18.一平底玻璃杯放在水平桌面上,內(nèi)裝150g的水,杯子與桌面的接觸面積是10cm2
求:(1)水對杯底的壓強(qiáng)和壓力;
(2)若桌面所受玻璃杯的壓強(qiáng)是2×103Pa,求玻璃杯的質(zhì)量.(取g=10N/kg)

分析 (1)知道杯內(nèi)水深和水的密度,利用p=ρgh求水對杯底的壓強(qiáng),又知道杯底的底面積,利用F=pS求水對杯底的壓力;
(2)知道桌面所受玻璃杯的壓強(qiáng),根據(jù)F=pS求出桌面所受玻璃杯的壓力即為玻璃杯的總重力,根據(jù)G=mg求出玻璃杯的總質(zhì)量,然后減去水的質(zhì)量即為玻璃杯的質(zhì)量.

解答 解:(1)杯內(nèi)水的深度:
h=12cm=0.12m,
水對杯底的壓強(qiáng):
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa,
由p=$\frac{F}{S}$可得,水對杯底的壓力:
F=pS=1200Pa×10×10-4m2=1.2N;
(2)桌面所受玻璃杯的壓力:
F′=p′S=2×103Pa×10×10-4m2=2N,
因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,
所以,玻璃杯的總質(zhì)量:
m=$\frac{G}{g}$=$\frac{F′}{g}$=$\frac{2N}{10N/kg}$=0.2kg=200g,
則玻璃杯的質(zhì)量:
m=m-m=200g-150g=50g.
答:(1)水對杯底的壓強(qiáng)為1200Pa,壓力為1.2N;
(2)玻璃杯的質(zhì)量為50g.

點(diǎn)評 本題考查了液體壓強(qiáng)公式和壓強(qiáng)定義式的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.小明在學(xué)習(xí)浮力的有關(guān)知識(shí)后,在家中做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn):取一個(gè)新鮮的雞蛋,放在茶杯中,然后向杯內(nèi)倒入一些清水,使雞蛋沒入水中,觀察到雞蛋靜止在杯底,欲使雞蛋上浮,需加入的物質(zhì)是( 。
A.清水B.酒精C.食鹽D.食用油

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.一輛小轎車的總質(zhì)量為1800kg,車輪與地面接觸的總面積為0.1m2,車輛從思茅行駛到寧洱的時(shí)間為30分鐘,已知兩地間的路程為40km,汽車勻速行駛時(shí)受到的阻力為重力的0.02倍.g=10N/kg,求:
(1)汽車的重力;
(2)汽車對地面的壓力和壓強(qiáng);
(3)汽車在兩地間行駛時(shí)的平均速度;
(4)汽車勻速行駛時(shí)受到的阻力和發(fā)動(dòng)機(jī)提供的牽引力.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察泡沫的凹陷程度來比較壓力作用效果的,這種科學(xué)探究方法是轉(zhuǎn)換法.
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是在受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖甲和兩所示實(shí)驗(yàn).
(4)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān).你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是沒有控制壓力大小相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小謝同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,回答以下問題:

(1)實(shí)驗(yàn)中,通過比較小球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)距離的大小,這種常用的實(shí)驗(yàn)方法屬于轉(zhuǎn)換法.(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)
(2)在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中,A球、C球剛滾到水平面時(shí)的速度相等.(選填“相等”或“不相等”)
(3)小球推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大,安全隱患越大(選填“越大”“越小”或“不變”).
(4)選擇甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,是用來研究超速帶來的安全隱患;
(5)如圖丁,由于阻力木塊在水平面上做減速運(yùn)動(dòng),木塊運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)速度為v1,若所受外力突然消失,木塊到達(dá)B點(diǎn)速度為v2,則兩者的大小關(guān)系是v1=v2

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.傾斜的杯中裝有水,有一個(gè)重為2N的小球漂浮在水面上,請畫出小球所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖1是小明和小強(qiáng)做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)未連好的電路,現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián),且電流表測燈L2中的電流.

(1)請你用筆畫線表示導(dǎo)線,幫他們完成電路連接,以符合要求.
(2)按要求連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開(選填“閉合”或“斷開”),此時(shí)電流表指針指在零刻度線處,閉合開關(guān)后,若發(fā)現(xiàn)電流表指針出現(xiàn)了如圖3所示現(xiàn)象,則導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因可能是:電流表正負(fù)接線柱接反了,改正錯(cuò)誤后,重新閉合開關(guān),電流表的示數(shù)如圖2甲所示,則燈L2中電流為0.36A.
(3)在這個(gè)電路中,用電流表測干路中的電流時(shí),電流表的示數(shù)如圖2乙所示,則燈L1中的電流為0.44A.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.某一物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是(  )
A.物體所受拉力和重力是一對平衡力
B.物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力
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D.桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.收割季節(jié),少數(shù)農(nóng)民喜歡把稻谷放在公路上晾曬,給交通帶來了安全隱患.汽車在鋪有稻谷的馬路上行駛,汽車本身的慣性將不變(變大/變小/不變),與正常的公路相比,汽車剎車時(shí)受到的摩擦力將變。ㄗ兇/變小/不變).

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