11.請在靜止小車的O點上畫出水平地面對它的支持力.

分析 對物體進行受力分析,確定支持力的方向,然后從力的作用點,沿力的作用線作出支持力的示意圖.

解答 解:靜止在水平地面上小車所受地面的支持力F豎直向上,從力的作用點O豎直向上作有向線段,得支持力的示意圖如圖所示;

點評 考查了作力的示意圖,對物體進行受力分析確定支持力的方向是正確解題的前提,掌握作力的示意圖的方法是正確解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.觀察如圖的停表,大盤上每一小格代表0.1s,此時的停表所表示的時間是343.9s.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示的電路中,電源電壓6V保持不變,定值電阻的阻值為10Ω,滑動變阻器的最大阻值為20Ω,當開關(guān)閉合,滑片由b端向a端移動的過程中,以下說法正確的是( 。
A.電壓表的示數(shù)減少
B.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變
C.當滑片移到中點時,電壓表示數(shù)為3V
D.當滑片移到a端時,電流表示數(shù)為0.2A

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.汽油機的工作過程由吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程組成,其中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是做功沖程.一臺內(nèi)燃機運行時各種能量損耗大致為:汽缸散熱損失占 25%,廢氣帶走的能量占 30%,摩擦等機械損耗占 10%,則它的機械效率為35%.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,當閉合開關(guān)S,且將滑動變阻器滑片P向右端移動時,圖中的電磁鐵( 。
A.a端是N極,磁性增強B.b端是N極,磁性增強
C.a端是S極,磁性減弱D.b端是S極,磁性減弱

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.用滑輪組將陷在泥中汽車拉出來,試在圖中畫出最省力的繞繩方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.閱讀短文并回答下列問題.
超聲波及其應用
人能夠聽到聲音的頻率范圍是20Hz到20 000Hz.低于20Hz的聲音叫做次聲波,高于20 000Hz的聲音叫做超聲波.
超聲波具有許多奇特的特性:凈化效應--超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡破裂時釋放出高能量,產(chǎn)生強沖擊力的微波水柱,它不斷沖擊物體的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達到凈化物件表面的目的.傳播特性--它的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進行超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等.
(1)超聲波的頻率范圍是高于20000Hz.
(2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有能量.
(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是由于真空不能傳聲.
(4)若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收回聲所用時間為3s,那么該處海洋的深度為2250m.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列說法中正確的是(  )
A.用力推一輛汽車,汽車靜止不動,推力在這個過程中對汽車做了功
B.用手從地面豎直提起水桶,手豎直向上的拉力對水桶做了功
C.拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中,推力對鉛球做了功
D.提著水桶在路面上水平向前移動一段路程,手豎直向上的拉力對水桶做了功

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,實驗器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺,兩支外形相同的蠟燭A和B,高為7cm.
(1)為了保證實驗效果應選擇平板玻璃(選填“平面鏡”“平板玻璃”),主要是為了便于確定像的位置.
(2)試驗中提供的平板玻璃有兩種,你應該選擇。ㄟx填“厚”“薄”)玻璃板進行試驗,理由是玻璃板兩面都可以成像,較厚的玻璃板會出現(xiàn)了兩個不重合的像,從而影響實驗效果.
(3)試驗中,為了使實驗效果更好,實驗室光線應該較暗(選填“較亮”“較暗”)一些,實驗中的刻度尺的作用是便于比較像與物到鏡面的是否相等.
(4)在豎立的玻璃板前后點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的前(選填“前”或“后”)方觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法.在實驗中,小賈同學用右手將放在玻璃板前的A蠟燭點燃,發(fā)現(xiàn)玻璃板中的自己是用左(選填“左”“右”)手點燃蠟燭的.
(5)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,在玻璃板后面觀察光屏,將不能(選填“能”“不能”)在光屏上觀察到蠟燭A的像,這說明平面鏡成的是虛像(選填“虛”“實”).
(6)保持蠟燭A靜止,將玻璃板向蠟燭A以3cm/s靠近時,則蠟燭A的像以6cm/s向A靠近,其像的大小不變(選填“變大”“不變”或“變小”).
(7)同組的小于在尋找蠟燭像的位置時,無論怎樣移動蠟燭B,都不能與蠟燭A的像重合,其可能的原因是玻璃板與桌面不垂直.
(8)為了證實上述有關(guān)平面鏡成像特點是否可靠,你認為應該采取下列哪一項操作B.
A、保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B、保持玻璃板的位置不變,多次改變A蠟燭的位置,重復試驗.

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