【題目】(1)在“探究定滑輪使用特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明和小華按如圖甲所示方式組裝定滑輪.在繩的左端掛上鉤碼,右端豎直向下拉彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼保持平衡狀態(tài).讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),比較這個(gè)示數(shù)與_____關(guān)系;改變鉤碼個(gè)數(shù),重復(fù)上述步驟,這樣做的目的是為了探究_____.
(2)接著,小明和小華又進(jìn)行了“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn),一起組裝好如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置,他們分別記下了鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置.
①小明應(yīng)該沿豎直方向_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼升高,并由彈簧測(cè)力計(jì)讀出拉力為2N,同時(shí)小華用刻度尺測(cè)出鉤碼提升的高度為0.1m,以上測(cè)量準(zhǔn)確無誤,其他被測(cè)物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表:
②小明和小華測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為100%,他們意識(shí)到出現(xiàn)了錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫助找出錯(cuò)誤_____.
③該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為_____.(保留一位小數(shù))
④在用滑輪組提升鉤碼過程中,額外功來自_____和_____.
⑤若鉤碼重增加到6N,該滑輪組的機(jī)械效率將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”).
【答案】鉤碼重 使用定滑輪不省力 勻速 繩子自由端移動(dòng)的距離應(yīng)該是0.3m,不等于0.2m 66.7% 摩擦 動(dòng)滑輪重 變大
【解析】
(1)根據(jù)題意知道,應(yīng)使鉤碼保持平衡狀態(tài),然后讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),再比較這個(gè)示數(shù)與鉤碼的重力的關(guān)系;通過改變鉤碼個(gè)數(shù),再重復(fù)上述步驟,這樣做的目的是為了探究使用定滑輪不省力,但能改變用力的方向;
(2)①根據(jù)二力平衡知,只有豎直向上勻速直線拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),拉力才等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),所以應(yīng)該沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì);
②由圖乙知道承擔(dān)物重的是3段繩子,即n=3,故繩子自由端移動(dòng)的距離應(yīng)該是0.3m,不等于0.2m,所以是彈簧測(cè)力計(jì)提升的高度出現(xiàn)了錯(cuò)誤;
③根據(jù)題意W有用=Gh=4N×0.1m=0.4J,W總=Fns=2N×0.3m=0.6J,滑輪組的機(jī)械效率:η=W有用/W總=0.4J/0.6J=66.7%;
④在用滑輪組提升鉤碼過程中,額外功來自摩擦和動(dòng)滑輪重;
⑤若被提升的物重變大,由于同一滑輪組,額外功不變,有用功變大,所以有用功在總功中所占的比值變大,機(jī)械效率變大。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在比較水和煤油比熱容大小的實(shí)驗(yàn)中,小明取了兩只相同的燒杯,且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油.他用兩個(gè)完全相同的“熱得快”給他們加熱,并記錄得到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你回答下列問題:
(1)小明給水和煤油加熱,選用兩個(gè)同樣的“熱得快”的目的是:使水和煤油在相同的時(shí)間內(nèi)_____相同.
(2)兩種液體相比較,溫度升高比較快的是_____
(3)它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)升溫不同的原因是_____
(4)如圖中,小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖線中,_____(選填“A”或“B”)表示的是水吸熱升溫情況.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會(huì)聚在光屏上一 點(diǎn),如圖甲所示。
(1)當(dāng)把蠟燭放在乙圖位置時(shí),移動(dòng)光屏,在光屏上能成倒立、_____ 的實(shí)像;生活中的_____就是利用這個(gè)原理制成的。(選填“照相機(jī)”或“投影儀”)
(2)凸透鏡的位置固定不動(dòng),當(dāng)蠟燭向右(靠近透鏡)移動(dòng)一段距離后,要在光屏上再次成清晰的像,需將 光屏向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)。
(3)在上一步光屏上成清晰的像后,取一副近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,要使光屏上還能成清晰的 像,保持凸透鏡和光屏的位置不動(dòng),可將蠟燭適當(dāng)向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)。
(4)過了較長(zhǎng)時(shí)間后,小明發(fā)現(xiàn)由于蠟燭燃燒變短了,在光屏上的像位置偏上,要想使像仍然成在光屏的中央,這時(shí)可以保持蠟燭不動(dòng),將凸透鏡向__________(選填“上”或“下”)移。當(dāng)蠟燭的像再次成在光屏中央時(shí),像的位置位于凸透鏡主光軸的_____(選填“上方”或“下方”)。
(5).某次小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上有蠟燭的像,就同時(shí)移動(dòng)了蠟燭和光屏的位置。然后就保持蠟燭和光 屏的位置不變,只改變凸透鏡的位置,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)凸透鏡蠟燭都不能在光屏上成像,則原因可能是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,OA、OB、OC是某一時(shí)刻一條射到空氣和玻璃界面上的光線分布情況,根據(jù)你所學(xué)知識(shí)判斷,界面的_________(選填“XX上”“XX下”“YY左”或“YY右”)邊是玻璃,若∠AOY增大。原因可能是_______(選填“”“”“ ”或“”)減小。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩地的距離是700km,一列火車早上7:30從甲地出發(fā)開往乙地,全程有5個(gè)車站上下旅客,每個(gè)站停留4min,最后于當(dāng)日14:30到達(dá)乙地。列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長(zhǎng)度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時(shí)間是25s。求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)?
