19.閱讀短文,并回答問題
現(xiàn)代科學(xué)發(fā)現(xiàn),光對(duì)被照射物體具有力的作用,科學(xué)家正力圖用這一原理制造“太陽帆”,用它為太空飛船提供動(dòng)力,以實(shí)現(xiàn)星際旅行.吹動(dòng)太陽帆的“風(fēng)”,不再是吹動(dòng)普通風(fēng)帆的氣流,而是太陽光形成的“光子流”.
研究表明,在地球附近,一個(gè)正對(duì)著太陽的面積為1.0×106m2的平整光亮表面,受到的太陽光的壓力約為9N.
由于光的壓強(qiáng)非常小,即使太陽帆的面積非常大,飛船受到它的壓力也是非常小的.但只要時(shí)間足夠長(zhǎng),安裝面積為1.0×104m2的太陽帆的飛船,也可能在1個(gè)月后速度超過2倍聲速,1年后可獲得脫離太陽系的速度!
在遠(yuǎn)離地球的太空,宇宙飛船中電氣設(shè)備所需的電能較難補(bǔ)充,若將薄膜狀的太陽能電池敷設(shè)在飛船巨大的太陽帆上,就能為飛船提供足夠的電能.
(1)吹動(dòng)太陽帆的“光子流”的速度應(yīng)為3×105m/s.
(2)在地球附近,一個(gè)正對(duì)著太陽的面積為1.0×106m2的平整光亮表面,太陽光對(duì)這個(gè)平面的壓強(qiáng)為9×10-6Pa.
(3)關(guān)于光的壓力對(duì)太空中飛船的作用,下列說法中正確的是B
A.只有飛船的質(zhì)量很小時(shí),光的壓力才能推動(dòng)它
B.光的壓力可以使飛船加速前進(jìn)
C.光的壓力最多可使飛船作勻速運(yùn)動(dòng)
D.太空中光的壓力可能被空氣阻力所抵消
(4)加裝太陽能電池后的“太陽帆”,能夠?qū)⑻柲軐⑥D(zhuǎn)化成電能和機(jī)械能.

分析 (1)“光子流”的速度應(yīng)接近于光速,
(2)已知壓力與受力面積,由壓強(qiáng)公式可以求出壓強(qiáng).
(3)根據(jù)題干提供的信息,對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷;
(4)太陽能電池能將光能轉(zhuǎn)化為電能.

解答 解:(1)這種“光子流”的速度應(yīng)接近光速,為3×105km/s.
(2)太陽光對(duì)這個(gè)平面的壓強(qiáng)為:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{9N}{1.0×1{0}^{6}{m}^{2}}$=9×10-6Pa;
(3)A、飛船的運(yùn)動(dòng)和質(zhì)量沒關(guān)系,故A錯(cuò)誤;
BC、光的壓力作用在飛船上,飛船受力不平衡,飛船可以做加速運(yùn)動(dòng),故B正確、C錯(cuò)誤,
D、太空中沒有空氣,所以太空中光的壓力不會(huì)被空氣阻力所抵消,故D錯(cuò)誤;
(4)太陽帆上加裝太陽能電池后,就是為了讓飛船運(yùn)動(dòng)和產(chǎn)生電能,
太陽帆上加裝太陽能電池后,太陽能將轉(zhuǎn)化成電能和機(jī)械能.
故答案為:(1)3×105;(2)9×10-6;(3)B;(4)電;機(jī)械.

