【題目】(8分)圖是小王同學(xué)在參加學(xué)校運(yùn)動會200m比賽時的情景。他跑步時對地面的壓力為500N,鞋子與地面的接觸面積為80cm2,跑完全程用時32s。求:

(1)他跑完全程的平均速度;

(2)他跑步時對地面的壓強(qiáng):

(3)若一只鞋子的質(zhì)量為150g,跑步過程中鞋子離地面的高度均為20cm,腳落地一次重力對鞋子做的功。

【答案】(1) 6.25m/s;(2)6.25×l04Pa;(3)0.3J

【解析】

試題分析:(1)他跑完全程的平均速度為v=s/t=200m/32s=6.25m/s;(2)他跑步時對地面的壓強(qiáng)為:p=F/S=500N/8×l0-3m2=6.25×l04Pa;(3)小王的重力為G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N,腳落地一次重力對鞋子做的功為:W=Gh=1.5N×0.2m=0.3J。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):

a.在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的甲乙兩種液體

b.用溫度計(jì)分別測出甲乙兩種液體的初溫

c.在兩個燒杯中分別裝入功率相同的電熱器,且加熱時間相同

d.用溫度計(jì)分別測出甲乙兩種液體的末溫

請解答下列問題:

(1)在上述a、bc、d四個實(shí)驗(yàn)步驟中,存在錯誤的是步驟 (填寫步驟前的字母),該步驟中錯誤的內(nèi)容應(yīng)改為 ;

(2)步驟c加熱時間相同是為了使甲乙兩種液體 ;

(3)圖是甲乙兩種液體的溫度隨時間變化的關(guān)系圖像。若將液體甲和液體乙加熱相同的時間,則液體 溫度升高得快,甲乙兩種液體的比熱容的大小關(guān)系是c c。

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【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下列說法中不正確的是( )

A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s

B.4s﹣8s內(nèi),甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動

C.0﹣8s內(nèi).甲乙兩同學(xué)運(yùn)動的路程相等

D.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物體的各種長度最接近10cm的是( )

A. 物理課本的寬度 B. 成人拳頭的寬度

C. 鉛筆盒的厚度 D. 課桌的高度

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【題目】圖示為燈L1、L2U﹣I圖象,根據(jù)圖象可知( )

A. 通過L2的電流為0.2 A時,L2兩端的電壓為100 V

B. 電壓為160 V時,通過L1的電流較大

C. 電壓為160 V時,L1的電阻較大

D. 把兩燈并聯(lián)接入220 V的電路中,L1較亮

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【題目】(7分)惠山泥人以其造型飽滿,線條流暢,色彩鮮艷.形態(tài)簡練而蜚聲中外.星期天,小華去惠山古鎮(zhèn)游玩,參觀泥人展覽,了解了惠山泥人的制作工序.惠山泥人使用惠山地區(qū)的黑泥為材料,泥坯成型需經(jīng)過一印、二捏、三格、四鑲、五扳五道工序,成型泥坯自然陰于后再上色.在泥人展上她看到地面上有一個高為1.05m的大阿福,如圖所示,小華為了估測其密度和質(zhì)量,立即購買了一個相同材質(zhì)且等比例縮小的阿福小泥人,回家后她測得小阿福的高度為10.5cm.質(zhì)量為275.2g.體積為160cm3

1關(guān)于惠山泥人,下列說法正確的是

A.在的工序中,需將揉好的泥搓成陀螺狀,這一過程泥塊的質(zhì)量變大了

B.在的工序中,將泥捏成泥人的手、腳,說明力可以使物體發(fā)生形變

C.泥坯成型后自然陰于,發(fā)生了液化現(xiàn)象

D.彩繪后,泥人的衣服是藍(lán)色的,這是因?yàn)樗{(lán)色的衣服能透過藍(lán)光

2設(shè)大、小阿福都是實(shí)心的,它們的體積之比等于高度之比的立方,底面積之比等于高度比的平方,則

①阿福密度是多少?

②大、小阿福對水平地面的壓強(qiáng)之比是______

A.1:1 B.10:1 C.100:1 D.1000:1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時,當(dāng)燭焰離透鏡13cm時成放大的實(shí)像,當(dāng)燭焰離透鏡8cm時成放大的虛像,則這個透鏡的焦距可能是( )

A.4cm B.6cm C.7cm D.12cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究“滑動摩擦力跟哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn).

①實(shí)驗(yàn)時,必須要讓彈簧測力計(jì)在 方向拉動力木塊作 運(yùn)動.

②小芳在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時,利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:壓力越大,滑動摩擦力越大.

你認(rèn)為她對這兩組數(shù)據(jù)能夠得出正確結(jié)論嗎? (選填:能,不能).你的理由是:

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【題目】如圖所示是“探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),想讓電磁鐵吸引更多的大頭針,可行的做法是( 。

A. 將滑片P向a端移動

B. 將滑片P向b端移動

C. 用銅芯替代鐵芯

D. 減少線圈匝數(shù)

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