【題目】如圖所示，是某同學家中燒水時的電水壺的接電線示意圖．電水壺在正常工作情況下，“L”和“N”兩根導線之間的電壓為V；若用驗電筆去接觸“L”和“N”兩根導線，其中，能使驗電筆內(nèi)的輝光管發(fā)紅色輝光的導線是（選填“L”和“N”）．

【答案】220；L
【解析】解：“L”和“N”兩根導線分別是火線和零線，它們之間的電壓為220V；能使驗電筆內(nèi)的輝光管發(fā)紅色輝光的導線是火線． 所以答案是：220；L．
【考點精析】關于本題考查的家庭電路工作電壓、零線火線的辨別方法和測電筆的正確使用，需要了解兩根進戶線是火線和零線，它們之間的電壓是220伏．可用測電筆來判別．如果測電筆中氖管發(fā)光，則所測的是火線，不發(fā)光的是零線；測電筆使用：如果測電筆中氖管發(fā)光，則所測的是火線，不發(fā)光的是零線才能得出正確答案．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長分別為0.2m和0.1m的實心正方體A、B放置在水平地面上，ρA=2×103kg/m3 ， ρB=8×103kg/m3 ． 則物體A的質量為kg；物體B對地面的壓強為Pa．（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級地震，導致福島多座核電站發(fā)生事故．核電站是利用原子核時釋放的能量來發(fā)電，核能是（填“可再生”或“不可再生”）能源，這次事故使核電的安全問題再一次引起了全球的關注．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一根繩子繞過定滑輪，一端拴在鉤碼上，手執(zhí)另一端，分別用力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼．忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說法中正確的是（ ）
A.F1較小
B.F2較大
C.F1、F2、F3的大小不能確定
D.如果將鉤碼提升相同的高度，那么力F1、F2、F3做的功相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學家在對蝙蝠的研究中，曾用黑布把蝙蝠的雙眼蒙上，發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以正常地飛行，沒有受到一點影響，這是因為（ ）
A.蝙蝠的眼睛會發(fā)出超聲波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目標
B.蝙蝠在飛行時會發(fā)出次聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行
C.蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行
D.黑布太薄會透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】河面上常會出現(xiàn)一層“霧氣”，形成“霧氣”經(jīng)過的物態(tài)變化是

A. 水先蒸發(fā)后凝固 B. 水先汽化后凝固

C. 水先蒸發(fā)成水蒸氣，水蒸氣再液化成小水滴 D. 先液化成小水滴，再汽化成水蒸氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰同學為了測量醬油的密度，進行以下實驗：
（1）將待測醬油倒入燒杯中，用已調節(jié)好的天平測量燒杯和醬油的總質量（如圖甲所示），由圖可知天平標尺的分度值是g，燒杯和醬油的總質量是g．
（2）將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中（如圖乙所示），量筒中醬油的體積是cm3 ．
（3）用已調節(jié)好的天平測量剩余醬油和燒杯的總質量（如圖丙所示），由此可知醬油的密度是kg/m3 ．
（4）小方設計另一種測量醬油密度的實驗方案：用天平測出空燒杯的質量m1；向燒杯內(nèi)倒入適量醬油，再測出燒杯和醬油的總質量m2；然后把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi)，測出量筒內(nèi)醬油的體積為V；醬油密度的表達式是ρ= ．按該實驗方案測出醬油的密度 ． （選填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把0℃的冰水混合物放在0℃房間里，那么：

A. 冰會熔化為水； B. 水會凝固為冰；

C. 冰和水的質量不變； D. 以上三種情況都有可能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，物體在水平拉力F=12N的作用下，沿水平地面向右做直線運動，傳感器發(fā)出的超聲波遇到運動的物體后將被反射回傳感器，傳感器顯示出物體在水平方向通過的距離隨時間變化的s﹣t圖像，如圖乙所示．則：
（1）在0～15s內(nèi)，物體受到的摩擦力的大小是多少？方向如何？
（2）在0～15s內(nèi)，拉力F的功率是多少？

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