點(diǎn)評(píng) 本題考查壓強(qiáng)的計(jì)算、力的作用效果、能量的轉(zhuǎn)化,認(rèn)真分析題意得出有用信息是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示電路,電源電壓為3V,燈L1標(biāo)有“6V 6W”,燈L2標(biāo)有“3V 3W”,設(shè)燈絲電阻不變,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.S2斷開,S1接b,L1可以正常發(fā)光
B.S2斷開,S1接a,L2實(shí)際功率為3W
C.S2斷開,S1接a,L1與L2實(shí)際功率之比為1:2
D.S2閉合,S1接b,L1實(shí)際功率為1.5W

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.家庭電路電壓為220V,從家中用長(zhǎng)導(dǎo)線連接了一個(gè)“220V 100W”的燈泡給村邊的牛場(chǎng)供電,發(fā)現(xiàn)這個(gè)燈泡接在牛場(chǎng)明顯不如家中正常發(fā)光時(shí)亮,經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)燈泡的實(shí)際功率僅為81W,如果不考慮燈泡自身電阻的變化,下列說法正確的是( 。
A.燈泡變暗的原因是由于導(dǎo)線分壓導(dǎo)致燈泡實(shí)際電壓低于220V
B.這個(gè)電路消耗的總功率小于100W
C.這個(gè)電路消耗的總功率仍為100W
D.導(dǎo)線上損失的電功率是9W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.綜合與分析

(1)在圖1中畫出小球?qū)π泵娴膲毫Φ氖疽鈭D.
(2)某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量液體密度.
①測(cè)量液體體積時(shí)視線如圖2所示,則讀數(shù)比實(shí)際值偏大.(填偏大或偏。
②天平平衡后如圖3所示,燒杯和溶液總質(zhì)量為35.6g.
(3)下列做法均不妥當(dāng),任選一項(xiàng)如圖4,標(biāo)明選項(xiàng)并簡(jiǎn)述其錯(cuò)誤原因或后果A圖、用濕手摸開關(guān),容易造成觸電事故.
A 濕手觸摸開關(guān)  B 電路中燈和開關(guān)的連接    C 大功率電器同時(shí)使用.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.用如圖所示的裝置“探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系”:
①實(shí)驗(yàn)時(shí),拉動(dòng)木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大。
②某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖所示,此時(shí)木塊受到摩擦力為0.8N.
③改變木塊上所加砝碼的個(gè)數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如表所示,
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
壓力F/N34567
摩擦力f/N0.60.81.01.21.4
分析圖象可知:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力跟壓力的大小成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.某實(shí)驗(yàn)小組探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”時(shí),設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路.電源電壓不變,R1為定值電阻,電流表A選用0~0.6A量程,電壓表V1選用為0~3V量程,電壓表V2選用為0~15V量程,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 1A”的字樣.
(1)根據(jù)圖甲的電路圖,將圖乙的實(shí)物電路連接完整.

(2)閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在B(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表A 與電壓表V2的示數(shù)為零,電壓表V1的示數(shù)不為零,則電路存在的故障是電阻R1斷路.
(4)排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),記錄電流表A 與電壓表V1的示數(shù),得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如表所示.其中,第三次電流表的示數(shù)如圖丙所示,請(qǐng)?zhí)钊氡砀裰校治霰碇袑?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論:當(dāng)導(dǎo)體的阻值不變時(shí),通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正 比.
序號(hào)電壓表V1的示數(shù)U1/V電流表A的示數(shù)I/A
11.00.1
22.00.2
33.0 
(5)實(shí)驗(yàn)中,記錄電流表A 與電壓表V2的示數(shù),得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出I─U2圖線,如圖丁所示,則電源電壓是6V.在保證實(shí)驗(yàn)器材安全的前提下,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值不得小于10Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,小球質(zhì)量為300克,當(dāng)它放入盛滿水的溢水杯中時(shí),排開270克的水,畫出小球放入水中靜止時(shí)位置以及小球靜止時(shí)所受浮力的圖示.g=10N/kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.一個(gè)完整的電路包括電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線組成.在如圖的電路圖中標(biāo)出電流的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.烈日炎炎的夏季,中午海灘上的沙子熱得燙腳,海水卻非常涼爽,這是因?yàn)樗谋葻崛荽笥冢ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”)沙子的比熱容.冬天天氣冷時(shí)我們喜歡通過搓手來取暖,這是用做功的方式增加手的內(nèi)能.

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