【題目】閱讀短文回答問題
汽車再生制動器
目前汽車剎車器均采用油壓制動,油壓制動剎車時消耗的機械能以內能形式排放掉,形成能源的浪費,F(xiàn)有一種汽車再生制動器,能把汽車制動時消耗的部分機械能轉化為電能而儲存起來,有效地利用了能量。這種制動器有個重要參數(shù)叫“儲能效率”,儲能效率是指汽車正常行駛時關閉發(fā)動機,直至汽車停止運動的過程中,將機械能轉化為電能的效率.
實際上汽車剎車時再生制動器無法提供足夠的剎車阻力,仍需要與油壓制動器 配合使用,產生恒定的剎車阻力來滿足剎車要求,若某汽車以20km/h的速度行駛,剎車時再生制動器產生的阻力隨時間變化的關系如下表:
時間t/s | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 | 1.6 |
再生剎車阻力f/×103N | 8.0 | 8.1 | 8.4 | 9.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 7.5 | 5.0 |
(1)油壓制動剎車時消耗的機械能轉化為內能,而這些內能卻不能再次轉化為汽車的機械能,說明能量的轉移和轉化具有_ _性;汽車再生制動器中將機械能轉化為電能的裝置是__ (電動機/發(fā)電機).
(2)某次汽車正常行駛時的機械能為3.75×105J ①若關閉發(fā)動機,直至停止運動,有1.5×105J的機械能車化為內能,則該汽車的儲能效率是_ _。②若制動時油壓制動器與再生制動器同時工作,產生的內能將_ (大于/小于/等于)1.5×105J。
(3)在圖中作出汽車剎車時再生制動器0~1.0s內產生的剎車阻力隨時間變化的圖像。
(4)如果汽車制動時需要產生恒定的剎車阻力為1×104N,由圖像可知t=0.7s時,油壓制動器需提供_ N的剎車阻力.
【答案】(1)方向 發(fā)電機(2) 60% 大于 (3)見解析 (4)600(500-700)
【解析】
試題分析:(1)油壓制動剎車時消耗的機械能轉化為內能,而這些內能卻不能再次轉化為汽車的機械能,說明能量的轉移和轉化具有方向性,汽車再生制動器中將機械能轉化為電能的裝置是發(fā)電機;(2)①儲能效率是指汽車正常行駛時關閉發(fā)動機,直至汽車停止運動的過程中,將機械能轉化為電能的效率,所以該汽車的儲能效率是1.5×105J/3.75×105J=60%;②若制動時油壓制動器與再生制動器同時工作,產生的內能將大于1.5×105J(3)根據(jù)題意汽車剎車時再生制動器0~1.0s內產生的剎車阻力隨時間變化的圖像如圖
(4)由圖甲可知t=0.7s時再生制動器產生的剎車阻力為9.4×103N,如果汽車制動時需要產生恒定的剎車阻力為1×104N,此時油壓制動器還需產生剎車阻力為:1×104N-9.4×103N=0.6×103N=600N。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小華想知道色拉油的密度,于是他們用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺上,將游碼移動左端零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側,要使橫梁平衡,應將右側的平衡螺母向 (“右”或“左”)調;
(2)小明的實驗:先在燒杯中倒入適量的色拉油,測出燒杯和色拉油的總質量為55.8g,將燒杯中部分色拉油倒入量筒(注意倒入時色拉油不沾量筒壁),測出倒入量筒中色拉油的體積,如圖甲;用天平測出燒杯和剩余色拉油的總質量,如圖乙.則量筒中色拉油的質量為 g,色拉油的密度為 kg/m3;
(3)小華的實驗:先用天平測出空燒杯的質量為m1,接著在量筒中倒入適量的色拉油(注意倒入時色拉油不沾量筒壁),測出此時色拉油的體積為V1,將量筒中部分色拉油倒入空燒杯中,測出燒杯和色拉油的總質量m2,讀出量筒中色拉油面對應的示數(shù)V2.則色拉油的密度ρ= (用已測量的物理量表示);
(4)小明和小華的實驗中, (選填“小明”、“小華”)的實驗測出的色拉油密度較正確,另一同學的方法會使測量的密度 (選填“偏大”或“偏小”),原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想對小區(qū)路燈進行自動化管理,設計電路如下圖所示。其中光控開關的工作原理是:光敏電阻R2的阻值與光照度之間的關系如表格所示,閉合開關S1,當R2兩端電壓達到3V時,開關S2就自動連接ac ,使路燈L 點亮。電壓達不到3V時,開關S2就會自動連接ab.使路燈L 熄滅.對此,下列說法不正確的是( )
A. 路燈L 標有“220V 40W ”字樣,則該路燈正常工作時通過的電流約0.18A;
B. 當光照度降低時,光敏電阻R2的阻值增大,其兩端電壓也隨之變大;
