【題目】如圖電路，閉合開(kāi)關(guān)，燈L1、L2正常發(fā)光，電流表和電壓表均有示數(shù)。過(guò)一會(huì)兒，燈L1突然熄滅，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)為零。此過(guò)程出現(xiàn)的故障是

A.L1短路

B.L1燈絲燒斷

C.導(dǎo)線a或b開(kāi)路

D.導(dǎo)線c或d開(kāi)路

【答案】C

【解析】

由圖可知，兩個(gè)燈泡并聯(lián)，電流表測(cè)量干路中的電流，電壓表測(cè)量電源電壓；

A．L1短路，同時(shí)發(fā)生電源短路，燈L2也不亮，故A不符合題意；

B．L1燈絲燒斷，燈L2發(fā)光，電壓表測(cè)量燈L2兩端的電壓，電壓表有示數(shù)，故B不符合題意；

C．原來(lái)電流表測(cè)量干路中的電流，導(dǎo)線a或b開(kāi)路，沒(méi)有電流通過(guò)燈L1，燈L1熄滅，電流表測(cè)量通過(guò)L2的電流，由并聯(lián)電路電流的規(guī)律可知電流表的示數(shù)變小，沒(méi)有電流通過(guò)電壓表，電壓表的示數(shù)為零，故C符合題意；

D．導(dǎo)線c或d開(kāi)路，沒(méi)有電流通過(guò)電壓表，電壓表的示數(shù)為零，電流通過(guò)兩個(gè)燈泡，兩個(gè)燈泡發(fā)光，故D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有，刻度均勻的杠桿，支架，彈簧測(cè)力計(jì)，刻度尺，細(xì)線和質(zhì)量相同的0.5N重的鉤碼若干個(gè)。

（1）如圖A所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左側(cè)下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向_______（選填“左”或”右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在_______位置平衡，目的是便于測(cè)量________，支點(diǎn)在杠桿的中點(diǎn)是為了消除杠桿________對(duì)平衡的影響。

（2）小明同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成某次操作后，實(shí)驗(yàn)象如圖B所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為動(dòng)力F1=1.5N，動(dòng)力臂L1=0.1m，阻力F2=1N，則阻力臂L2=________m。

（3）甲同學(xué)測(cè)出了一組數(shù)據(jù)后就得出了”動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是__________________________________________________。

（4）丙同學(xué)通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離，與小組同學(xué)交流后，乙同學(xué)為了證明丙同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，他做了如圖C的實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)_____（選填“能”或”不能”）說(shuō)明該結(jié)論是錯(cuò)誤的，圖C實(shí)驗(yàn)中，已知杠桿上每個(gè)小格長(zhǎng)度為5cm，每個(gè)鉤碼重0.5N，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，動(dòng)力×動(dòng)力臂____（選填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂”。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)，所用器材有電源（電壓為6伏保持不變）、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、待測(cè)電阻Rx及導(dǎo)線若干。他連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P分別置于兩端和某位置時(shí)，電流表和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

電流表示數(shù)（A）

0.20

0.32

0.60

電壓表示數(shù)（V）

4.0

2.9

0

①畫出小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路圖。______

②計(jì)算滑動(dòng)變阻器的最大阻值。______（需寫出計(jì)算過(guò)程）

③本實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)電阻Rx的阻值為________歐。（精確到0.1歐）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知物體A的內(nèi)能小于物體B的內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.物體A的溫度一定低于物體B的溫度

B.物體A的質(zhì)量一定小于物體B的質(zhì)量

C.物體A有可能可以把熱量傳遞給物體B

D.當(dāng)物體的溫度降到0℃，其內(nèi)能為零

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用300N的力F1直接將物體B勻速提升1m,現(xiàn)借助滑輪組用力F2向下拉，把B勻速提升相同高度，滑輪組的機(jī)械效率為60%。