(2)火車的長(zhǎng)度是多少米?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理逃走小組同學(xué)討論不同種類物質(zhì)的吸熱能力是否會(huì)不同呢?于是他們?nèi)×松匙雍退@兩種不同物質(zhì),從而研究它們吸熱能力的差異,他設(shè)計(jì)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置;使用的實(shí)驗(yàn)器材有:兩個(gè)酒精燈,兩個(gè)相同的燒杯,溫度計(jì)…在完成每一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)要考慮很多問題,下面是小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)根據(jù)要求補(bǔ)充完成:
(1)先測(cè)量_____(選填“體積”或“質(zhì)量”)相同的水和沙子,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要的測(cè)量器材是_____;
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制_____(選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”,下同)相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量;加熱完成后只要比較他們_____的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異;若在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),沙子溫度升高的比水多,則吸熱能力較強(qiáng)的是_____;
(3)根據(jù)小強(qiáng)得出的結(jié)論,結(jié)合圖乙的信息,此時(shí)是_____(選填“中午”或“夜晚”);
(4)杯中水的質(zhì)量為200g的水,溫度從18°C升高到了43°C,這些水吸收的熱量是_____J.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是建筑工人用滑輪組提升建筑材料的場(chǎng)景,在10s的時(shí)間內(nèi),工人師傅用豎直向上的拉力將建筑材料勻速提升了1m,已知拉力F為400N,建筑材料的重力G為900N,不計(jì)繩重及摩擦,求這個(gè)過程中:
(1)繩子自由端移動(dòng)的距離.
(2)此滑輪的機(jī)械效率.
(3)拉力F的功率.
(4)第二次拉建筑材料的拉力變?yōu)?/span>500N,此時(shí)的機(jī)械效率.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的快慢情況時(shí),某小組同學(xué)用玩具車、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示。他們先用甲小車進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄的紙帶撕成如圖A、B所示的兩段,他們應(yīng)選用_____紙帶上的數(shù)據(jù)進(jìn)行研究,因?yàn)樵摷垘П硎拘≤囋谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)通過的路程_____。然后他們?cè)儆眯≤囈抑貜?fù)剛才的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)小車乙比小車甲運(yùn)動(dòng)得快,并把兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在如下的兩表中。
表一:小車甲 | 表二:小車乙 | |||||
序號(hào) | 時(shí)間/秒 | 路程/厘米 | 序號(hào) | 時(shí)間/秒 | 路程/厘米 | |
1 | 0.1 | 2 | 4 | 0.1 | 4 | |
2 | 0.2 | 4 | 5 | 0.2 | 8 | |
3 | 0.4 | 8 | 6 | 0.3 | 12 |
(1)分析比較序號(hào)_____的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可以得出的初步結(jié)論是:當(dāng)運(yùn)動(dòng)路程相同時(shí),所用的時(shí)間越短,物體就運(yùn)動(dòng)得越快。
(2)分析比較序號(hào)1與4(或2與5)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可以得出的初步結(jié)論是:_____。
(3)進(jìn)一步分析比較表一或表二的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是:_____。
(4)進(jìn)一步分析比較表一和表二的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,其中錯(cuò)誤之處________。
(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,為_______℃,說明此時(shí)氣壓_______(選填“高于”、“低于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(3)如圖丙、丁,其中_______是沸騰時(shí)的情況。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com