6.要測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量,下列方案中可行的是(  )
A.估計(jì)一根大頭針的質(zhì)量是幾十毫克,直接測(cè)量
B.先測(cè)出幾百到幾千根大頭針的質(zhì)量,再除根數(shù)
C.取一根大頭針多次測(cè)量,取平均值
D.測(cè)量出50根大頭針的體積,查出密度,根據(jù)m=ρV算出大頭針的質(zhì)量

分析 一枚大頭針的質(zhì)量很小,直接用天平測(cè)是測(cè)不出準(zhǔn)確的質(zhì)量的,可以先測(cè)出多枚大頭針的總質(zhì)量,查出個(gè)數(shù),然后用總質(zhì)量除以個(gè)數(shù),算出一枚大頭針的質(zhì)量.

解答 解:AC、一枚大頭針的質(zhì)量小于天平的分度值,直接放在天平上測(cè)是測(cè)不出質(zhì)量的,故AC不正確;
B、先稱出幾百到幾千根大頭針總質(zhì)量,用所得數(shù)據(jù)除以大頭針的個(gè)數(shù)就可以算出一枚大頭針的質(zhì)量,故B正確;
D、由于50根大頭針的體積較小,小于量筒的分度值,所以不能測(cè)量出50根大頭針的體積,也就不能根據(jù)m=ρV算出大頭針的質(zhì)量,故D不正確;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 當(dāng)被測(cè)物理量小于測(cè)量工具的分度值時(shí),我們常采用測(cè)多算少的辦法,即累積法.例如測(cè)一張紙的厚度、細(xì)鋼絲的直徑、一枚大頭針的質(zhì)量,都可以用到這種方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.測(cè)量電壓時(shí),只要不超過(guò)量程,可以把電壓表直接連在電源的兩極
B.歐姆通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了導(dǎo)體中的電流,跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟這段導(dǎo)體的電阻成反比
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D.在研究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)時(shí),為了使結(jié)論具有普遍性,需多次測(cè)量阻值相同的兩個(gè)電阻兩端的電壓和電源電壓

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14.小月站在大山前,對(duì)著大山喊了一聲,經(jīng)過(guò)6s后聽(tīng)到回聲,計(jì)算小月距離大山多遠(yuǎn)?

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1.衛(wèi)生間洗熱水澡時(shí),玻璃鏡先模糊不清,過(guò)一段時(shí)間,又變得清晰起來(lái),涉及的物態(tài)變化是( 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,按圖所示完成儀器裝配,圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn),H點(diǎn)是2倍焦距處.經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié),在光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高.

(1)造成這一現(xiàn)象的原因是:燭焰中心、透鏡中心和光屏中心不在同一高度
(2)為了使像能成在光屏的中央,應(yīng)把蠟燭向上(選填“上”或“下”)調(diào);調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點(diǎn)處,此時(shí)光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向右移動(dòng)(填“左”或“右”),這次成的是倒立、放大的實(shí)像.
(3)接著小芳用不透光的紙板擋住凸透鏡的上半邊,然后向后移動(dòng)光屏,她能(選填“能”或“不能”)在光屏上看到完整的像.

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18.下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是( 。
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B.只有相互接觸的物體間才會(huì)有力的作用
C.不接觸的物體間一定沒(méi)有力的作用
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