（1）按題意在圖滑輪組中畫出正確的連線方式；

（2）F1做了多少功？

（3）滑輪組的總功是多少？

（4）F2的大小是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，提供如下器材：電源（電壓8V），小燈泡（額定電壓2.5V），定值電阻（10Ω、20Ω），電流表（0~0.6A、0~3A），電壓表（0-3V、0~15V），滑動(dòng)變阻器（20Ω 2A），開(kāi)關(guān)若干、導(dǎo)線若干。

（1）小華設(shè)計(jì)了如圖1的電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖2實(shí)物電路的連接。

（______________）

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖3所示，則小燈泡的額定功率為________W。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.24

0.27

0.30

0.33

（3）分析表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：小燈泡工作時(shí)，消耗的電功率隨電壓的增大而_______。根據(jù)數(shù)據(jù)還可判斷出，小華在實(shí)驗(yàn)中選用的是R0=______Ω的定值電阻。

（4）另一小組實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表?yè)p壞，請(qǐng)利用余下器材幫助該小組設(shè)計(jì)一種僅用電壓表測(cè)量小燈泡額定功率的方法。要求：只連接一次電路，所測(cè)物理量與最終表達(dá)式均用物理符號(hào)表示，如U額、R0等。

①將設(shè)計(jì)電路圖畫在方框中；

（______________）

②實(shí)驗(yàn)中，電壓表量程選擇_________（填“0~3V”或“0~15V”）；

③簡(jiǎn)要說(shuō)明測(cè)量步驟：______________________________。

④寫出最終計(jì)算式P額=______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)電路中，電源電壓和電阻R的阻值已知，根據(jù)電壓表或電流表的示數(shù)，不能測(cè)出小燈泡電阻的電路圖是(假設(shè)小燈泡都在安全狀態(tài)下工作) ( )

A.B.

C.D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流大小與導(dǎo)體兩端的電壓大小的關(guān)系”，他選用了下列符合實(shí)驗(yàn)要求的器材：電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、定值電阻各一個(gè)，導(dǎo)線若干，并按照要求 設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（1）以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整：

① 將電壓表、電流表調(diào)零，斷開(kāi)開(kāi)關(guān) S，按電路圖連接電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片 P 使其接入電路的阻值最大；

② 閉合開(kāi)關(guān) S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片 P 到適當(dāng)位置，讀出此時(shí)定值電阻 R 兩端的電壓U及通過(guò)它的電流I，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中；

③ _____，讀出此時(shí)定值電阻R兩端電壓U及通過(guò)它的電流I，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中；

④ 仿照步驟③，再做四次實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。

（2）小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示，為了進(jìn)一步分析通過(guò)定值電阻的電流與電壓的關(guān)系，他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出 I－U 圖像，如下圖所示，請(qǐng)你選出能正確反映通過(guò)定值電阻的電流與電壓關(guān)系的圖像是_____。（單選，填寫圖像下的字母）

U/V

0.6

1.0

1.6

1.8

2.4

2.8

I/A

0.06

0.1

0.16

0.18

0.24

0.28

（3）小明在完成上述實(shí)驗(yàn)之后，想繼續(xù)探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻大小的關(guān)系”，他需要添加的器材是_____。

（4）請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)出探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)表格_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為盆景的一個(gè)自動(dòng)供水裝置。用一個(gè)塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤中，瓶口剛剛被水浸沒(méi)。當(dāng)盤中的水位下降到使瓶口露出水面時(shí)，空氣進(jìn)入瓶中，瓶中就會(huì)有水流出，使盤中的水位升高，瓶口又被浸沒(méi)，瓶中的水不再流出，這樣盆景盤中的水位可以保持一定高度。使水不會(huì)全部流出而能保留在瓶中的原因是（ ）

A. 瓶口太小，水不易流出

B. 外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)水的壓強(qiáng)

C. 外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)

D. 外界大氣壓強(qiáng)等于瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)與水的壓強(qiáng)之和

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同步練習(xí)冊(cè)答案