11．如圖所示，小明用竹竿推小芳站立的小船，發(fā)現(xiàn)兩只小船同時向反方向運動，該現(xiàn)象說明：力可以改變物體的運動狀態(tài)；力的作用是相互的，在此過程中，兩只小船質(zhì)量不變（填“增大”、“不變”或“減小”）

分析 ①物體間力的作用是相互的；
②力的作用效果有兩點：改變物體的運動狀態(tài)；使物體發(fā)生形變；
③質(zhì)量是物體的一種屬性．

解答 解：①兩只小船同時向相反方向運動，說明物體受到力的作用，力使物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變；
②物體間力的作用是相互的，一個施力物體同時也是受力物體．
③質(zhì)量是物體的一種屬性，兩只小船質(zhì)量不會隨位置的改變而改變．
故答案為：運動狀態(tài)；相互；不變．

點評 本題考查力的作用效果、質(zhì)量和力的概念的理解，只要對力的基本概念有深刻的認識，對相關(guān)的問題會迎刃而解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同．用小錘輕敲玻璃瓶，如果能分別發(fā)出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四個音階，則與這四個音階相對應(yīng)的瓶子的序號是丁、甲、乙、丙．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．小明同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗．

（1）如圖甲所示，小明發(fā)現(xiàn)此時物距等于像距，則此時光屏上所成像的特點是倒立、等大的實像實驗中所用凸透鏡的焦距為10cm．
（2）當(dāng)把點燃的蠟燭由圖甲所示位置向右移至光具座35cm刻度處時，光屏應(yīng)適當(dāng)向右（選填“左”或“右”）移動會得到一個倒立、放大的實像，投影儀（或幻燈機）就是利用這一成像規(guī)律工作的．
（3）小明將蠟燭移至凸透鏡前30cm處時，光屏上得到清晰的像、蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖乙所示，如果保持凸透鏡和光屏的位置不變，換上焦距更小的凸透鏡，蠟燭應(yīng)適當(dāng)向左側(cè)移動，才能在光屏上得到清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．我國研制的“全碳氣凝膠”是當(dāng)時世界上密度最小的固態(tài)材料，其密度僅為0.16kg/m3，則（　�。�
A．該材料體積大，密度大
B．該材料密度大，體積小
C．1m3的該材料質(zhì)量為0.16kg
D．該材料制成的物品帶到太空，質(zhì)量減小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．初二物理課本約重（　　）
A．100NB．10NC．1ND．0.1N

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．使用液體溫度計探究水的沸騰過程，請?zhí)畋恚?br />
表格
時間/min012345678
溫度/℃9597989910010098100100
分析
數(shù)據(jù)		 
表格中明顯錯誤的是第6分鐘末的記錄數(shù)據(jù)，應(yīng)改為100℃，將改正之后的表格中的數(shù)據(jù)在右側(cè)圖象紙上做出水沸騰時的溫度-時間的圖象．		        
       
       
      
      
     
結(jié)論液體沸騰時吸收熱量，溫度不變，有沸點．
方法物體吸收的熱量無法直接測量，通過加熱時間長短來說明，運用的是轉(zhuǎn)換法

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．張老師駕車從淮北到宿州旅游，汽車以90Km/h的平均速度行駛0.5h到達宿州，休息0.5h后，再以80Km/h的平均速度行駛1h到達蚌埠．請求：
（1）淮北到宿州，汽車行駛的路程是多少Km？
（2）淮北到蚌埠，汽車的平均速度是多少Km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．釣魚島是中國的．如圖是“中國海監(jiān)83”船，船長98m，寬15.2m，吃水深度7.8m，若在釣魚島附近巡航時它排開海水的體積為3000m3．它此時所受的浮力大小F浮=3×107N．船底受到水的壓強是p=7.8×104pa．（按g=10N/kg，ρ海水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，當(dāng)滑動變阻器滑片向右移動時，下列說法正確的是（　�。�
A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小，燈泡亮度變亮
B．電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)不變，燈泡亮度不變
C．電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變大，燈泡亮度不變
D．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大，燈泡亮度變亮

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同步練習(xí)冊答案