3．用和毛皮摩擦過的橡膠棒接觸已張開一定角度的驗(yàn)電器，發(fā)現(xiàn)金屬箔先閉合又張開一定角度，則此驗(yàn)電器原來帶正電，后來帶負(fù)電．

分析 解決此題的關(guān)鍵是知道毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥．

解答 解：用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電荷，當(dāng)接觸驗(yàn)電器上端的金屬球時(shí)，橡膠棒上的電子會(huì)轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上，先合攏是由于剛開始發(fā)生了中和現(xiàn)象．說明開始時(shí)驗(yàn)電器的金屬箔帶正電，后又張開是因?yàn)橛卸嘤嗟呢?fù)電荷，驗(yàn)電器的金屬箔因帶同種電荷而張開．
故答案為：正；負(fù)．

點(diǎn)評(píng) 要掌握自然界的兩種電荷的規(guī)定，利用驗(yàn)電器的工作原理進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：電源（電壓9V）、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器R、電阻箱R0、開關(guān)及導(dǎo)線若干．

（1）小明連接的圖甲電路中存在連線錯(cuò)誤，只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使連線正確，請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法；
（2）正確連接電路后閉合開關(guān)，在移動(dòng)變阻器滑片P時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，但電壓表指針不偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)你幫他分析原因電壓表（或電阻箱R0）短路；
（3）排除故障后實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變R0的阻值，測出對(duì)應(yīng)的電流I．當(dāng)R0的阻值變大時(shí)，為完成探究應(yīng)將滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，此過程中R0、R消耗的電功率之比變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”）．
（4）將R0阻值換為50Ω，正確操作后記錄電流表示數(shù)如圖乙，并在圖丙坐標(biāo)中補(bǔ)描該點(diǎn)；連線時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)錯(cuò)誤數(shù)據(jù)點(diǎn)，小明反思：是某次將R0的阻值由40Ω變換為錯(cuò)誤數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)阻值時(shí)，未調(diào)節(jié)滑片P就讀取電流而造成的．
（5）小剛選用了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻，若定值電阻兩端的電壓保持3V不變，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω  1A”，則他所用的電源電壓應(yīng)該在3V-5.4V范圍之間選擇．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．為了保證電腦的穩(wěn)定性，使用一段時(shí)間后，需要打開主機(jī)箱蓋除塵，這是因?yàn)樯犸L(fēng)扇的扇葉在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中與空氣摩擦帶上了電，可以，所以灰塵會(huì)附在扇葉上．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．閱讀下文，然后回答文后問題．
下課鈴聲響起，廣播里面立刻播發(fā)出催人奮進(jìn)的音樂．即使正在校園操場里尋找食物的一只小螞蟻，也可以感覺到操場一角的喇叭正在振動(dòng)而播放出熟悉的旋律．博才大課間時(shí)間來了！
九年級(jí)的同學(xué)正在跑道跑步：每班隊(duì)伍的前面是穿著班服的同學(xué)，后面是每個(gè)班級(jí)的方陣．主席臺(tái)的老師們看到一列列隊(duì)伍由遠(yuǎn)及近，同學(xué)們的口號(hào)聲響徹云霄，他們的精氣神令人贊嘆．有些班級(jí)的隊(duì)伍特別整齊：從跑道一側(cè)看過去，隊(duì)列中間的同學(xué)全部被外側(cè)的同學(xué)擋住，他們幾乎在一條直線上！
今天天氣有點(diǎn)冷，同學(xué)們跑步時(shí)看到自己呼出的是“白氣”，但在場的每一個(gè)老師看到的是一群不畏嚴(yán)寒生龍活虎的同學(xué)…
站在跑道外側(cè)，陳老師看到一束束陽光穿過樹梢，從天空斜射下來，照在同學(xué)們紅通通的臉上，他倍感幸�！�
（1）陳老師看到穿過樹梢的陽光是一束束的，是因?yàn)楣庠谕N均勻介質(zhì)中總是沿著直線傳播．
