【題目】某同學(xué)利用下圖所示的電路做“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn),已知電源電壓恒為6 V,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20 Ω,1 A”字樣,實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)填寫的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。①該同學(xué)測(cè)得此電阻的阻值約為10 Ω;②序號(hào)“3”的實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器與待測(cè)電阻的阻值之比為1:2;③序號(hào)“1”和“4”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明待測(cè)電阻R,不是定值電阻;④僅用該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)器材就能探究電流與電壓的關(guān)系。上述關(guān)于實(shí)驗(yàn)的幾種說(shuō)法中正確的是
A. ①④ B. ③④ C. ①②④ D. ①③
【答案】C
【解析】
由歐姆定律可得:R1=,R2=R3=10.00,R4=10.02,取平均值作為測(cè)量結(jié)果,R==9.93,即該同學(xué)測(cè)得的電阻值約為10,①正確;②序號(hào)“3”的實(shí)驗(yàn)中,電壓表示數(shù)為4.0V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,變阻器的電壓:6V﹣4V=2V,根據(jù)分壓原理,滑動(dòng)變阻器與待測(cè)電阻的阻值之比為1:2;②正確;③考慮到誤差因素,由①知,序號(hào)“1”和“4”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是定值電阻;故③錯(cuò)誤;
④探究電流與電壓的關(guān)系,要控制電阻不變,故僅用該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)器材就能探究電流與電壓的關(guān)系,④正確。故選:C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關(guān):①接觸面所受的壓力;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大;④物體運(yùn)動(dòng)的快慢.為此,小明通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.
(1)實(shí)驗(yàn)中需用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊,使木塊做_____________運(yùn)動(dòng),木塊與接觸面間的摩擦力大小等于____________________;
(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和丙,是為了驗(yàn)證猜想_____(填猜想因素的序號(hào));實(shí)驗(yàn)甲中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)______實(shí)驗(yàn)丙中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。(填“大于”、“小于”或“等于”)
(3)為了驗(yàn)證猜想①,需要對(duì)比實(shí)驗(yàn)__________,得出的結(jié)論是:________________;
(4)小明利用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證猜想③,須再把木塊__________,并按正確的方法拉動(dòng)木塊,發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等,從而得出:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小__________(“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】平直公路上勻速行駛的質(zhì)量為1500kg的四輪小汽車,已知汽車在行駛過(guò)程中受到的阻力為車重的0.05倍,每只輪胎與地面的接觸面積為0.03m2.(g=10N/kg)求:
(1)汽車重力;
(2)汽車勻速行駛時(shí)所受的阻力;
(3)汽車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用伏安法測(cè)未知電阻Rx時(shí),如果缺少電流表或電壓表,可以通過(guò)增加一個(gè)定值電阻R1和開關(guān)來(lái)解決,下面的四種方案中哪一個(gè)是錯(cuò)誤的( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水.烏鴉為了喝到瓶子里的水,就銜了很多的小石塊填到瓶子里,讓水面上升到瓶口.若瓶?jī)?nèi)有質(zhì)量m1=0.3kg的水(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3 , 石塊密度ρ石=2.6×103kg/m3),求:
(1)瓶中水的體積V1;
(2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2;
(3)烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m總;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)按圖甲所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)量電阻R的阻值。
(1)閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P后,觀察到電壓表和電流表示數(shù)分別如圖乙、丙所示,則本次實(shí)驗(yàn)中電阻R的阻值為_______Ω。
(2)該同學(xué)繼續(xù)向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,此時(shí)電壓表的示數(shù)如何變化?_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某班準(zhǔn)備組織一次爬樓比賽活動(dòng),要求從一樓登上五樓,比比誰(shuí)的功率最大。怎樣比較誰(shuí)爬樓的功率最大?討論中,同學(xué)們提出測(cè)量的物理量有:①一樓到五樓的高度h; ②從一樓到達(dá)五樓所用的時(shí)間t;③每個(gè)同學(xué)的質(zhì)量或體重G.下面比較方案中可行是( )
A. 比較t的大小 B. 比較G的大小 C. 比較的大小 D. 比較的大小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四幅圖的說(shuō)法,其中正確的是()
A. 圖甲所示,小孔成像是光的折射形成的像
B. 圖乙所示,加油機(jī)相對(duì)殲擊機(jī)是靜止的,相對(duì)地面是運(yùn)動(dòng)的
C. 圖丙所示,我們吃飯使用的筷子是省力杠桿
D. 圖丁所示,用抽氣機(jī)將玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽出時(shí),我們聽到聲音的音調(diào)越來(lái)越低
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組進(jìn)行“探究動(dòng)能大小與質(zhì)量是否有關(guān)”的活動(dòng)。
(1)小明用兩輛相同的小車,在其中一輛小車上放一個(gè)砝碼,然后讓它們從同一斜面的同一位置由靜止釋放,撞擊置于水平面上的木塊,如圖(a)。
①將小車從同一位置處釋放,目的是為了控制小車到達(dá)水平面的_______相同。
②通過(guò)比較_______來(lái)比較小車動(dòng)能大小。根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:動(dòng)能大小與質(zhì)量大小有關(guān)。
(2)小紅改變實(shí)驗(yàn)方案:讓同一小車,從同一斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊水平面上的木塊,如圖(b)。發(fā)現(xiàn):木塊滑行的距離不一樣遠(yuǎn)。根據(jù)這一現(xiàn)象,能做出以下哪個(gè)判斷?_______。
A.動(dòng)能大小與質(zhì)量無(wú)關(guān),一定還與其他因素有關(guān)
B.動(dòng)能大小除了與質(zhì)量有關(guān)外,一定還與其他因素有關(guān)
C.不能判斷物體動(dòng)能大小是否與質(zhì)量有關(guān),動(dòng)能大小一定與質(zhì)量外的其他因素有關(guān)
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