一根繩子繞過定滑輪，一端拴在鉤碼上，手執(zhí)另一端，分別用力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼．忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說法中正確的是（ ）
A.F1較小
B.F2較大
C.F1、F2、F3的大小不能確定
D.如果將鉤碼提升相同的高度，那么力F1、F2、F3做的功相等

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