電阻R1/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
電流I/A | 1.00 | 0.50 | 0.35 | 0.25 | 0.20 |
分析 (1)導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻有關(guān),在電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比;在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(2)若缺少電壓表,可用電流表與定值電阻代替電壓表的作用,在整個(gè)過(guò)程中,應(yīng)保持電流表的示數(shù)與定值電阻的乘積不變,即電壓不變.
解答 解:(1)由表格數(shù)據(jù)知,電流和電阻的乘積為定值,所以電流跟電阻成反比,所以可根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論:導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
(2)若缺少電壓表,可以用電流表與定值電阻代替電壓表的作用,串聯(lián)后再與被測(cè)電路并聯(lián),如圖所示:
實(shí)驗(yàn)步驟:更換定值電阻R1,調(diào)節(jié)變阻器使A2示數(shù)不變,讀出A1示數(shù),多次實(shí)驗(yàn).
故答案為:(1)結(jié)論:導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;依據(jù):每次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流和電阻的乘積都等于同一個(gè)定值;
(2)電路圖如上圖;實(shí)驗(yàn)步驟:更換定值電阻R1,調(diào)節(jié)變阻器使A2示數(shù)不變,讀出A1示數(shù),多次實(shí)驗(yàn).
點(diǎn)評(píng) 導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻有關(guān),在電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比;在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩種情況下,甲物塊所受浮力相等 | |
B. | 繩的拉力與丙物塊的重力大小相等 | |
C. | 乙物塊的重力可能等于丙物塊的重力 | |
D. | 乙物塊的質(zhì)量比丙物塊大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 密度計(jì)在不同液體中總是處于漂浮狀態(tài),所以將其插入待測(cè)液體中,待靜止后密度計(jì)露出液面越多,待測(cè)液體密度越小 | |
B. | 輪船的排水量越大,表明輪船滿(mǎn)載時(shí)貨物和船自身質(zhì)量之和越大 | |
C. | 潛水艇通過(guò)改變自身的重力以達(dá)到上浮和下潛的目的 | |
D. | 氣球和飛艇充入密度小于空氣的氣體則可以飄在空中 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓U | 電流I | 電阻R |
1 | 1.0 | 0.17 | 5.9 |
2 | 2.0 | 0.23 | 8.7 |
3 | 3.0 | 0.29 | 10.3 |
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