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3．小剛學了長度測量以后，在分組探究活動中估測學校學生課桌高度約80cm；一支新鉛筆的長度約1.75dm；教室門寬1.2m （填適當的單位）．

分析 此題考查我們對常見物體不同物理量的估測，根據對常見物體和相關物理量單位的認識，填上合適的單位．

解答 解：
①中學生課桌高度約為人身高的一半，在80cm左右；
②中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，一支新鉛筆的長度略小于20cm，在17.5cm=1.75dm左右；
③教室門的寬度在1.2m左右．
故答案為：cm；dm；m．

點評 本題考查學生對生活中常見物體長度的了解情況，本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．獲取內能的方式有多種，其中有一種方式就是通過電能轉化為內能，現將一電水壺中質量為2kg，溫度為20℃的水，加熱到65℃需用時14min，而電水壺每分鐘放出的熱量為3×104J，水的比熱容為4.2×103J（kg•℃）．
求：
（1）將這壺水從20℃加熱到65℃，水的內能增加了多少？
（2）這種電水壺燒水的效率為多少？（電水壺中水吸收的熱量占電水壺放出熱量的比例）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．小明同學參加了一次測量海底深度的活動，活動中測量人員測得從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經4s返回海面，則本次測量中超聲波所通過的路程為多少米？此處海底深度是多少？（已知超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．刻度尺最大的讀數叫量程，測量結果是由數字和單位組成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．行駛中的汽車在緊急剎車時，剎車片會發(fā)燙這是通過做功方式增加了物體的內能，汽車的發(fā)動機用水做冷卻劑，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）其物理意義是1kg水溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量是4.2×103J．聞到濃烈汽油味，這屬于擴散現象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調
B．“夜半鐘聲到客船”我們能聽出是鐘聲，是根據聲音的響度來判斷的
C．敲門時，門的響聲是由門的振動產生的
D．只要物體振動，我們就能聽見聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．運用知識解決問題：
小明到海水浴場玩，光著腳踩在沙灘上，感到沙子燙腳，當身體進入水中時，覺得水非常涼快，這是因為什么原因？
答：根據公式Q=cm△t，海水和沙子相比，在同樣受熱的情況下，吸收的熱量多，由于水的比熱容較大，沙子的溫度變化比海水的高，因此小明光著腳踩在沙灘上感覺燙腳，進入水中后覺得涼快．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．在新城區(qū)開發(fā)和舊城改造中，許多城市都注重人工水系的修建．蒙城縣城南新區(qū)夢蝶湖和鯤鵬湖等人工水系不僅具有美化環(huán)境的作用，而且還具有調節(jié)氣候的功能．能起到調節(jié)空氣溫度作用的依據是湖中水多，一是水蒸發(fā)吸熱，可調節(jié)氣溫；二是水的比熱容大，在同樣吸放熱條件下水的溫度變化�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．質量為20kg，溫度為15℃的水，當吸收了1.68×106J的熱量后，溫度升高了多少℃？{c水=4.2×103J/（kg•℃）}．

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