（2）請(qǐng)根據(jù)文中所給信息提出一個(gè)與物理知識(shí)相關(guān)的問題并進(jìn)行回答．
（注：不與第一問內(nèi)容重復(fù)）
問：同學(xué)們的口號(hào)聲為什么可以響徹云霄？
答：聲音可以在空氣中傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．閱讀《液壓傳動(dòng)》，回答問題．
                                                             液壓傳動(dòng)
液壓傳動(dòng)和氣壓傳動(dòng)稱為流體傳動(dòng)，是根據(jù)17世紀(jì)帕斯卡提出的液體靜壓力傳動(dòng)原理而發(fā)展起來的一門新興技術(shù)．
液壓傳動(dòng)具有很多優(yōu)點(diǎn)：體積小，質(zhì)量輕；能在給定范圍內(nèi)平穩(wěn)地自動(dòng)調(diào)節(jié)牽引速度并可實(shí)現(xiàn)無極調(diào)速；元件相對(duì)運(yùn)動(dòng)表面間能自由潤滑，磨損小，使用壽命長；自動(dòng)化程度高，并且系統(tǒng)元件實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化、系列化和通用化，更便于設(shè)計(jì)、制造和使用．但液壓傳動(dòng)也具有元件制造精度較高，維護(hù)要求和維護(hù)成本較高，能量轉(zhuǎn)換中轉(zhuǎn)化率相對(duì)較低等缺點(diǎn)．
圖為液壓千斤頂?shù)墓ぷ髟韴D，提起手柄使小活塞向上移動(dòng)，小活塞下端單向閥門打開，通過吸油管從油箱中吸油．用力壓下手柄，右側(cè)單向閥打開，下腔的油液經(jīng)管道輸入舉升油缸的下腔，迫使大活塞向上移動(dòng)，頂起重物．不斷地往復(fù)扳動(dòng)手柄，就能不斷地把油壓入舉升缸下腔，使重物逐漸地升起．這就是液壓千斤頂?shù)墓ぷ髟恚?br />液壓傳動(dòng)過程中，必須有兩次能量轉(zhuǎn)換：提起小手柄使小活塞向上移動(dòng)的過程中，通過這個(gè)動(dòng)力裝置吸油，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為液壓能；用力壓下手柄的過程中，通過執(zhí)行裝置將油吸入舉升油缸，將液壓能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，將重物頂起．因此，液壓傳遞就是不同能量的轉(zhuǎn)換過程．
請(qǐng)結(jié)合材料，回答下列問題：
（1）液壓傳動(dòng)具有體積小、重力輕；磨損小，使用壽命長等優(yōu)點(diǎn)．但也存在一些缺點(diǎn)，如：能量轉(zhuǎn)換中轉(zhuǎn)化率相對(duì)較低．
（2）液壓傳動(dòng)是通過動(dòng)力裝置將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為液壓能；具有液壓能的油液再將液壓能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
（3）液壓千斤頂?shù)氖直且粋�(gè)省力杠桿．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示的四種情景中，應(yīng)用光的反射的是（　�。�
A．
凸透鏡可把光匯聚到一點(diǎn)		B．
看見不發(fā)光的物體
C．
盛水玻璃杯后的字變大了		D．
鋼筆“錯(cuò)位”了

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．高檔紅木家具加工場空氣中浮動(dòng)著淡淡的檀香，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，是分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果．家具在制作過程中，木頭交接處要留有適當(dāng)?shù)目p隙，因?yàn)殡S著季節(jié)的變化，木頭會(huì)產(chǎn)生熱脹冷縮現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)在“遼寧艦”上實(shí)現(xiàn)、觸艦復(fù)飛，如圖所示．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．艦載機(jī)起飛后，“遼寧艦”受到的浮力增大
B．艦載機(jī)起飛后，“遼寧艦”本身的重力不變
C．艦載機(jī)起飛后，“遼寧艦”浸入水中的深度減小
D．艦載機(jī)起飛后，“遼寧艦”底部受到的壓強(qiáng)減小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．要測量一枚大頭針的質(zhì)量，下列方案中可行的是（　�。�
A．估計(jì)一根大頭針的質(zhì)量是幾十毫克，直接測量
B．先測出幾百到幾千根大頭針的質(zhì)量，再除根數(shù)
C．取一根大頭針多次測量，取平均值
D．測量出50根大頭針的體積，查出密度，根據(jù)m=ρV算出大頭針的質(zhì)量

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