【題目】下列有關聲和光說法正確的是（ ）

A．“聲”和“光”總是沿直線傳播

B．光在空氣中的傳播速度約為340m/s

C．“蟋蟀在鳴叫”說明蟋蟀是聲源；“金光閃閃”說明金子是光源

D．超聲波和次聲波的傳播都需要介質(zhì)

【答案】D

【解析】

試題分析：聲波是向四面八方傳播的，光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，故A錯；光在空氣中的傳播速度約為3×108m/s，故B錯；金子發(fā)亮是由于反射了光，本身不能發(fā)光，不屬于光源，故C錯；真空不能傳播，超聲波和次聲波的傳播都需要介質(zhì)，故D正確；應選D。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為節(jié)能減排，建筑上普遍采用煤灰制作的空心磚代替實心磚，如圖所示，只有一個方向有穿透的圓柱形孔洞，質(zhì)量3.6kg的某空心磚，規(guī)格為20cm×15cm×10cm，磚的實心部分占總體積的60%，g取10N/kg．求：

（1）磚塊所受的重力為多少？

（2）該磚塊材料的密度是多少？

（3）該空心磚放在水平地面上時，對地面的最大壓強和最小壓強各是多少？

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【題目】如圖所示，用繩子拴住一個蘋果并懸掛起來，把蘋果拉近自己的鼻子靜止，松手后，蘋果將向前擺去，接著又反向擺回來，你原地不動，蘋果會打到你的鼻子嗎？為什么？

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【題目】小紅家買了一個電暖氣，她閱讀說明書時發(fā)現(xiàn)電暖氣里的工作物質(zhì)是油而不是水，好處之一是油的比熱容比水的 ， 加熱時升溫（選填“快”或“慢”）；電暖氣周圍的空氣溫度升高，這是通過的方式改變內(nèi)能的．

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【題目】某凸透鏡焦距為10CM，物體放在距離凸透鏡15 CM出，凸透鏡成的像是 、 的 像。如果將它移到離凸透鏡30 CM處物體通過凸透鏡成的是 的 的 像。

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【題目】探究電流與電壓、電阻的關系．

提出問題：通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系？

猜想：①導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓成正比．

②導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓的平方成正比．

③導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比．

實驗器材：電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一只，開關一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動變阻器（20Ω 2 A、50Ω 1 A），導線若干．

實驗過程：

（1）根據(jù)圖1所示實物圖在圖2的虛線框內(nèi)畫出電路圖．

（2）小明按圖1正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程．小明操作中的錯誤是 ．

（3）小明改正錯誤后繼續(xù)實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一．分析數(shù)據(jù)可得出猜想 是正確的．

表一

電壓U/V

1.2

1.6

2.0

2.4

2.8

電流I/A

0.12

0.16

0.20

0.24

0.28

表二

電阻R/Ω

5

10

15

電流

I/A

0.30

0.15

0.10

（4）小紅在探究猜想③時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻，重復上述實驗，得到了表二中的實驗數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)得出，猜想③是正確的．實驗中，小紅多次移動變阻器滑片的目的是 ．

（5）小華在探究猜想③時，重新設計了電路，保持電壓表的示數(shù)為3 V，得到了與表二相同的數(shù)據(jù)，也完成了實驗探究．小華與小紅的實驗相比不同之處是： ．

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【題目】光年是計量天體間時空距離的單位（1光年=9 460 730 472 580．8千米），1光年是指光在宇宙真空中沿直線傳播一年所通過的_______。

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【題目】“神十”上天，女宇航員王亞軍在太空進行講課，下列說法正確的是（ ）

A．王亞軍說話發(fā)出聲音是因為聲帶在振動

B．地球上的學生聽到王亞軍的聲音是靠聲波傳到地球的

C．在“天宮一號”里聲音傳播的速度為3．0×108m/s

D．王亞軍講課聲音很大是因為她的聲音頻率很高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于溫度、內(nèi)能、熱量，下列說法中正確的是（　�。�
A.物體的溫度越高，它含的熱量越多
B.物體的內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量
C.物體的內(nèi)能增加，它的溫度一定升高
D.物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增加

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