C. 如果控制電路電源電壓恒為4.5V,R1的阻值為10Ω,則當光照度為15勒克斯時,路燈剛好發(fā)光;
D. 這種路燈的光控開關相當于定時開關,每天定時閉合與斷開。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,溫度計的示數(shù)是 ℃;如圖乙所示,被測物體的長度是 cm;如圖丙,在水平地面上鋪一張紙,將皮球表面涂黑,使皮球分別從不同高度處自由下落,在紙上留下黑色圓斑A、B,些現(xiàn)象可以說明皮球重力勢能大小與 有關。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在“探究動滑輪”的實驗中,實驗數(shù)據(jù)填在下表中:
(1)彈簧測力計應沿豎直方向 提升鉤碼;
(2)分析比較表格中 (用物理量的符號表示)兩個物理量大小,可知使用動滑輪可以省力;
(3)請把表格中的空白處數(shù)據(jù)填寫完整;
(4)分析數(shù)據(jù)還可以發(fā)現(xiàn)動滑輪的機械效率與 有關.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)實驗過程中,觀察到水中有大量的 產生,上升到水面迅速破裂,導致燒杯中的水 ,由此判定水開始沸騰.
(2)圖乙是實驗第5min時溫度計的示數(shù),將其讀數(shù)記錄到表中.
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(3)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在坐標系中畫出溫度隨時間的變化圖象.
(4)由圖象可知,水的沸點是 ℃,水沸騰時,溫度 (選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸降低”);停止加熱,水不能繼續(xù)沸騰,說明沸騰過程中水需要繼續(xù) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按照題目要求完成下列作圖:
(1)請你畫出圖1中光線從空氣斜射至水面上的反射光線和大致的折射光線;
(2)為使輕質杠桿ON在圖2位置能保持靜止,在M點施加一個力動力F.畫出動力F的力臂L和杠桿ON所受阻力F2的示意圖;
(3)根據(jù)圖3中通電螺線管的N極,用箭頭標出圖中一條磁感線方向和電源正極.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.
太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播
B.
手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
C.
道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D.
B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學中的應用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小勇在測量額定電壓是2.5V小燈泡電功率的實驗中:
(1)為完成實驗,請用筆畫線代替導線,將甲圖連接完整。
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應調至最______(填“左”或“右”)端。若開關閉合后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)滑動變阻器,小燈泡發(fā)光較暗且亮度一直不變,則故障原因是______。
(3)故障排除后,調節(jié)滑動變阻器的滑片,當電壓表示數(shù)為2V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時通過小燈泡的電流為______A,小燈泡此時的電功率為______W。若要測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移動,直到電壓表示數(shù)為______V為止。
(4)移動滑動變阻器的滑片,記下多組電流表及對應電壓表的示數(shù),并畫出圖丙所示的I-U圖像,從圖像可算出小燈泡的額定功率為_______W。
(5)小勇繼續(xù)調節(jié)滑動變阻器的過程中,小燈泡突然熄滅,電壓表示數(shù)______(填“變大”、“變小”或“不變”),經檢查發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷。
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