3.能源是人類社會進步發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ).太陽能處處可以利用,并且清潔無污染,是一種理想的能源.太陽能熱水器內(nèi)盛有50kg的水,在陽光照射下,水溫由20℃升高到60℃,求:
(1)水吸收的熱量;
(2)若同樣的熱量被質(zhì)量為100kg,溫度為15℃的酒精全部吸收,可以使酒精溫度升高多少.[C=4.2×103J/(kg•℃),C酒精=2.4×103J/(kg•℃)].

分析 (1)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q=cm△t求水吸收的熱量;
(2)水吸收的熱量和酒精吸收的熱量相等,知道酒精的質(zhì)量和酒精的比熱容,根據(jù)Q=cm△t求溫度升高值.

解答 解:
(1)水吸收的熱量:
Q水吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×50kg×(60℃-20℃)=8.4×106J;
(2)由題知,酒精吸收的熱量:
Q酒精吸=Q水吸=8.4×106J,
由Q=cm△t得,
酒精升高的溫度:△t酒精=$\frac{{Q}_{酒精吸}}{{c}_{酒精}{m}_{酒精}}$=$\frac{8.4×1{0}^{6}J}{2.4×1{0}^{3}J/(kg•℃)×100kg}$=35℃.
答:(1)水吸收了8.4×106J熱量;
(2)若同樣的熱量被質(zhì)量為100kg,溫度為15℃的酒精吸收,可以使酒精溫度升高35℃.

點評 本題利用了Q=cm△t進行計算,關(guān)鍵是注意“升高到(末溫)”和“升高了(△t)”的區(qū)別,這個也是學生容易出錯的地方.

練習冊系列答案
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13.閱讀下面的表格,回答問題:
下面是幾位科學家研究摩擦起電得出的物體的帶電次序,表中任意兩個物體相互摩擦時,次序在前的帶正電,次序在后的帶負電.表格如下:
根據(jù)西爾斯資料石棉玻璃云母羊毛木棉
(1)由表中可知,羊毛對電子的束縛能力要比木棉弱.(選填“強”或“弱”)

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14.小李用如圖所示的滑輪組把90kg的物體提升3m,作用在繩子自由端的拉力是400N,不考慮繩重及摩擦(g=10N/kg).求:
(1)小李所做的有用功;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)動滑輪的重力.

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11.下列關(guān)于內(nèi)能、熱量、溫度說法正確的是(  )
A.物體溫度越低,所含的熱量越多
B.兩杯水溫度相同,內(nèi)能也一定相同
C.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
D.質(zhì)量、初溫相同的水和煤油放出相同熱量后,水的溫度高于煤油的溫度

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于物體內(nèi)能,下列說法正確的是( 。
A.同一物體溫度降低,它的內(nèi)能一定減少
B.晶體在熔化過程中,溫度和內(nèi)能都不變
C.溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能
D.10g水一定比5g水的內(nèi)能大

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8.甲、乙兩地的距離是600km,一列火車早上8:30從甲地出發(fā)開往乙地,途中?苛藥讉車站,在當日14:30到達乙地,列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是27s.求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少km/h?
(2)火車的長度是多少米?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.小明同學在探究發(fā)聲體振動的快慢與音調(diào)、響度、聲速關(guān)系的實驗中,得出結(jié)論如下,其中正確的是( 。
A.發(fā)聲體振動越快,音調(diào)越高,響度越大
B.發(fā)聲體振動越慢,音調(diào)越低,聲音傳播得越遠
C.發(fā)聲體振動越快,音調(diào)越高,響度、聲速不受影響
D.發(fā)聲體振幅越大,音調(diào)越高,傳播速度越快

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于熱量的說法正確的是( 。
A.熱水比冷水含熱量多
B.一大桶水比一小桶水含熱量多
C.一個物體內(nèi)能越多,它具有的熱量越多
D.熱量是熱傳遞過程中傳遞能量的多少

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.曉軒同學在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時,使用的實驗裝置如圖甲所示.

(1)本實驗所用的溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.要完成該實驗,除了圖示的儀器外,還需要一種測量儀器是秒表.
(2)在實驗過程中,每隔1min記下溫度計的示數(shù),同時還要觀察冰和蠟的狀態(tài).
(3)蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,溫度是39℃,實驗數(shù)據(jù)如表,可以判斷蠟屬于非晶體(選填“晶體”或“非晶體”);
時間/min01234567
蠟的溫度/℃4244464849505152
(4)向試管中放入碎冰,根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度-時間圖象,熔化持續(xù)了3min,CD段冰處于液態(tài).
(5)另一同學把冰放入如圖丁所示的燒杯中,并未用酒精燈加熱,冰也熔化了.于是他認為冰熔化不需要吸收熱量,他的想法不正確(選填“正確”或“不正確”),他還發(fā)現(xiàn)冰烙化時燒杯外壁有一層水珠,這是水蒸氣液化形成的.

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