圖中所示物體的長度為
2.40
2.40
cm．
分析：使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
解答：解：由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；
物體左側(cè)與5.00cm對齊，右側(cè)與7.4cm對齊，估讀為7.40cm，所以物體的長度為L=7.40cm-5.00cm=2.40cm．
故答案為：2.40．
點評：初中物理學(xué)習(xí)了很多測量工具的使用，但沒有特殊說明，只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值，其它只要讀到準(zhǔn)確值即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?豐澤區(qū)模擬）寫出下列各圖中測量儀器的讀數(shù)：
（1）圖中所示物體的長度為
1.30
1.30
cm．
（2）圖中所示物體的重力是
4.6
4.6
N．

（3）圖所示溫度計的示數(shù)為
58
58
℃．
（4）圖所示電阻箱的示數(shù)為
3608
3608
Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

寫出下列各圖中測量儀器的讀數(shù)：
（1）圖中所示物體的長度為______cm．
（2）圖中所示物體的重力是______N．

（3）圖所示溫度計的示數(shù)為______℃．
（4）圖所示電阻箱的示數(shù)為______Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2008年福建省泉州市豐澤區(qū)九年級質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：解答題

寫出下列各圖中測量儀器的讀數(shù)：
（1）圖中所示物體的長度為______cm．
（2）圖中所示物體的重力是______N．

（3）圖所示溫度計的示數(shù)為______℃．
（4）圖所示電阻箱的示數(shù)為______Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

圖中所示物體的長度為________cm。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案